加减消元法1文档

1、加减消元法巩固经典题型和提高1 4加减消元法巩固一：用加减法解下列方程组：1 2 3216,;mn3 424,3;xy5 6 7 8 523,61;xy 1356243yx2513yx123xy523ba 93512yx加减消元法巩固经典题。

2、年级： 7 班别： 一对一科目： 数学日期： 13 年 3 月 30 日 课次： 4 华新校区教务电话：3163111 任课教师： 蒋粤湘 联系电话： 15386007001 教学质量监督电话：8881049 1博文教育讲义一课题名称 用加。

3、教学设计教案模板基本信息学 科 初中数学 年 级 八年级 教学形式 新授课教 师 王进锋 单 位 大堰乡中心学校课题名称二元一次方程组的解法2加减消元法学情分析分析要点：1.教师主观分析师生访谈学生作业或试题分析反馈问卷调查等；2. 学生认。

4、8.2.2 消元 二元一次方程组的解法第二课时教学目标：1知识技能目标：掌握加减消元法的基本步骤，熟练运用加减消元法解简单的二元一次方程组2能力目标：能够熟练运用加减消元法解二元一次方程组，训练学生的运算技巧，养成检验的习惯。3情感态度及价。

5、加减消元法导学案设计者：张敏吴银燕何洪波学习目标：会使用加减法解 直接相加减 ，消去未知数的特殊方程组回顾反馈自学合作一接下来我们来探索一个更简单的方法来解方程组 例一： 5xy11 3xy7 解：方程的左边都含有相同的未知数 , ，得：左。

6、8.2.2 加减消元法班级： 姓名：学习目标1会用加减法求未知数系数相等或互为相反数的二元一次 方程组的解.2通过探求二元一次方程组的解法，经历用加减法把 二元化为一元的过程,进一步理解解二元一次方程组的消元思想.学习重难点重点：用加减法解。

7、7.2.3 用加减法解二元一次方程组1执笔:龚翔教学目标1使学生进一步理解解方程组的消元思想。2使学生了解加减法是消元法的又一种基本方法，并使他们会用加减法解一些简单的二元一次方程组。重点难点1，重点：用加减法解二元一次方程组。2难点：两个。

8、 第 4 章 二元一次方程组4.3 解二元一次方程组 第二课时 加减消元法基础巩固1.用加减消元法解二元一次方程组时，必须使这两个方程中 A.某个未知数的系数是 1 B.同一个未知数的系数相等C.同一个未知数的系数互为相反数 D.同一个未知。

9、18.2 消元解二元一次方程组3加减消元法 张庆燕一教学目标1能用简单系数相等或相反的加减法解二元一次方程组。2进一步体会解二元一次方程组中的消元化归思想。3在探索用加减法解二元一次方程组的过程中享受成功的快乐，激发学生学习数学的积极性。二。

10、厦门海沧实验中学初一年段数学科目导学案学习内容: 8.2 消元二元一次方程的解法 3 学习时间:2011.4编写者:田小萍 审核者： 核准者：班级： 姓名： 座号：学习目标：1会用加减法求未知数系数相等或互为相反数的二元一次方程组的解。2通。

11、加减消元法1专项练习试题1 6加减消元法1专项练习要点感知 1 两个二元一次方程中同一未知数的系数 或 时,把这两个方程相减或相加,就能消去这个未知数,从而得到一个一元一次方程,这种解方程组的方法叫做加减消元法,简称加减法.预习练习 11 。

12、 代入消元法范例1解方程组 2x5y7 2x3y1解：把 得: 8 y8y1把 y 1 代入，得：2x517解得: x1所以原方程组的解是 x1y1加减消元法范例2.解方程：解：由1得 x10y 3把3代入2 ，得410 yy20解这个 一。

13、无极县实验学校七年级数学组教学案 备课教师：陈欣茹 授课教师： 上课日期： 月 日 二元一次方程组的解法加减消元法学习目标：1 使学生进一步理解方程组的消元思想。2 会用加减消元法这一基本方法解一些简单的二元一次方程组。一温故互查1 简述用。

14、老师：请您别讲，让我自己做。我一定能行勤能克愚，勤能克拙，勤能克钝同学们，努力学习吧11七年级数学师生共用导学案 用加减法解二元一次方程组二备课日期：2013.3.20 上课日期 2013.3.22 班级 姓名 导学目标：会用加减消元法解比。

15、5.2.2 加减消元解二元一次方程组说课稿说课人：魏伟伟一说教材分析1教材的地位和作用二元一次方程组安排在学生已经学过代数式和一元一次方程的知识之后，它是学习三元一次方程组的重要基础，同时也是以后学习函数平面解析几何等知识以及物理化学中的运。

16、通道县第四中学数学导学案七年级数学备课组 第二章第 4 课时 总 课时课题 2.2.2 加减消元法2主备人 杨正梅审核教学目标： 1 会用加减法解一般地二元一次方程组。2 进一步理解解方程组的消元思想，渗透转化思想。3 增强克服困难的勇力，。

17、 加减消元法 1 专项练习 要点感知1 两个二元一次方程中同一未知数的系数 或 时 把这两个方程相减或相加 就能消去这个未知数 从而得到一个一元一次方程 这种解方程组的方法叫做加减消元法 简称加减法 预习练习1 1 用加减法解方程组时 可把。

18、 中小学教师教学学案设计模板案例名称 加减消元法解二元一次方程组教案科目 数学 教学对象 七年级 提供者 刘大成课时 1一教材内容分析：用加减消元法解二元一次方程组是在学习了用代入消元法解二元一次方程组的基础上的进一步学习，同时又是后续学习。

19、主 备 刘为珍 审核到组领导刘中党 执教 张群教学时间2013.3.1累计课时 4导学内容 加减消元法一教学目标1 进 一步理解解方程组的消元思想。知道消元的另一途径是加减法。2 会 用加减法解能直接相加减消去未知数的特殊方程组。3 培 养。

20、数学学研指导案课 题 加减消元法1 课时 课型 课模主 备 协 备 班级 审核教学目标1 进一步理解解方程组的消元思想。知道消元的另一途径是加减法。2 会用加沽法解能直接相加减消去未知当数的特殊方程组。3 培养创新意识，让学生感受到简单美 。