家长课堂教案

1、幼儿园家长进课堂-幼儿园家长课堂感想,家长课堂心得体会,幼儿园家长进课堂感想,家长在幼儿园体验感想,幼儿园管理心得,幼儿园家长学习心得,家长进课堂的感受,家长课堂的感想和收获,幼儿园培训感想,父母课堂2018年读后感。

2、 WORD 格式 .可编辑 技术资料分享 幼儿园家长进课堂-幼儿园家长课堂感想家长进课堂感想家长进课堂感想三一班 秦雨波的家长 白晓燕今天去参加家长进课堂活动，现在回想起来，仍有很多感慨。最多的感慨来自于各位老师们的工作作风严谨。七，八岁的孩子没有多少自制力，这需要老师在上课的时候不停的去提醒，有人说小学一节课四十分钟，有三十五分钟在组织课堂，只有五分钟在讲课，我的感觉却是四十分钟会有三十九分钟在组织课堂，有的孩子真的管不住自己，不是玩这就是玩那，不WORD 格式 .可编辑 技术资料分享 是你碰了我就是我碰了你，说把。

3、各位小朋友：大家早上好！我是刘梓沫的妈妈，我们又见面啦上一次给大家讲了故事，这一次呢，要给大家上一堂很有趣的课大家猜猜看，我们今天要学习的是什么呢？在给大家揭晓谜底之前，我请小朋友们和我一起来看一个动画片，动画片的主人公是我们都熟悉的小猪佩奇，大家都要认真仔细来看哦，因为我有一个小问题，小猪佩奇和她的家人到底在做什么呢？等看完动画片，我请几个小朋友来告诉我，我有贴纸奖励给大家。那么，动画片，要开始了（播放动画片小猪佩奇第六十六集快乐环保 ，时长 4 分 30 秒）动画片放完啦，有哪位小朋友可以告诉我，小。

4、1家长课堂+授牌仪式活动方案一、 家长课堂的目的1、 提升幼儿园在当地的知名度。2、 帮助家长了解家庭教育的方向，走出家庭教育的误区。3、 帮助幼儿园老师有效的开展家长工作。4、 挖掘幼儿园潜在客户，提高幼儿园招生力度二、 家长课堂前期物品准备1、首次家长课堂条幅准备：条幅 1、欢迎博乐幼教专职讲师来我园召开家庭教育讲座（悬挂门口）条幅 2、父母“好好学习”孩子“天天向上”-幼儿园宣（悬挂幼儿园内）条幅 3、家园共育，携手打造孩子快乐童年(悬挂幼儿园内)条幅 4、任何成功都弥补不了教育孩子的失败-幼儿园宣（悬挂村口或路。

5、家长课堂总结十月怀胎非常辛苦，怎么样让小家伙健康成长，是每一位父母最关心的问题。您是否意识到，宝宝的免疫系统并未发育完善，身体抵抗力弱，很容易受到外界感染而患上各种疾病。要想防患于未然，除了保证宝宝均衡的营养、科学的护理外，以助宝宝健康搭建自身的免疫系统，还必须依靠接种疫苗免疫预防的手段为娇弱的宝宝搭建一个积极防御的免疫屏障。双管齐下，宝宝的健康自然高枕无忧。那么孩子怎样才能对这些感染性、传染性疾病有很好的抵抗力，即宝宝体内要怎样才能有这些抗体呢？一般是三种方式。第一种是自然的，孩子在胎儿期通过。

6、幼儿园“家长进课堂”教案一、教学目的： 通过幻灯演示、图片展示、现场提问、动手参与等形式，使小朋友们加深对数字 15 的印象，并锻炼小朋友在听到指令后能迅速思考、迅速反应的思维意识， 其次通过小朋友亲手制作向日葵，可以帮助小朋友认识向日葵这种植物的形状与特性，并引导小朋友树立爱护公共环境的花草树木，养成不摘花、不踏草的习惯，激发出孩子发自内心的去呵护植物的美好情感。二、教学重点： 准确识别数字 1-5；认识“向日葵”植物，树立爱护花草树木的意识。三、教学方法： 1、直观演示法：利用幻灯和图画进行图片演示； 2。

7、空气的性质教学目标：1、知道空气是气体，具有占据空间等性质。2、学习用观察、实验、比较、概括等多种方法认识不易直接感知的空气。3、培养细心观察、注重证据及认真思考的科学态度。教学重、难点：知道空气占据一定的空间。教学过程：一、谈话引入小朋友们好！我是 xxx 的妈妈，很高兴今天能和聪明、可爱的你们一起上课，你们欢不欢迎啊？今天老师要给小朋友们表演一个魔术，喜不喜欢？你会变魔术吗？想不想让自己也变成小小魔术师？好，那老师要看看哪些小朋友上课坐得最端正、最守纪律，待会儿老师就把这个本领交给他，把他也变成小小。

8、东幼中二班家长进课堂活动活动名称：健康保护耳朵活动目标：1.知道耳朵的功能，会用耳朵辨别不同的声音。2.懂的耳朵对人的重要性，了解保护耳朵的办法。重点：知道耳朵的功能，会用耳朵辨别不同的声音难点：懂的耳朵对人的重要性，了解保护耳朵的办法活动准备：各种声音的音频、小鼓、废旧的纸、水、杯子、电子琴、黄豆、帽子、掏耳勺等。活动过程：一、导入活动1.通过猜谜语引出活动主题（1） 师：“小朋友，今天老师要给大家猜一个谜语，看看谁最聪明，能最先猜出谜底，谁猜出来，就举手告诉老师好不好？”教师说谜语，引导孩子们猜出谜。

9、家长课堂案例改变孩子先改变自己教案,家长课堂教案,二年级家长进课堂教案,幼儿园家长进课堂教案,家长课堂的内容,家长课堂主题,怎样修改自己的网站,怎样可以改变自己,家长去学校该讲些什么,一年级家长进课堂教案。

10、课题学会沟通,建立融洽的亲子关系教学班 四年级 授课日期 5.25个案材料父母课堂 授课老师杨进先德育副校长听课人数 198教学目标1、学习与孩子沟通的技巧,学会运用委婉、民主、宽容的语言和态度对待孩子；2、学会倾听孩子的意见和感受,学会尊重、欣赏、认同和分享孩子的想法;学会采取正面方式激励孩子；3、通过实际的案例探讨分析,让家长反思自己在亲子沟通过程中的不足之处,学会用正确的方式来和孩子进行有效的沟通,做一名高情商的父母。个案材料来源父母课堂 “学会沟通,建立融洽的亲子关系”一文教学过程一、导入欢迎各位家长来参加今天。

11、家长大课堂优秀家长分享家教经验 何品宣家长 何立明 尊敬的各位老师 家长们 你们好 首先 非常感谢学校及班主任老师给予我这么好的一个机会 让我与大家在一起探讨教育孩子的问题 也非常感谢各位老师对孩子的精心培养 孩子在校的一点一滴进步都渗透着老师的辛勤汗水 在此 请允许我代表在座的家长们 对辛勤工作的老师们说声 谢谢你们 你们辛苦了 其实 说起家庭教育经验 与在座的各位家长相比 我认为我做的还不够 。

12、 中四班家长进课堂活动教案课题：安全专题班会执教时间： *年*月*日 执教人：*家长一、活动目标： 1、通过本课的学习，使学生能够更深刻、直观的了解到日常生活中危险事件的分类；2、使学生能够更清晰地认知避免发生危险的途径、方法；3、通过简洁实用的口述文本，让学生记住规避危险的方法。二、重、难点由于内容比较多，宝宝接受能力和理解能力又比较差，让宝宝们一次就记住那么多的东西，是比较困难的，所以可以通过周期性的学习和观看，让宝宝更加熟悉和理解日常生活中的这些危险事件的种类和规避方法。不过为了避免过于枯燥、简洁易。

13、保护我们的眼睛一（3）班家长进课堂教案一、教学目的：（一）指导学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。（二）指导学生认识近视眼形成的原因。（三）培养学生良好的用眼卫生习惯。 二、教学重点：指导学生认识近视眼形成的原因。三、教学难点：指导学生在行动上落实，并坚持做到预防近视的几点要求。四、课前准备：有关保护眼睛的幻灯片、Flash 动画短片。五、教学过程(一)导入课题(1)猜谜语（图 1） 有趣的动物眼睛（图 2）(2)讲述：同学们，我们生活的大自然是非常奇妙而美丽的，灿烂的太阳，皎洁的月亮，蓝蓝的天空，广阔的大地，。

14、我们的“电”朋友教案一、教学目标1. 通过观察实验让学生了解静电的特征，了解人类对电的探索过程，培养学生的动手能力和对科学探索活动的兴趣。2.了解电的来源，知道发电的方式有很多种。3.通过探讨知道电在生活中应用广泛，学习安全用电知识。 二、教学准备1.实验材料：气球一个，绒布，纸张一张，PVC 管一根，空易拉罐一个。2.教学 PPT。三、教学重点通过观察实验让学生了解静电的特征，了解人类对电的探索过程，培养学生的动手能力和对科学探索活动的兴趣，了解电的来源，知道发电的方式有很多种。四、教学过程（1）通过观察静电实验。

15、家长课堂孩子如果说谎了，家长也要区别对待孩子据专家统计，儿童说谎话 67%是由于畏惧和怕被嘲笑引起的，10%与儿童的想象、夸张有关，20%是故意说谎。所以，父母要对孩子的说谎冷静分析、区别对待，并进行有针对性的教育。 当孩子的想象与现实分不清时幼儿头脑中经常会产生许多极其生动、逼真的想象，将想象当成现实，将愿望说成存在，这时他便会说谎话。例如，有的孩子因长期渴望某种玩具，但妈妈没有满足他的要求，幻想之下，他会认为自己已拥有，就吹嘘“ 妈妈也给我买了跟你一模一样的汽车” 。当孩子记忆有误时幼儿的记忆力不够准确。

16、修订栏 记 忆 力 设计人 授课时间 月 日 教学目标 1 理解记忆力 提高学生记忆力以及记忆力在学习中的应用 2 用联想 比较 拆分 组合游戏等方法引导学生增加记忆力 提高记忆力在学习上的应用 教学准备 1 数字卡片 词语卡片 图画卡片以及译码图片 2 将知识点串联起来 制作多媒体课件 教学课时 1课时 教学过程 1 音频拍手练习 导入新课 数字卡片 目标 提搞孩子听觉广度 听觉记忆能力以及听动。

17、小一班家长进课堂：我会刷牙了活动目标：1、知道吃完东西会有食物的残渣留在牙齿上，对牙齿会有伤害，让幼儿产生保护牙齿的意识。2、认识刷牙工具，并学习正确的漱口和刷牙方法。3、愿意早晚刷牙，养成良好的卫生习惯。活动准备：饼干若干、牙模型、牙刷、牙膏、杯子活动过程：一、品尝饼干1、导入:与幼儿一起讨论“牙齿的用处“2、饼干香香的，吃起来味道一定很不错吧！请幼儿品尝饼干。3、引导幼儿自由交流吃完饼干后的感受。二、发现问题1、引导幼儿观察同伴的嘴巴和牙齿，发现饼干渣残留在牙齿上的现象。2、师幼交流：残留在牙齿上的。

18、沂源县实验小学4 月 15 日“家长进课堂”活动教案小学生食品安全知识讲座一年级二班王晗宇妈妈一、教学目的： 通过幻灯演示、实物展示、现场提问等形式，使同学们加深了对“垃圾”食品及其危害性的的认识、了解路边摊点脏、乱、差的实际卫生状况、掌握在日常生活中如何培养良好的食品安全习惯、明白常用的食品采购小知识，通过以上四点使同学今后少吃或者不吃垃圾食品，不在学校周围的路边摊点采购不卫生的食物，养成良好的饮食习惯，“吃”出健康的体魄。二、教学重点：十大“垃圾”食品有哪些？“垃圾”食品会会对人体造成哪些损害？如。

19、家长课堂教案让我们与孩子架起亲情的桥梁谈家长与孩子沟通一、教学目标：1、让家长能给孩子一个正确的定位。2、树立起家长对孩子、对自己的信心。3、学会搭建起与孩子沟通的平台。二、教学过程：（一）导入：那是我小时侯 |常坐在父亲肩头 |父亲是儿那登天的梯 |父亲是那拉车的牛 |忘不了粗茶淡饭将我养大 忘不了一声长叹半壶老酒 |想儿时一封家书千里循叮嘱 |盼儿归一袋闷烟满天数星斗 |都说养儿能防老 |可儿山高水远他乡留 |都说养儿为防老 |可你再苦再累不张口 儿只有轻歌一曲和泪唱 |愿天下父母平安渡春秋 用歌曲父亲导入，以此唤起家。