1、家长课堂孩子如果说谎了，家长也要区别对待孩子据专家统计，儿童说谎话 67%是由于畏惧和怕被嘲笑引起的，10%与儿童的想象、夸张有关，20%是故意说谎。所以，父母要对孩子的说谎冷静分析、区别对待，并进行有针对性的教育。 当孩子的想象与现实分不清时幼儿头脑中经常会产生许多极其生动、逼真的想象，将想象当成现实，将愿望说成存在，这时他便会说谎话。例如，有的孩子因长期渴望某种玩具，但妈妈没有满足他的要求，幻想之下，他会认为自己已拥有，就吹嘘“ 妈妈也给我买了跟你一模一样的汽车” 。当孩子记忆有误时幼儿的记忆力不够准确，或由于语言表达不准确，许多经历过的事情未必能完全回忆起来，而导致说谎。一个 5 岁的幼
2、儿对一位阿姨说：“你再跟我玩一会儿，明天我就要回老家了 ”，阿姨问其父母，根本没有这回事，只是曾向孩子说过放寒假后会回老家看看，并不是明天要走。幼儿由于记忆不完善、不精确而虚构一些事情。对于上述这两种情况，儿童不是真的在说谎，父母不必担心，也不需强加制止，随着他年龄的增长，对事物的辨别力逐渐增强，记忆力逐步完善之后，会停止说这类“谎话” 。当孩子想实现某种愿望时有的孩子说谎是想获得某种东西，如为了吃到巧克力，就说“ 我的胃不舒服 ”；为了不去幼儿园，就说 “肚子疼”。这源于幼儿因物质欲望和精神需要得不到满足，试图用谎言达到目的。父母可帮助孩子以一种合理的方式满足他们的要求。 父母如何让孩子不再
3、是个学习上的小马虎 原因一 注意力不集中有些孩子，下课时间与同学玩游戏，到了上课时间，老师在讲课了，可他的脑袋里还在想着游戏；或者上课时，窗外的鸟叫声、走廊里的脚步声，都能转移他的注意力。在家里，门铃声、电话声、电视里的说话声，统统逃不过他的耳朵，当然无法把注意力集中在听课和写作业上。对策：培养孩子集中精力的好习惯要为孩子创设一个安静、舒适、固定的学习环境。有的家长，不管孩子是不是正在学习，都把电视机开着，或者在一旁谈论事情，这些做法都会干扰孩子。一次两次不要紧，久而久之，孩子专心致志的习惯无法养成。要解决这个问题，从上一年级开始，家长就要给孩子一个空间，写字台和视野范围内都要认真布置，不能有
4、太出挑的东西吸引孩子的注意力，让孩子一进入这个环境，心就会静下来。也有些家长想有意识地培养孩子抗干扰的能力，想法不错，那也要等孩子养成静下心来专注做事的习惯之后再进行。帮助孩子安排作息时间，让孩子学会“专时专用” 。为什么有的孩子写一写看见橡皮好，玩橡皮去了，再写一写，看见笔上的画有意思，又走神了这就是学习时间和玩耍时间没合理安排。原因二 没有养成良好的生活习惯 很多家长只关注孩子的学习，忽视了生活习惯的培养，认为孩子还小，以学习为重，生活方面的事情长大了就会安排了。其实，学习上细心的习惯不是单一存在的，与生活习惯也密不可分。一个做事丢三落四、缺乏条理、不能坚持的孩子，在学习上往往容易出现粗心
5、的问题；一个做事只凭兴趣所至，心血来潮，没有顺序，思考缺乏条理的孩子，学习也不会持之以恒。许多孩子作业本前两页特整齐，后面越来越乱，相信他的房间也是一团糟，东西经常找不着。有这样一句话播种行为，收获习惯；播种习惯，收获个性，最终，个性会决定命运。因此，不要忽视孩子生活中的小节，小节造就个性，个性影响未来。比如说，你进教室看，就会发现，有的孩子桌子上干净整洁，有的孩子文具盒开着，笔、橡皮、尺子在桌上扔着，甚至在地上掉着，书包拉链开着，里面的书本胡乱插着，桌斗里各种作业本、试卷、草稿纸乱塞着，这样的孩子肯定是一个粗心的孩子。 还有的孩子在每天做作业时，把语、数、外等凡是要完成的作业一起都拿出来，然
6、后，语文作业写了一半停下来写数学，数学才把口算写完，遇到应用题卡壳了，又丢下数学去做英语，结果一个小时过去了，三门作业一门都没做完，而桌子上堆满了作业本、课本、文具，一片狼藉。这都是做事缺乏条理、没有好的生活习惯的表现。对策：培养孩子有序地安排生活、学习的能力，养成良好的生活习惯。尊重孩子从父母给孩子夹菜问题谈起饭桌上，父母总是不停地给孩子夹菜，孩子却很反感，甚至在大庭广众之下顶撞父母，搞得父母很尴尬。这显然是一个老生常谈的话题，从教育学的角度来看，问题主要还在于家长。笔者在这里提出几点不成熟的建议，愿与各位家长商榷。首先，请不要剥夺孩子的选择权。没有什么比吃饭更能体现一个人的个性需求了，吃什
7、么、怎么吃，完全是自己的事。家长按照自己的标准(或者按照所谓的营养标准) 作安排，把自己的意愿强加在孩子身上，就难怪后者不领情了。推广到生活的各个方面，虽说家长的很多要求都是理性的、冠冕堂皇的，但对孩子来说就是一场灾难，因为他们丧失了所有的选择权。要知道，孩子和大人一样都有受尊重的需求。其次，不可扼杀孩子的自主意识。现代教育理论认为，从成长到成熟，人最为宝贵的就是自主意识的确立，进而才能产生独立思考和创新的能力。如何看待现实，确立自我形象；如何面对难题，展开独立思考，并发现解决问题的有效方法，都需要有一个相对宽松的心理和人格环境。家长的夹菜等习惯正好逐步弱化了孩子的自主意识，使他们产生依赖心理
8、，久而久之便会形成个人能力和意志力的缺少，最终导致生存能力的下降。 再次，要尽量减弱孩子的逆反心理。现在的孩子衣食无忧，在他们看来，拥有自己的空间、保持个性自由远比吃饱穿暖更为重要。如何给孩子营造一个相对自由的空间，这是家长必须面对的问题。如果不顾孩子的兴趣和意愿，给孩子安排那么多的培训班、兴趣班，占有他们的一切时间，那么，你所换来的除了高风险投资下的低回报之外，就是逐步促成了孩子越来越强的逆反心理。许多孩子说：我们也理解家长的好意，但就是不能接受大人一切事情都横加干涉。需要是最好的动机，最简单的往往就是最有效的。在教会孩子做人的基本道理和待客的基本礼貌之后，让他们高高兴兴地吃饭，放开思想，独
9、立思考，岂不正是我们的初衷？父母亲如何和遭遇挫折的孩子沟通“现在的许多父母都有这样的困惑，为孩子操碎了心，可是孩子就是不听家长的话。 ”张勤说，如果说父母也是一种职业的话，那它应是世界上最难的职业。因为它没有岗前培训，没有岗中培训，既不能辞职，也不能退休。 “做妈妈的凭什么教育孩子？凭经验吗？哪里的经验？有一天我们的孩子得了重病放到了手术台上，妈妈对孩子说：我是世界上最爱你的人，我会付出全身心的努力把这台手术做好，但是我不是专业人士。 这多可怕！实际上很多家长每天都在做这种可怕的事情。做父母的需要不断地学习，尤其要学习与孩子沟通的艺术和技巧。沟通的品质决定亲子关系的品质，只有把沟通这门功课做好
10、了，才能与孩子建立良好的亲子关系。 ”亲子沟通的主要障碍孩子为什么不愿意与家长进行沟通交流呢？张勤分析说，首先是因为孩子的价值观和自我意识在家里得不到认可。孩子喜欢的东西、崇拜的偶像得不到家长的认可；孩子在家里觉得做什么都是错的；当孩子要求自己独立完成某件事情时，家长总是不允许，要么就是全部被家长包办代替了。其次，家长没有给孩子足够的安全感，使孩子没能敞开沟通的心扉。张勤说：“和很多人一样，我一直认为家是最温馨的港湾。可是突然有一天，一个10 岁的小男孩打破了我的观点。这个男孩说他考 100 分的时候家里是温馨的，但他要是考了 30 分，家里就不温馨了。孩子在学习上遭遇挫折时，最需要家庭的温暖
11、和家长的理解，可等待他的可能是一顿批评、指责甚至暴打，他还会敞开心扉与父母沟通吗？”另外，很多父母没有与孩子沟通的习惯，不能正确认识性格不同导致的沟通方式的差异，跟不上时代的步伐等，都会造成亲子间沟通的障碍。如何与孩子沟通才有效有的家长问张勤：“ 从孩子上小学一年级开始，我就要求他放学回家做完作业再出去玩，但是现在他都上小学五年级了，好习惯还是没养成。为什么孩子就是不听家长的话呢？” 张勤解释说，这是因为家长与孩子之间的沟通效果不好。如何才能提高沟通的效果呢？ 张勤认为，家长首先不要带着标准答案与孩子讨论，因为人都不喜欢被说服。沟通时，家长应该把 80%的时间用于倾听孩子的诉说，20%的时间用
12、于说教。但很多家长并未意识到这一点，与孩子沟通时总是在说教，却不给孩子表达的机会。 其次，家长的关注要源于真心。在与孩子沟通时，家长无论在干什么，都应放下手中的事，全身心去倾听，这表示家长很重视孩子的事情，会让孩子感觉到他很重要。被父母重视是孩子自信心的重要来源，这也让孩子乐于与父母沟通。 再次，父母与孩子沟通时，要像对待客户一样树立服务意识。因为父母几乎每天都在向孩子“ 销售”自己的观点、知识、思想等内容，所以应该考虑怎样让孩子高高兴兴地接受家长“销售” 的东西。家长要做好服务，而不要以权威自居对孩子发号施令。当家长发现与孩子沟通不下去了怎么办？张勤介绍了一种名为“问号法” 的良方家长的问题
13、不能大而化之，问的问题越具体越好，越小越好，比如“今天的语文课上有什么收获呀？”“做数学题的时候碰到什么困难没有呀？”如果孩子实在不想说话时，宁可先暂时放弃，这比追在孩子屁股后面问个不停要好。家长应把沟通的话，用叙述的语言、平和的语调，不带情绪地说出来，把消极、负面的语言转化成积极、正面的语言。怎样与遭受挫折的孩子沟通张勤说，心理学知识告诉我们，情绪具有记忆性，不良情绪若不及时清理就会积累，积累到一定程度就会爆发。对于怎样与遭受挫折的孩子沟通，张勤给了广大家长一个方法战胜挫折三部曲。让孩子学会笑对生活笑对人生人类是智慧的动物，只有人类会微笑。任何其他动物都不会微笑。所以，善于使用微笑，是人的智慧。微笑使生理放松，身体健康；微笑使心理放松，心理健康；微笑是一种人格魅力，是造成人生方方面面机缘的一个特别重要的语言。家长首先要学会微笑，并且用微笑对待孩子。让孩子学会笑对生活。微笑的孩子会成为在社会上倍受欢迎的人。微笑的孩子能够克服更多的困难。微笑的孩子可以增加被欣赏与被夸奖的机会。从小善于微笑的孩子，长大以后必然会用微笑的态度对待生活，用幽默的态度对待遇到的一切困难。微笑是人生大法。 “微笑根本法 ”讲解了微笑对人生的意义及怎样运用微笑对待孩子。 微笑对待孩子，是家长对孩子最大的善意。希望您永远以微笑的表情面对孩子，让孩子在父母的微笑中成长。 祝愿您的孩子成功！
