java 课程设计报告模板

1、局域网聊天系统-1-Java 程序设计课程设计报告书局域网聊天系统1 开发背景：当今很多单位都组建了自己的局域网，有些单位不允许员工上班时网上聊天，故在局域网的出口网关上只开通 80 端口，这给一些工作时需要交流信息或传输文件的工作人员带来不便，他们很需要一个能在局域网内交流信息的聊天软件。还有现在大学生宿舍电脑的普及率很高，他们中有不少只接上了学校的局域网，而没有缴费上 Internet 网，因此他们也很需要一个局域网内的聊天软件来交流信息。3 开发目的：插上网线即可与同一局域网内用户聊天22 功能要求：i. 打开程序自动搜。

2、学 生 课 程 设 计 报 告课 程 名 称： JAVA 程 序 设 计课 程 设 计 题 目 ： 秒表专 业 名 称：软件工程一、课程设计内容秒表的设计应包括以下几个要点：（1 ） 能够显示的图形用户界面。（2 ） 能够准确的计时。（3 ） 可以对秒表进行操作。（4 ） 可以开始，暂停，复位，计次。（5 ） 计次的结果加以输出并显示。（6 ） 完成后使用 javadoc 写出帮助文档。二、 技术路线首先要制作出来一个图形用户界面，所以需要 awt 类；其中计次，开始，复位等功能需要用按钮对其进行操作，所系需要添加事件监听者，所以需要 awt.event 类。具体实。

3、Java 课程设计实验报告实验题目：打字游戏小程序专业: 计算机科学与技术系班级： 1202 班成员：段玉珍（2012100215）范婧（2012100232）曹美娟（2012100231）南芳芳（2012100242）0Java 课程设计（打字游戏小程序）1、课程设计目的经过一学期的 java 学习，能灵活运用书中和实验中所学习的各类知识和技巧，并且能在程序开发中得以很好的运用和发挥。在以后的学习和工作中，可以从中获取很好的经验，并且锻炼自己开发程序和创新的意识。2、课程设计内容1.课程设计简介设计的是一个打字的小游戏，屏幕上不断地有英文字母下落，键盘输入字母。

4、Java 程序设计课程设计报告题 目：万年历 学 院：数学与统计 专 业：信计 学生姓名：梦超然 学 号：101428717522 指导教师：李志新 2017 年 7 月 9 日11 需求分析1.1 需求分析本程序的要求为：（1）能够显示实现 1800-2100 年的日期，包括公历、农历、星期、二十四节气。（2）能够按照月份格式显示，或按照星期格式显示。（3）能够显示系统时间。（4） 能够设置闹钟。（5）能够查询若干国际大城市（分布在不同时区）的时间。1.2 功能设计本程序要构建的万年历程序，其功能有以下几个方面:一、设计程序运行界面，具有显示各种功能的面板模。

5、东华理工大学长江学院课程设计报告 封面1Java 课程设计题目：扫雷游戏姓名： 学号： 指导老师 : 黄国辉设计时间：2012 年 4 月东华理工大学长江学院课程设计报告 摘要2摘要在今天，游戏日益快速更新的情况下，相信大家对 Windows 2000/XP 系统提供的扫雷游戏或多或少都有所了解。闲暇时刻，玩玩扫雷游戏，不但有利于提高自己快速反应的能力，还有助于减舒缓压力，它是一款简单而有趣的游戏，本次课程设计就是要完成由 Java 设计的一个简单扫雷游戏。Abstract：Nowadays，the game has been undated quickly, believer that everyone know 。

6、 Java 课程实习报告题目 音乐播放器学号 201011621335 201011621329 200811621320 学生姓名 朱剑峰 薛文博 刘彬 联系方式13763009739 13726903356 15766274948所在专业 计算机科学与技术所在班级 1103指导教师 刘思凤成绩教师签字课程设计时间：2013 年 6 月 1 日 至 2013 年 6 月 25 日评语:广东海洋大学本科生课程设计报告1目 录摘要 .21 绪论 .31.1 课题背景 31.2 课程设计目的 31.3 课程设计实验环境 31.4 课程设计要求 42 课程系统分析 .42.1 程序界面布局设计 42.2 功能分析 43 系统设计与实现 .53.1 系统功能结构图 53.2 模块功能。

7、Java 课程设计报告 课 目： 计算器 学 院： 基础学院 班 级： 光信息 2009-1 学 生： 指导教师： 丁振凡 张晓瑞 辅导教师： 江 宇 完成时间：2010 年 7 月 1 日 2 课程设计(论文) 任务书 基础 学 院光信息 专 业 2009-1班 一、课程设计(论文)题目： 计算器 二、课程设计(论文)工作： 自 20。

8、Java2实用教程课程设计报告 08软件工程2班 081403223 Java2实用教程课程设计报告 课题名称 用JAVA设计的聊天软件 系别 计算机科学系 班级 08软件工程2班 学号 081403223 姓名 目录 一 课程设计的目标 二 开发及运行环境 三 设计方法 1 程序功能 1 服务器功能 2 客户端功能 2 程序实现 3 类的实现 4 程序结果 1 服务器端的运行结果 2 客户端的运。

9、Java 小项目 - 0 -第一章 总体设计1.1 本系统的主要功能 记忆测试游戏1.2 系统包含的类及类之间的关系本系统共包括 7个 java源文件。如图 1-1所示。图 1-1 类之间的关系2.2 java 源文件及其功能1.MemoryGame.java该文件负责创建记忆测试系统的主窗口，该类含有 main方法，记忆测试系统从该类开始运行；Java 小项目 - 1 -2.MemoryTestArea.java该文件所包含的 MemoryTestArea类是主类 MemoryGame窗口的一个JPanel容器，所创建的对象成为测试区，这个测试区被添加到MemoryGame窗口的中心；3.Block.java该文件所包含的 Block类是 JButton的子。

10、1Java课程设计蜘蛛纸牌游戏（陈浩 数学与应用数学专业 091 班）摘要本游戏通过 java 语言编写，实现了游戏的难度选择、开局、重新发牌以及可视化的相关操作界面。并通过设计鼠标事件，引入线程，构建游戏程序框架完成了对该游戏的难度选择、开局、发牌、显示可执行操作的各个基本功能。关键词蜘蛛纸牌 java 语言 操作界面 1.问题重述该游戏通过鼠标操作，将电脑多次分发的纸牌，按照相同的花色由大到小排列起来，直到桌面上的纸牌全都消失，即为胜利。包括如下功能：a.难度选择：包括简单（单色） 、中级（双色） 、高级（四色） 。b.开局。

11、 Java程序设计 课程设计报告 题 目 万年历 学 院 计算机科学与工程学院 专 业 信息管理与信息系统 学生姓名 冯显森 学 号 1000340213 指导教师 汪华登 2012年 3月7 日 目录 一 课程设计任务及要求 3 二 需求分析 4 三 设计思路 。

12、Java 聊天室课程设计一、需求分析1.1 开发背景在信息化社会的今天，网络飞速发展，人们对网络的依赖越来越多，越来越离不开网络，由此而产生的聊天工具越来越多，类似 MSN、QQ,网络聊天时一类的聊天系统的发展日新月异，因此产生了制作一个类似 QQ 的网络聊天工具的想法，且通过制作该程序还能更好的学习网络软件编程知识。网络编程的目的就是指直接或间接地通过网络协议与其他计算机进行通讯。网编程中有两个主要的问题，一个是如何准确的定位网络上一台或多台主机，另一个就是找到主机后如何可靠高效的进行数据传输。在 TCP/IP 协议中 I。

13、Java Web 课程设计报告- 1 -湖 北 第 二 师 范 学 院课 程 设 计 报 告课程名称：Java Web 课程设计设计题目： 学生成绩管理系统 系 别： 计算机科学系 专 业： 计算机科学与技术（嵌入式方向） 小组成员：刘 佳【技术人员】学号：1150313042李惠芳【文档编写】学号：1150313009谢文奇【资料查阅】学号：1150313033薛瑞刚【资料查阅】学号：1150313004起止日期: 2014 年 5 月 24 日 2014 年 6 月 14 日指导教师: 许庆伟 Java Web 课程设计报告- 2 -目录1 摘要 .- 3 -2 引言 .- 3 -3 系统的具体任务 .- 3 -4 系统开发目的 .- 3 -5 课程设计。

14、1JAVA 程序设计课程设计报告设计题目： 学生信息管理系统 学院名称： 信息工程学院 专业班级： 13 计本 1 姓 名： 学 号： 2目录一 需求分析。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。3二 概要设计。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。3三 详细设计。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。。

15、湖南工业学院信 息 工 程 系Java Web 应用程序设计 实训报告酒店管理系统 实训报告组 长： 组 员： 指导教师： 专 业： 班 级： 完成时间： 目 录一、 -项目背景 -3二、 -术语解释 -。

16、大 连 科 技 学 院Java 课 程 设 计 报 告题 目 图书管理系统 学生姓名 * 专业班级 软件工程 06-1 指导教师 陈伟俊 职 称 高级工程师 所在单位 信息科学系软件工程教研室 教学部主任 王立娟 完成日期 2011 年 9 月 30 日课程设计报告单学号 2006103101 姓名 * 专业班级 软件工程 06-1考 核 项 目 评分 备注平时工作态度及遵守纪律情况 1 （10 分） 掌握基本理论、关键知识、基本技能的程度和阅读参考资料的水平2（10 分） 独立工作能力、综合运用所学知识分析和解决问题能力及实际工作能力提高的程度3（20 分） 完成课程设计说明书及软件。

17、 程序语言综合课程设计 报告 专业 计算机科学与技术 班级 072班 学号 21号 姓名 石林宾 时间 2009 07 05 2009 07 25 目 录 课程设计任务书 5 题目一 Hannoi塔 6 1 设计内容及要求 6 1 1 汉诺塔算法的基本要求 6 1 2 需实现的主要功能 6 2 需求分析 6 2 1 界面及布局设计 6 2 2 A B C 座的实现方法 7 2 3 圆盘的实现方法 。

18、JAVA课程设计报告题 目： 小小画图板 学生姓名： 学 号： 专业班级： 同组姓名: 指导教师： 设计时间： 指导老师意见:评定成绩: 签名 : 日期:小小画图板的设计与实现2目 录1. 摘要32.课程设计的目的和意义43. 需求分析
。

19、大 连 科 技 学 院Java 课 程 设 计 报 告题 目 蓝色梦智能日历 学生姓名 王旭弘 专业班级 软件工程 08-2 指导教师 陈伟俊 职 称 高级工程师 所在单位 信息科学系软件工程教研室 教学部主任 王立娟 完成日期 2011 年 9 月 30 日课程设计报告单学号 0801030213 姓名 杨丽 专业班级 软件工程 08-2考 核 项 目 评分 备注平时工作态度及遵守纪律情况 1 （10 分） 掌握基本理论、关键知识、基本技能的程度和阅读参考资料的水平2（10 分） 独立工作能力、综合运用所学知识分析和解决问题能力及实际工作能力提高的程度3（20 分） 完成课程设计说。

20、1Java 程序设计课程设计说明一、考核方式及成绩评定课程成绩根据平时实验成绩和期末考核成绩综合评定，平时占 30%，期末考核占 70% 。期末考核形式为提交 Java 应用程序系统源代码和课程设计报告，并对完成情况进行答辩。期末考核成绩依据系统实现功能、设计报告完成质量、答辩回答情况综合给出。二、系统与设计报告提交要求1. 提交的成果包括系统源程序+设计报告，设计报告用 A4 纸打印，格式为 1.5 倍行距，页边距上、下、左、右均为 2.5cm,字符间距为默认值（缩放 100%，间距：标准） ，正文采用宋体五号、页码用小五号字底端居中，装。