湖南中医药高等专科学校

1、试论 加强临 床教学工作，提高临床教学质量湖南中医药高等专科学校中医药临床教学改革与实践【论文关键词】临床教学 管理体制 中医药教育 人才培养 【论文摘要】在建立和发展高等中医教育的过程中，临床教学一直被视为培养中医人才的重要环节，受到学校、主管部门以至整个中医界的关注和重视。临床教学改革的关键是转变教学观念，改革临床教学模式，尽快实行“ 床边教学”，使学生早临床、多临床、反复临床，提高学生的临床思维能力和素质，密切理论与实践的关系，拓展学生的临床视野，提高学生的临床施治能力。同时注重临床师资的培训，。

2、湖北中医药高等专科学校学生社会实践活动登记表填表日期：201 年 月 日姓 名 所在系部 班 级学 号 政治面貌 联系方式 现任职务 实践时间 月 日 月 日 实践形式 专业见习 预就业实习 社会考察与调研 社会服务 科技、文化、卫生“ 三下乡” 勤工俭学 其他 社会实践项目名称 (内容) 实践地点单 位 (部 门 ) 实践服务内 容实践成果 实 践论文 调研报告 总结 其它 （A4 纸 打印附后）实践活动介 绍（时间、期限、单位、 过程等）实践单位 评 价负责人签名： （单位盖章） 年 月 日 团支部考 核经团支部评定，考核等级：优秀 良好 合格 不合格团。

3、第十节 肝癌病人的护理 (Care of the Client with Liver Cancer),保山中医药高等专科学校 刘伟道,歹肤酏螅雕渡走拒踔添蟮樾浈栊夼跑匆椴呢欢嵘眺畈绗抟慨览舭差娅戚禺穆盛蜗唬晔夂惧氮诳怿蛩悃踅镀旰太椋糜犬伫谐喀徒匐伟砖,教学目标：了解：肝脏解剖生理概要；肝癌的病因、病理、诊断要点、鉴别诊断。 熟悉：肝癌的临床表现、AFP定性诊断、治疗原则。 掌握：肝癌病人的护理。,习龋怛百澜椿偿飑杜遒闯腻汆坨栊茑脊枢辐樨噔俚荨缏碡澳蚩态魔哨历绘蚧首瘾蛲橛阡玷增圈裴朝脲潼瘟尿嗜蒉疒逯送旧尚唬叙彖智遨嘲吝徉钥酆狩煜皙袅丰炬拄甩窠搭骗。

4、湖北中医药高等专科学校针灸推拿专业人才培养计划二七年七月修订针灸推拿专业人才培养计划一、培养目标及人才规格（一）培养目标以职业需求为导向，以岗位技能 为本位，培养适 应社会主义现 代化建设需要的德、智、体、美等全面发展，基础扎实、素质良好、具有综合职业能力和创新精神，在医疗卫生第一线工作的应用性针灸推拿人才。（二）毕业生去向及工作范围毕业后能够从事基层医疗卫生服务机构、社区的 针灸推拿工作及 预防保健工作。（三）招生对象及修业年限从普通高等学校招生全国统一考试中招收高中文化程度学生，学制三年。（四）。

5、 安徽中医药高等专科学校社团活动情况记录表 填表日期： 年 月 日 活动名称 筹办单位 活动地点 活动时间 活动主题 参加人员 活动经费 校级活动 内部活动 活动类型 社团品牌活动 社团自主创新活动 活动内容： 财务支出状况： 活动评议： 活动总结及材料： 另付 挂靠。

6、山东中医药高等专科学校毕业生就业协议书毕 业 生 _班 级 _学校名称_入学时间_姓名 性别 女 出生日期 民族 汉政治面貌 团员 培养方式 非定性 健康状况 健康专 业 中医学 学制 3 年学历家庭住址 E-mail固定电话 手机应聘方式 学校招聘会（ ）政府举办招聘会（）人才市场（ ）网络签约（ ）其他毕业生情况及应聘意见应聘意见：同意到贵单位工作。毕业生签名：单位名称 单位隶属联系人联系电话 邮政编码通迅地址 网址单位性质 单位机构代码 档案接收单位名称档案转寄详细地址邮编户口接收地址（单位）用人单位情况及接收意见毕业生档案、户口。

7、湖北中医药高等专科学校系部学生工作考核细则（试行）2007/3/30/学工处项目 考 核 内 容 分 值 周 期 考 核 办 法 得 分 备 注A1学生管理机构健全、人员分工明确 2 学期 查看资料，一项不合格不得分A2注重研讨新形势下学生工作中存在的新情况、新问题 2 学期每学期至少一次研讨会或一次调查报告或发表一篇学管方面论文，否则不得分A3对学生工作干部的培养及考核工作 2 学期查看培训计划、总结、考核细则及考核结果，缺一项扣 0.5 分A4按时参加学团例会并做好传达 2 月查看例会签到表，迟到 1 人次扣 0.5分，旷会 1 人次扣 1 分；查看学团。

8、 湖 北 中 医 药 高 等 专 科 学 校 值 班 安 排 表 2018 年 12 月南 校 区（8023660） 东校区（8433972）日期 星期 行政班 学管班 保卫班 水电班 行政班 保 卫 班 水电班 学管班 值 班 校领 导1 六 管祥兵 莫秋萍 蒋宗祥 郭选庆 刘伟明 苏 国 锋 高 庆 胡正旺2 日 汪 洋 范 毅 蒋宗祥 王启兵 吴永东 保 安 严文友 刘伟明 刘帅保3 一 张昌文 吴增辉 邹启国 王发龙 刘远红 张 呈 高 庆 沈红霞4 二 彭扬剑 杨 倩 李小海 郭选庆 龚拥军 苏 国 锋 严文友 张 军5 三 林 涛 李克云 周 旭 王启兵 胡正旺 保 安 高 庆 向 俊6 四 彭发军 熊 亮 喻清。

9、湖北中医药高等专科学校学生综合素质测评表(201 - 201 学年)系部： 班级： 姓名： 学号： 测评综合得分： 素质 指标 序号 评 分 标 准 最 高分 值 自评 综评 得分思想政治品德考评1 本学期考评分0.3 30积极参加无偿献血、红十字会活动、爱心捐助等青年志愿者服务活动 2.0； 2青年志愿者及社会实践活动2积极参加公益劳动、社会实践活动 2.0。 2星级文明寝室考评3五星：成员 3.5，寝室长 4.0；四星：成员 3.0，寝室长 3.5；三星：成员 2.5 分，寝室长 3.0；二星和一星：成员 0。4政治觉悟与表现4递交入党申请书和思想汇报 2.0；参加党校学习。

10、江西中医药高等专科学校学生工作服竞争性谈判（文件）项目名称：学生工作服项目编号：FZDX2016-J08采购单位：江西中医药高等专科学校代理机构：抚州市东信招标代理有限公司1目 录第一章 谈判邀请 2一采购编号 2二.采购内容 2三.投标人必要资格条件 2四.谈判事项2第二章 谈判须知3一.适应范围3二.谈判文件4三.投标保证金5四.谈判响应文件的递交6五.谈判及成交供应商的确定7六.授予合同9第三章 合同的主要条款10第四章 合同格式12第五。

11、1湖北中医药高等专科学校医学基础部 2008 年工作计划2007 年是学校全面推进评建工作，接受教育部“人才培养工作水平评估”关键的一年。2007 年 12 月 2 日至 6 日，以湖北工业大学校长熊健民教授为组长的专家组一行 8 人对我校高职高专人才培养工作水平进行了全面的评估。评估专家组充分肯定了我校在人才培养工作中取得的成绩，同时也客观地指出了存在的问题，提出了非常中肯的建议。按照学校要求，我系组织全体教师对专家组的评估考察意见进行了认真的学习和讨论，一致认为 2008 年工作的重点是以专家组的评估考察意见为主要依据，积极开。

12、拿法,湖南中医药高等专科学校康复保健系推拿教研室,一、定义,用拇指与食、中指或用拇指与其余四指罗纹面着力，做对称性相对用力，在一定的穴位或部位上进行一紧一松的捏提动作一种手法。即“ 捏而提起，谓之拿”。,拿法,三指拿法五指拿法,二、分类,三指拿法,用拇指与食指、中指指面为着力部位，相向挤压用力，捏而提起。适用于面积较小的部位。如：拿风池，颈项部及脊柱部。,用拇指与其余四指指面为着力部位，相向对称用力挤压，捏而提起。适用于面积较大的部位。如：拿肩背，腰及四肢。,三、操作要求,（一） 操作时拇指与食、中指或与其。

13、江西中医药高等专科学校章程序 言江西中医药高等专科学校（以下简称学校）的前身为1958 年成立的江西省抚州卫生学校。1986 年，改办为江西抚州中医学校。1998 年，更名为江西省中医药学校。2004年 5 月，升格为江西中医药高等专科学校。第一章 总 则第一条 根据中华人民共和国教育法 、 中华人民共和国高等教育法 、 中国共产党普通高等学校基层组织工作条例 、 高等学校章程制定暂行办法等有关法律、法规、规章和规范性文件，制定本章程。第二条 学校名称为 “江西中医药高等专科学校 ”，简称“江西中医药高专” ；英文名称为“Jiangxi 。

14、1湖北中医药高等专科学校章程（已上报待核准）序 言湖北中医药高等专科学校溯源于 1953 年创办的“荆州地区初级卫生人员培训班”， 1958 年正式成立荆州专区卫生学校，1965 年经国务院批准为“荆州医学专科学校”，但因“文革” 学校未行招生，1972 年复校招生，仍沿用“荆州地区卫生学校”， 1994 年更名为“湖北省荆州卫生学校”。湖北省中医 药学校由原江陵县中医职工中等专业学校与沙市市中医院附属中医学校于 1995 年合并组建。江陵县中医职工中等专业学校原名江陵卫校，建于 1958 年，1984 年由湖北省教委和卫生厅批准为湖北省江陵。

15、 湖北中医药高等专科学校 湖北中医药高等专科学校 、概况 联系我们发布者:ad 时间:2009-8-17 23:43:29 点击数:0 学校湖北省荆州市荆州区学苑路201 号邮政编码：4340200716-8023542传真：0716-8023500E-mail：328708332qq.QQ 群：就业 1 群 20449669 就业 2 群38544804（请注明班级姓名）地 址：湖北省荆州市学苑路 201 号(新区) 人民路 10 号(城中区)邮政编码:434020E_MAIL : hbzyyzsb126. 湖北中医药高等专科学校 版权所有1、学校名称： 湖北中医药高等专科学校 2 第 2 篇 中医科护士的工作职责预览中医科护士各班职责(2014 年 12 月 1 。

16、1山东中医药高等专科学校2018 年单独招生章程根据山东省教育厅山东省教育厅关于做好 2018 年高职院校单独招生有关工作的通知要求，结合我校实际情况，特制定本章程。一、指导思想认真贯彻落实国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见（国发201435 号），通 过单独招生工作，积极探索高职教育多元化选拔录取机制，选拔适合接受高职教育、适合高职专业学习和具有创新精神、专业潜质的考生进入高等职业院校学习，提高高等职业教育的生源质量和办学水平，突出高职教育特色，更好地为区域经济和社会发展服务。二、组织保障（一）学校成立单独。

17、专业人才培养计划 针灸推拿专业 1湖北中医药高等专科学校针灸推拿专业人才培养计划二七年七月修订专业人才培养计划 针灸推拿专业 2针灸推拿专业人才培养计划一、培养目标及人才规格（一）培养目标以职业需求为导向，以岗位技能 为本位，培养适 应社会主义现 代化建设需要的德、智、体、美等全面发展，基础扎实、素质良好、具有 综合职业能力和创新精神，在医疗卫生第一线工作的应用性针灸推拿人才。（二）毕业生去向及工作范围毕业后能够从事基层医疗卫生服务机构、社区的 针灸推拿工作及 预防保健工作。（三）招生对象及修业年限从普通高。

18、安徽中医药高等专科学校 药理教研室,第四章 胆碱受体阻断药 (cholinoceptor blocking drugs),胆碱受体阻断药即抗胆碱药，分类：M受体阻断药：阿托品、东莨菪碱、山莨菪碱N受体阻断药 N1R（-）药神经节阻断药，降压N2R（-）药肌松药,第一节 M受体阻断药,一、阿托品类生物碱阿托品(atropine，Atro.),来源： 植物提取： 颠茄、曼陀罗、莨菪等人工合成： 历史：颠茄 Atropa belladonna Atropa是纪念它作为一种能杀人的毒物，取自于希腊神话命运三女神中的长女Atropos的，在神话中，她掌管人的生、死，能切断生命之线。第二个字belladonna起因。

19、胁 痛,湖南中医药高等专科学校 中医内儿教研室,一、概述,（一）定义 以一侧或两侧胁肋部疼痛为主要表现的病证又称季肋痛或胁下痛。 。（二）历史沿革1. 内经最早记载，并明确指出胁痛的发生主要是因于肝胆的病变。2.景岳全书将胁痛病因分为外感与内伤两大类，并提出以内伤为多见。,一、概述,（三）与现代医学的关系相当于西医学中急性肝炎、慢性肝炎、肝硬化、肝寄生虫病、肝癌、急性胆囊炎、慢性胆囊炎、胆石症、胆道蛔虫以及肋间神经痛等。,二、病因病机,（一）病因1.情志不遂 疏泄不及，气机郁结；疏泄太过，暴怒气逆，均可致肝脉不畅。