1、湖北中医药高等专科学校针灸推拿专业人才培养计划二七年七月修订针灸推拿专业人才培养计划一、培养目标及人才规格（一）培养目标以职业需求为导向，以岗位技能 为本位，培养适 应社会主义现 代化建设需要的德、智、体、美等全面发展，基础扎实、素质良好、具有综合职业能力和创新精神，在医疗卫生第一线工作的应用性针灸推拿人才。（二）毕业生去向及工作范围毕业后能够从事基层医疗卫生服务机构、社区的 针灸推拿工作及 预防保健工作。（三）招生对象及修业年限从普通高等学校招生全国统一考试中招收高中文化程度学生，学制三年。（四）毕业生素质要求素 质 名 称 内 涵 要 求 培 养 途 径坚信马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小
2、平理论是解决中国问题的科学理论，树立科学的世界 观、人生 观和价值观。热爱社会主义祖国，拥护党的基本路 线， 坚持正确的政治方向，爱 祖国、 爱 人民，坚持社会主义道路，坚持党的“一个中心，两个基本点”的基本路线。思想道德素质做遵纪守法和为人民服务的好公民；做“四有新人” ，具 备良好的社会公德，家庭美德，树立正确的就业观和职业观，具有严谨、务实、诚信、敬业的职业道德。理论课和实践课、 “思政课”、素质拓展教育课及活动、综合教育活动等文化素质应用语言文字，清晰地与病人进行信息、思想、情感的传递，表达和交流；具有文学艺术、美学修养。能够正确认识和分析当今时代有关问题。在理论和实践课中融入人文知识
3、、人文思维、人文方法和人文精神、素质拓展教育 课及活动业务素质具有从事针灸推拿所必须的专业知识、人文科学知识；具有本专业必备的基础医学和临床医学知识；具有本专业相关的卫生保健及预防疾病的知识；具有规范的针灸和推拿操作技能；能运用本专业知识处理临床常见病、多发病以及相关内、外、妇、儿科病 证的能力；具有一定的临床管理能力，以及团队协 作的精神和协调 工作的素质。相关理论课、专业 技术基础课、专业综合技术课及综合技术技能实训等身心素质身心健康、能控制自身心理情趣，具有体育卫生和运动保健素养，体魄良好，体能达到规定标准。军训、体育 课、 综 合教育活动，素质拓展教育课及活动（五）毕业生能力要求（六）
4、毕业生知识要求能力类别 能力要素 课程设置 考核标准英语应用能力具备阅读和翻译本专业一般英文资料的能力，具备基本的日常口 语交谈 的能力。大学英语 英语应用能力等级考试达到三级计算机应用能力具有一定的计算机操作能力，具有利用计算机网络搜集信息、 处理信息的能力。 计算机基础 国家计算机一级或二级证书就业创业能力获取求职信息的能力，撰写求职自荐 书的能力，求职答辩 能力；签订劳动合同的能力。大学生就业指导 、应用文写作普通话三级甲等证书通用能力社交能力 交往与组织的能力；解决矛盾的能力。 大学生心理与健康、人际沟通与交流人体解剖、生理、病理观察能力具有对正常人体及不同疾病的生理及病理表象及本质的
5、观察、分析与判断的能力。人体解剖学、生理学、病理学运用四诊诊病的能力具有运用四诊的方法及技巧，正确分析及判断常见疾病、症状，从而进行正确辨证，以及病历书 写的能力。中医学基础（含中医诊断）专业基本技能临床中药用药的能力具有了解常用中药的性能及运用，常用方剂的分析、配伍及运用的能力。 中药学、方 剂学运用现代医学知识诊病的能力具有运用现代医学知识诊断与辨别临床常见病、多 发病，以及掌握必要的危重病的抢救知识和技能的能力。西医诊断学基础、西医内科学、西医外科学、临床实习中医临床诊疗疾病的能力具有熟悉内、外科常见病的证侯、病因病机、辨证论治和 处方用药知识及部分疑难病症、急危重病症的诊治，熟悉中医内
6、、外科的临床思想及 实际操作程序的能力。中医内科学、中医外科学、临床实习熟悉经络的组成、循行。掌握常用腧穴的归经、定位、主治及操作。了解现代经络腧穴的发展现状。经络腧穴学、临床实习掌握毫针刺法、特殊刺法、艾灸、拔罐法等的操作、应用及注意事 项。熟悉古代刺法的操作方法及要点。针法灸法学、临床实习掌握针灸的治疗作用、针灸的治疗 原则、辨证纲要、针灸处 方， 针灸对内、外、妇、儿、五官及急症等常见疾病的辨证诊 治方法，把握针灸治 疗疾病的特点，以及独立处理临床常见病的能力。针灸治疗学、临床实习掌握推拿各种手法的操作方法尤其是动作要领，以及 应 用范围、注意事项。推拿手法学、临床实习专业综合能力专科诊
7、疗能力掌握推拿的适应症、禁忌症、注意事项、体位及介质，推拿的作用和治疗原 则，常见病的诊断与鉴别诊断及手法治疗和操作的能力。推拿治疗学、临床实习二、课程名称、要求及时数（一）主干课程名称（只列本专业专业基础课和专业课）经络腧穴学 126 学时，其中 实践 44 学时推拿手法学 72 学时，其中实 践 40 学时针法灸法学 90 学时，其中实 践 46 学时 推拿治疗学 72 学时，其中实 践 28 学时中医外科学 54 学时，其中实训 10 学时中医内科学 90 学时，其中实训 10 学时针灸治疗学 90 学时，其中实训 22 学时内科学 90 学时，其中实训 10 学时外科学 54 学时，其
8、中实训 6 学时知识类别 知识内涵 课程设置社会主义基础理论 懂得马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小理理论，具有大学生思想道德修养。毛泽东思想邓小平理论和三个代表重要思想概论、思想道德修养英语知识 基础英语知识 大学英语计算机文化知识 办公自动化应用能力 计算机基础写作知识 应用文写作知识 科技文献检索及论文写作基础知识理论法律知识 法律常识 法律基础与卫生中医基础知识 中医对疾病的认识、诊断及治疗的原 则和规律。 中医学基础（含中医诊断）中药基础知识 中药方剂的运用原则、配伍方法及临床运用概况。 中药学、方 剂学人体解剖知识 人体各组织、器官、神经、血管的位置及相互关系 人体解剖学生理病理知识
9、 人体各器官系统的生理功能及病理变化的规律。 生理学、病理学专业技术基础知识药理知识 常用药物的基本理论和基本知识。 药理学现代医学知识 现代医学诊断与辨别临床常见病、多发病，以及必要的危重病的抢救知识西医诊断学基础、西医内科学、西医外科学、临床实习中医诊疗知识 中医内、外科常见 病的证侯、病因病机、辨证论治和处方用药知识及部分疑难病症、急危重病症的 诊治方法。 中医内科学、中医外科学、临床实习经络的组成、循行；常用腧穴的归经 、定位、主治及操作等知识。现代经络 腧穴的发展现状。 经络腧穴学毫针刺法、特殊刺法、艾灸、拔罐法等的操作、应用及注意事项；古代刺法的操作方法等知识。针法灸法学、临床实习
10、针灸的治疗作用、针灸的治疗原则 、辨 证纲要、针灸处方，针 灸 对内、外、妇、儿、五官及急症等常见疾病的辨证诊治方法及处理原则等知识。针灸治疗学、临床实习推拿各种手法的操作方法尤其是动作要领，以及应用范围、注意事项等知 识。推拿手法学、临床实习综合化专业技术知识针灸推拿专业知识推拿的适应症、禁忌症、注意事项、体位及介 质，推拿的作用和治疗原则，常见病的诊断与 鉴别诊断及手法治疗和操作等知识。推拿治疗学、临床实习中医伤科学 54 学时，其中实训 14 学时（二） 理论课程名称、学时数、学分及要求1必修理论课（1）思想道德修养与法律基础（含卫生法学）简称“基础”学时：60，其中实践 4 学时要求：
11、介绍宪法、刑法、婚姻法、食品卫生法等法律基本知识。思想道德修养包括四个方面，即：肩负历史使命，力争良好开端；明确成才目标，养成良好学风；树立正确思想，努力把握人生；加 强自身修养，促进人格完善。（2）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论简称“概论”学时：64，其中实践 4 学时要求：通过本课程的教学，使学生掌握毛 泽东思想的精髓和主要内容，正确地认识毛泽东思想的历史地位和对中国革命的重大贡献。并学会以毛泽东思想的 认识论和方法论来武装自己和指导自己的行动同时帮助学生提高对邓小平理论和“三个代表”主要思想历史地位和历史意义的认识，并掌握期精髓和主要内容，引导他们 用这 一理论武装自己
12、的头脑 ，指 导行动，坚持党的的基本纲领不动摇，把建设有中国特色的社会主义事业推向 21 世纪。（3）形式政策学时：8，其中实践 2 学时要求：了解当前国内国外形式及政策，引导学生关心时事及国家政策。（4）体育学时：66，其中实践 56 学时要求：按照国家规定的大学生体育锻炼标准组织教学，开设基础体育课， 选项体育课，保健体育课。体育课包括理论与实践两部分，指 导学生学习体育的基本知识和运动技能，掌握锻炼身体的科学方法及保健体育等内容。（5）大学英语学时：132 学时、其中实践 66 学时要求：分 2 学期开设，通过本 课程的教学，使学生掌握英 语 基础语法，扩大常用词汇量，着重培养学生的阅读
13、理解能力，使学生能借助词典和其他工具书 ，阅读、理解、翻 译一般的英语文章。 毕业时达到大学英语三级水平。（6）医学心理学学时：28，其中实践 6 学时要求：讲授心理过程、祖国医学心理活 动观、身心疾病、变态心理、心理诊断、心理治 疗、心理护理等方面的知识。通过教学使学生了解医学心理学的基本理 论、基本知 识和基本技能，以及祖国医学中的重要心理学思想、内容和观点。（7）就业指导学时：8，其中实践 0 学时要求：掌握正确的就业观念；了解就业趋势、就 业程序与途径；掌握与就 业相关法律法规规定；掌握自荐书的编写方法；掌握正确进行就业市场调查，自荐和面试的方法， 认识自荐材料编写的误区，增强就业诚信
14、意识；分析理解就业信息的特征、内容，整理及使用就业信息；掌握面试中的应答技巧与策略面试；了解就业协议书的作用，就业协议书的格式和内容，签订协议的注意事项。（8）计算机应用基础学时：60，其中实践 40 学时要求：通过本课程主要讲授计算机的组成及功能。熟悉 DOS、WINDOWS 操作系统基本知识、汉字输入方法及常用的文字处理软件。要求学生掌握 计算机基本操作方法，并能进行文字表格的编辑，了解常用软件安装技能。（9）中医学基础（含中医诊断）学时：90，其中实践 14 学时要求：中医基础理论主要介绍中医学理论体系的形成和发展及中医学的基本特点，讲述阴阳五行、藏象、气血津液，掌握病因与发病、病机及防
15、治原 则。中医诊断学主要介绍中医望、闻、问、切诸诊法和八纲、病因与气血津液、 脏腑等辨证的基本理论、基本知识和方法;讲授六经、 卫气营血、三焦、 经络等辨证和疾病诊断、命名与分 类 的基本知识。 训练诊法、辨证和病案书写的基本能力。（10）中药方剂学学时：108 学时，其中实践 8 学时要求：中药学主要简述中药的性能、炮制及作用，重点讲授中药的分类及各类中药的含义、作用、适应范围、配伍原则和注意事 项。方 剂学则主要简述方剂与治法的关系及常用的治法，讲述方剂的分类、 组成、剂型及方剂的煎服法， 详述各类方剂的定义、治法、功用、适应范围、注意事项、临床特点、常用药物、配伍方法、代表方等。（11）
16、人体解剖学学时：75 学时，其中实践 25 学时要求：人体解剖学重点讲授正常人体各器官的分布、形态结 构、位置和重要毗 邻关系，重点脏器，主要神经、血管的体表投影及常用的肌性骨性标志。（12）生理学学时：54 学时，其中实践 14 学时要求：通过本门课程的教学， 让学生掌握人体正常的生命活 动规律，生理功能的 产生机制，生理学的基础概念，生命体征的正常 值 。为今后学习基础医学，临床课程和中医学职业技能提供理论基础，为提高中医学人员的业务素质，增强适应职业变化的能力，更好的从事中医临床和社区卫生工作奠定坚实的基础。（13）病原生物学与免疫学学时：45 学时，其中实践 6 学 时要求：重点讲授病
17、原微生物的生物学性状、感染与免疫的机理等基本理论和基本知识。（14）病理学学时：36 学时，其中实践 6 学 时要求：介绍疾病的发生发展规律,揭示疾病的本质,使学生掌握疾病发生发展的一般规律,常见的基本病理过程和各系统常见疾病的病理特征。（15）药理学学时：54 学时，其中实践 16 学时要求：重点讲授药理学的基础理论与基本知识。（16）诊断学基础学时：54 学时，其中实践 16 学时要求：通过讲授和实验掌握诊断原理和方法，学会采集、分析各部分人体资料、概括诊断依据的基本知识。（17）经络腧穴学学时：126 学时，其中实践 44 学时要求：经络学主要简述经络学说的形成、 发展和经络的现 代研究
18、概况，熟悉 经络系统的概貌、功能和运用，重点掌握十二经 脉、奇 经八脉的循行和病侯，明确经络的基本理论，为学习其他专业课和指导临床实践奠定良好的基础。腧穴学主要 讲授腧穴的意 义、分 类、作用和主治性能及各种取穴法，重点掌握 200 多个常用腧穴的类别、定位、主治、配伍和针灸法，熟悉特定穴的意义、作用和穴名。注意理论联系实际，充分发挥学生学 习的主动性、 积极性，培养学生分析问题和解决问题的能力。（18）推拿手法学学时：72 学时，其中实践 40 学时要求：通过本课程的学习使学生掌握推拿手法的流派、特点、操作方法、作用机制及应用规律等，并临床治疗和保健打下基础。（19）针法灸法学学时：90 学
19、时，其中实践 46 学时要求：简述针法、灸法的起源和 发展， 详述毫针刺法的针前准 备、进针方法、行针方法、针刺宜忌及异常情况的预防和处理，介 绍内 经、 难经、 金针赋、 针灸大成，讲述灸法及针法的操作方法和注意事项。使学生为针灸临床 应用作好准 备。（20）推拿治疗学学时：72 学时，其中实践 28 学时要求：通过本课程的学习使学生掌握推拿的适应症、禁忌症、注意事项、体位及介质，介绍推拿的作用和治疗原则，推拿基本手法的动作要领及操作要求，常见病的诊断与鉴别诊断及手法治疗和操作。（21）中医外科学学时：54 学时，其中实践 10 学时要求：通过学习本课程，要求学生全面、系统地领会和掌握简述中
20、医外科的基本理论、基本知识，详述常见病的辨证论治规 律，熟悉中医外科的主要内治法、外治法、操作技能、急诊处理原则，了解一些疑难病、少见病的诊断和辨 证原则。（22）中医内科学学时：90 学时，其中实践 10 学时要求：通过本课程的学习，要求学生熟悉内科 专业基础理 论和各脏腑系统主要病证的基本知识及辨证论治规律，掌握内科常 见病的 证侯、病因病机、辨证论治和处方用药知识及部分疑难病症、急危重病症的诊治，熟悉中医内科的临床思想及实际操作程序。（23）针灸治疗学学时：90 学时，其中实践 22 学时要求：通过本课程的学习，要求学生熟悉 针灸治疗学的定 义、 发展概况、针灸的治疗作用、针灸的治疗原则
21、、辨证纲要、针灸处方，重点掌握针灸对内、外、妇、儿、五官及急症等常 见疾病的辨证诊治方法，把握针灸治疗疾病的特点，培养学生独立 处理临床常 见病的能力。（24）内科学 学时：90 学时，其中实践 10 学时要求：通过本课程的学习使学生了解西医内科学的范围和内容，重点掌握内科常见病、多 发病的诊断、鉴别诊断及处理原则，以及掌握必要的危重病 抢救知 识与技能。（25）外科学学时：54 学时，其中实践 6 学 时要求：通过本课程理论与实践的教学，使学生初步掌握外科学的基 础理论、基本知 识和基本技能，掌握常见外科病的病因、病理、临床表现、 诊断、 预防及治疗原则，熟悉外科一般急症的 诊断和处理原则，
22、掌握无菌操作及呼吸循环骤 停的抢救。（26）中医伤科学学时：54 学时，其中实践 14 学时要求：通过学习本课程，要求学生掌握中医 伤科的基本理 论、基本知 识，掌握中医伤科常见病的辨证论治、主要治法、操作技能、急诊处理原则，了解一些疑难病、少 见病的诊断和辨证原则。（27）中医妇科学学时：54 学时，其中实践 6 学 时要求：介绍中医妇科常见病的病因、病机及其 辩证论治,重点 讲授月经病、 带下病、妊娠病、 临产病、产后病、妇科杂症、前阴病 ,使学生基本掌握本科常见病的诊治方法。2选修理论课（1）医学伦理学学时：18 学时，其中实践 0 学 时要求：了解医学伦理学相关理论与知识。（2）针灸推
23、拿医籍选学时：18 学时，其中实践 0 学 时要求：了解相关针灸及推拿古代经典医籍的概况，熟悉其相关内容和思想。（3）古典医籍选学时：18 学时，其中实践 0 学 时要求：了解阅读古文所需相关知识，熟悉中医古代 经典的概况，掌握其中重点篇章的内容。（三）实践及实训要求及学时数1.每门理论课程中安排了一定的实践教学学时（具体见理论教学进程表），合计 516 学时，主要用于理论课程的实验、实训操作及大作 业等。2.毕业实习：安排在二级甲等以上医院进行，完成 实习大纲规 定的内容：包括针灸科、推拿科、急诊科、内科、外科及毕业论文等。共 40 周， 1040 学时。（四）综合教育活动及要求1入学教育学
24、时：1 周要求：了解学校基本情况、机构 设置等相关情况；了解专业 基本情况、掌握学籍管理、学生管理的各项规章制度，调适入学心理，端正学 习动机。2军训学时：2 周要求：了解基本军事理论，增 强国防观念和国家安全意识 ，掌握 军姿、队伍变换，行进间转法、军营内务整理等知识，了解兵器常 识 ，增 强组织纪律观念和团队 意识。3就业指导实训学时：1 周要求：了解就业面试的基本程序（包括协议等表格填写），基本要求，自荐的种类、方式和技巧。通过现场模拟演示，学习、参与招聘 练习，学会自荐中的着装修饰，形象打理和举止礼仪，克服交住恐惧症，提高应聘能力和应聘技巧。4毕业教育学时：1 周要求：认真进行自我总结
25、和班级鉴定，如 实填写毕业生登 记表。深入以解 毕业生就业、择业方向的政策法规，掌握毕业生离校相关手续的办理、安全注意事项，强化树立正确的就业观念，文明离校。（五）素质拓展教育课程活动名称、要求及时数1素质拓展教育是由学校安排或 组织引导的课程和（或）活 动，是以素 质能力为核心的专业人才培养方案的重要组成部分。其特点是充分尊重学生个性化 发展的要求，在修完素 质拓展必修课的同时，学生可通过选修课程和参加活 动来扬长避短，拓展自身的综合素质。2素质拓展教育，主要围绕大学生政治思想素质、科技人文素质、专业素质、身心素质等方面加以组织与引导，学校所组织各种社 团活动、各 类知识与技能 竞赛、职业技
26、能鉴定与专业辅修等，必须紧紧围绕素质拓展教育所开设的必选修课程及活动来开展，以提高活动的水平， 创造良好的素质养成校园文化氛围，全面提高学生 综合素质。3素质拓展教育的课程和活动 ，共 26 门，以学年为周期按一定频率循环开设，学校提供素质拓展教育所开设的必选修课程指南及活动计划，除必修的素质拓展教育课程外，其余由学生自主 选修。三、专业职业资格证书名称及要求1专业职业资格证书名称：助理 执业医师资格证书。2要求：专科毕业并有一年的 临床实践工作经历，方可 报考。四、教学进程表（一）教育教学活动按周时间分配表理论教学 实践教学综合素质教育活动周（分散或集中）项目学期周数学时 学时 内容 周数
27、学时考试机动假期总周数一 15 275 145 入学教育及军训 3 90 1 1 4 24二 18 333 171 0 0 1 1 8 28三 18 306 126 0 0 1 1 4 24四 18 412 74 0 0 1 1 8 28五六40 0 1040 就业指导与毕业教育 2 60 0 0 0 42合 计 109 1326 1556 5 150 4 4 24 146（二）理论教学进程表按学期 学时数 按学年及学期分配一学年 二学年 三学年教育模块名称序号课程名称 考 考 总学理 实1 学 期 2 学 期 3 学 期 4 学 期 5、6 学 期试 查 时 论 验 15 周 18 周 18
28、 周 18 周 40 周1 “基础 ” 1 60 56 4 42 “概论 ” 2 64 60 43 形势政策 2 8 6 2 44 体育 1.2 66 10 56 2 25 大学英语 2 1 132 66 66 4 46 医学心理学 4 28 22 67 就业指导 4 8 8 0 2人文素质及信息模块426 学时23.1%8 计算机应用基础 1 60 20 40 49 中医学基础(含中医诊断) 1 90 76 14 610 中药方剂学 3 2 108 100 8 3 311 人体解剖学 1 75 50 25 512 生理学 2 54 43 11 313 病原生物学与免疫学 1 45 39 6
29、314 病理学 3 36 30 6 215 药理学 3 54 38 16 3专业基础知识模块 588学时 31.9%17 经络腧穴学 2 126 82 44 718 诊断学基础 3 54 38 16 319 推拿手法学 2 72 32 40 4专业技术基础模块 216学时 11.7 20 针法灸法学 3 90 44 46 521 推拿治疗学 3 72 44 28 422 中医外科学 3 54 44 10 323 中医内科学 4 90 80 10 524 针灸治疗学 4 90 68 22 525 内科学 4 90 80 10 526 外科学 4 54 48 6 327 中医伤科学 4 54 40
30、 14 3专业综合技术模块 558学时 30.328 中医妇科学 4 54 48 6 3小 计 1788 1272 516 28 27 23 2629 医学伦理学 4 18 18 0 130 针灸推拿医籍选 3 18 18 0 1专业素质拓展模块 54 学时 3% 31 古典医籍选 2 18 18 0 1毕业实习军训及入学教育 1 3 周就业指导实训与毕业教育 6 2 周毕业实习 1040 学时 1040 1040 26总学时及周学时数 2882 1326 1556 28 28 24 27 261、针 灸治 疗学 每学期开课门次 7 7 7 72、推拿治疗学 每学期考试门次 3 3 3 4毕业
31、考试3、中医内科学 每学期考查门次 4 4 4 3（三）素质拓展教育进程表实施时间（学期）教学名称 课程 参考学时 实施形式 一 二 三 四 五 六专业素质模块 医学伦理学 18 必修 教学名称 课程 参考学时 实施形式 实施时间（学期）一 二 三 四 五 六针灸推拿医籍选 18 选修 古典医籍选 18 选修 营养学基础 18 选修 （5）全科医学概论 18 选修 党课 8 业余党校培训 团课 8 业余团校培训 形势与政策 8 必修 政治思想素质模块（4）革命传统教育 8 实践活动 人际沟通与交流 18 选修 普通话训练与测试 18 选修 演讲与口才 8 讲座 应用文写作 18 选修 大学生就
32、业指导 10 必修 人文心理素质模块（6）大学生心理健康 10 专题活动 足球 20 第二课堂 篮球 20 第二课堂 体育舞蹈 20 第二课堂 健美操 20 第二课堂 太极拳 20 第二课堂 交谊舞 20 第二课堂 身体素质模块（7）排球 20 第二课堂 科技文献检索与论文写作 16 选修 科研论文数据处理 8 讲座 网站建设与维护 8 讲座及实践 科技素质模板（4）办公自动化 8 讲座 五、专业人才培养计划说明1、本计划是按照教育部关于制 订高职高专教育专业教学 计划的原则意见、学校 关于制订专业教学计划的的意见制订。2、本专业全部学时数为 2882，计划中理论教学 1326 学时 ，占 4
33、6%；实践教学 1556 学时，占54%。3、根据高职高专的办学方向，本计划突出了教学与临床实 践、科学研究相结合的特点，理论课程教学、特别是专业课程教学是根据本 专业临床、科研的 实际 情况组织、选择授课内容的。4、实践教学主要是培养本专业 学生应具备的一些基本技能和基本操作技 术，本 计划设置的理论课程中安排了一定的实践教学学时共 516 学时，包括 实训 、实验。另安排 40 周的临床实习。5、为了突出本专业人才培养的特点，每门理论课程中安排了一定的 实践教学学时，该学时主要用于理论课程的实验、实际操作、大作业、调研以及计算机软件应用等一些基本内容。6、本计划安排了 28 门必修课 程及 26 门（项）素质拓展教育 课程和活动，由 专业指导委员会根据当年学生就业情况进行选择。必要 时本计划可根据就业形式和用人 单位的要求，由 专业委员会讨论修改、调整课程安排。7、本计划经学校专业建设指导 委员会和中医药系针灸推拿 专业建设指导委员会审定。
