分解高锰酸钾,316 197 87 32,若(316)克 ( )克 ( )克( )克,197,87,32,若( )克 ( )克 ( )克( 16)克,158,98.5,43.5,这说明：在化学反应中，各物质的质量是成正比例关系。因此，利用正比例关系和已知物质的质量，可求其它物质的质量。,例题1,加热
化学人教版利用化学方程式的简单计算课件九年级上Tag内容描述：
1、分解高锰酸钾,316 197 87 32,若316克 克 克 克,197,87,32,若 克 克 克 16克,158,98.5,43.5,这说明：在化学反应中，各物质的质量是成正比例关系。因此，利用正比例关系和已知物质的质量，可求其它物质的。
2、5.3 利用化学方程式的简单计算,复习提问：,写出氢气在氧气中燃烧的化学方程式,并标出各物质的质量比可表示为：,2H2 O2 2 H2O,212 ：162 ： 2 216,4 ： 32 ： 36,若： 4克 ： 克 ： 克,点燃,若： 克 。
3、课题3 利用化学方程式的简单计算,氢气是未来汽车的理想燃料。1Kg的氢气就能供一辆功率为50KW的汽车跑大约100Km。 水是生命之源，找到合适的催化剂，即可利用光能将水分解制取氢气。,怎么算,要想知道汽车能跑多远，就要弄清楚小桶中那18K。
4、第五单元 化学方程式,课题3 利用化学方程式的简单计算,一种思路：可根据化学式的计算求解,理由：水中的氢元素全部转化为氢气,解：18kg水中氢元素的质量,2kg,18kg,产生氢气的质量为2kg。,若某种元素没有全部转化到某种物质生成物中去。
5、利用化学方程式的简单计算,复习提问：,写出氢气在氧气中燃烧的化学方程式,并标出各物质的质量比可表示为：,2H2 O2 2 H2O,212 ：162 ： 2 216,4 ： 32 ： 36,若： 4克 ： 克 ： 克,点燃,若： 克 ： 克 。
6、5.3利用化学方程式的简单计算,1表示化学反应的反应物生成物和反应条件； 2表示化学反应的各物质的质量关系； 3表示各反应物生成物之间的粒子个数之比。,化学方程式的含义,化学方程式的含义：以电解水的反应为例,2H2O 2H2O2,1表示水通。
7、课题3 利用化学方程式的简单计算,2,学习目标,1进一步认识化学方程式的意义，在正确书写化学方程式的基础上会进行简单的计算。 2掌握有关化学方程式计算的思路和规范解题的格式。 3有关化学方程式计算的基本题型,3,学习重点,1掌握已知一种反应。
8、课题3 利用化学方程式简单计算,一种思路：可根据化学式的计算求解,理由：水中的氢元素全部转化为氢气,解：18kg水中氢元素的质量,2kg,18kg,产生氢气的质量为2kg。,若某种元素没有全部转化到某种物质生成物中去，求该物质的质量该怎么办。
9、书写下列化学方程式：,研究物质的化学变化，常要涉及量的计算，据化学方程式的计算就可以从量的方面研究物质的变化,化学方程式的意义有哪些以电解水的反应为例,2H2O 2H2O2,1表示水通电生成氢气和氧气。,2表示每36份质量的水完全反应，生成。
10、第五单元 化学方程式,课题3 利用化学方程式的简单计算,研究物质的化学变化涉及量的计算，如：磷与氧气的反应.,在该反应中，反应物磷氧气与生成物五氧化二磷的质量关系一定。,依据这种质量关系，我们可以进行相关的计算，由已知量求出未知量：,未知,。
11、课题 3 利用化学方程式的简单计算,利用化学方程式进行简单计算的步骤和方法：,1设；,未知量,2写出反应的；,化学方程式,3写出相关物质的相对分子质量和已知量未知量；,比例式,4列出，求解；5简明地写出答案。,小试身手,1在电解水的化学反应。
12、课题2 利用化学方程式的简单计算2,自学指导2 6分钟,例题2：若用加热氯酸钾的方法制取氧气，要收集500ml氧气，计算理论上需要消耗氯酸钾的质量。已知氧气在该实验条件下的密度为1.28gl,2涉及物质的体积思考以下问题，注意步骤,练习2：。
13、嫦娥一号 升 空,你 会 做 吗 ,已知卫星要达到预定轨道，火箭至少要充分燃烧200kg的液氢才能获得足够能量。假如你是火箭的设计师，你应在火箭发动机中装多少千克液氧来满足这些液氢完全燃烧,课题 3,利用化学方程式的简单计算,4g,0.4 。
14、5.3 根据化学方程式的计算,学习目标,1在理解化学方程式涵义的基础上，掌握有关反应物生成物质量的计算。 2通过有关化学方程式计算，掌握化学方程式计算的书写格式，同时培养提高思维能力和解题能力。,学习重点,1掌握已知一种反应物或生成物的质量。
15、第三节 利用化学方程式的计算,.：化学方程式的含义：,2H2O 2H2O2,1表示水通电生成氢气和氧气。,2表示每36份质量的水完全反应，生成4份质量的氢 气和32份质量的氧气。,21836,224,32,18g,3表示水分子氢分子和氧分子。
16、利用化学方程式的简单计算,第五单元课题3,青州西书院初中 郝兴霞,3氢气在氧气中燃烧的化学方程式为 ；填表,36,4,32,16g,72g,2H2 O2 2H2O,点燃,由上表可知：反应物和生成物的质量发生变化时，它们间的质量比 填变或不变。
17、初中化学,第五单元 化学方程式,课题3 根据化学方程式的计算,学习目标,1在理解化学方程式涵义的基础上，掌握有关反应物生成物质量的计算。 2通过有关化学方程式计算，掌握化学方程式计算的书写格式，同时培养提高思维能力和解题能力。,学习重点,1。
18、课题 3,利用化学方程式的简单计算,利用化学方程式进行简单计算的步骤和方法。1设；2写出反应的；3写出相关物质的相对分子质量和已知量未知量；4列出，求解；5简明地写出答案。,未知量,化学方程式,比例式,利用化学方程式计算的基本类型利用化学方。
19、课题 3,利用化学方程式的简单计算,利用化学方程式进行简单计算的步骤和方法。1设；2写出反应的；3写出相关物质的相对分子质量和已知量未知量；4列出，求解；5简明地写出答案。,未知量,化学方程式,比例式,利用化学方程式计算的基本类型利用化学方。
