花式滑板游戏

1、学生俯卧滑板，在滑行中取物、投掷物体。
课前准备：滑梯、滑板、布娃娃、海洋球、塑料桶、雪碧瓶等。
适用对象：多动、注意力不集中儿童教学过程：一、 组织教学（一） 集合、整队（二） 师生问好师：同学们好！生：老师您好！（三） 宣布本节课的主要训练内容师：这节课，我们主要的训练器材是滑板，钱老师给你们安排了 2个任务：1、在滑板爬行中把地面上的小球捡入盆中；2、在滑板滑行中捡起前方的猴宝宝并扔进小盆中。
同学们，你们有信心完成这两个任务吗？邗江区启智学校“幸福课堂”校内竞赛课生：有。
（四） 准备活动：健康歌师：真勇敢！在训练之前，我们要认真做一做准备活动，活动活动我们的手脚。
小耳朵认真听呦！（师播放音乐，师生随音乐做音乐律动）二、 训练活动：（一） 滑板爬行师：同学们做得真棒！下面就开始我们今天的训练。
每个人去拿一个滑板。
1、老师示范动作师：为了让你们两只手变得更协调，取物更容易，开始我们先爬一爬。
首先看钱老师示范。
师：身体趴在滑板上，肚子紧贴滑板，双脚绷直，双手用力撑地向前爬行。
（来回爬行）2、老师指导学生动作（1）一名学生尝试师：你们看清楚了吗？有谁想试一试？请一名学生尝试爬行，师生共。

2、篮球场单人跳绳（16条）教 学顺 序课堂常规-热身活动（体育游戏：障碍接力、渔网）-花式跳绳（前后交叉步、吸腿跳接开合） -分组展示与交流 -双人单绳交换跳 -放松活动 -讲评运动负荷顺序时间水平目标 教学内容 教师活动 学生活动次数强度一二分钟遵守纪律、积极参与、团结友爱。
一、 开始教学（1）课堂常规。
（2）安排见习生。
一、（1）宣布本课内容。
（2）激发兴趣、提出要求、讲明注意事项一、 组织：两列横队要求：遵守纪律、认真练习小二十分钟积极参与、团结一心、认真游戏。
热情奔放，在游戏中感受快乐。
二、热身活动（1）游戏：障碍接力二、教法：（1）教师负责游戏说明。
二、组织:XXXXX IXXXXX I方法：学生分成两组分别通过两组障碍。
第一组障碍将跳绳打结中间预留一个可以通过身体的圆，学生手握跳绳两端将身体从圆中通过，第二组障碍，通过双人摇单绳。
一次接力，先完成为胜。
要求：遵守规则、快速灵活。
2|3次中三二十五分钟展示自我、开启思维、大胆创新、相互交流、共同提高。
（2）渔网三、（1）花式跳绳（前后交叉步。

3、滑板游戏一教学目标：学生俯卧在滑板上，通过向前滑行或向后退时的手脚屈伸动作抑制原始发射，促进双侧统合，强化固有前庭感觉统合。
教学重点：手脚屈伸动作的掌握。
教学难点：手脚屈伸动作协调性和配合意识的培养。
教学时间：6 课时 教学准备：滑板大小视。

4、姿训练。
3、师生问好。
（三）准备活动。
二、新授1、谈话引入课题：花式滑板游戏。
2、认识器材：滑板、保龄球。
A、教师讲解其名称、用途。
B、引导学生认识。
3、讲解教学要求：A、身体俯卧在滑板上。
B、沿线向前滑行。
C、滑行过程中打保龄球。
4、示范讲解。
三、指导练习。
（一）指导重点：1、学生身体俯卧在滑板上，身躯紧贴滑板，抬头，挺胸，以腹部为中心做乌龟爬行。
2、一定要沿线方向向前滑行。
3、滑行过程中打保龄球，一定要注意身体形象和手眼协调。
（二）个别练习。
（以练习为主）四、整理与奖评。
教学情况小结。