花式滑板游戏教学目标：学生俯卧在滑板上，通过滑行路线的变化和手脚屈伸动作或打保龄球等动作强化固有前庭感觉统合，促进身体形象和运动企划能力的精细化。教学重点：击球和沿线滑行动作的掌握。教学难点：身体形象和运动企划能力的培养。教学时间：6 课时 教学准备：滑板、保龄球、球教学过程一、组织教学（一）课前准备1、组织学生进入训练室。2、引导规范摆放鞋袜。（二）常规教育1、排队-横排。2、站姿训练。3、师生问好。（三）准备活动。二、新授1、谈话引入课题：花式滑板游戏。2、认识器材：滑板、保龄球。A、教师讲解其名称、用途。B、引导学生认识。3、讲解教学要求：A、身体俯卧在滑板上。B、沿线向前滑行。C、滑行过程中打保龄球。4、示范讲解。三、指导练习。（一）指导重点：1、学生身体俯卧在滑板上，身躯紧贴滑板，抬头，挺胸，以腹部为中心做乌龟爬行。2、一定要沿线方向向前滑行。3、滑行过程中打保龄球，一定要注意身体形象和手眼协调。（二）个别练习。 （以练习为主）四、整理与奖评。教学情况小结
