欢迎莅临指导

1、第一节：物体的质量,1.一根铁钉和一根大头针的相同之处 和不同之处？,2.构成木块与铜块的材料有没有多少之分 ？,想一想：,由上面的例子可以看出，铁钉和大头针含有铁的多少不同，木块、铜块含有物质的多少也不同，可见一切物体都由 构成，组成物体物质的多少也可能不同。,物质,物理学中把物体所含物质的多少叫“质量”，用符号“m”表示。,物体的质量越大，表示所含的物质就越_,多,kg,比一比，看谁做得好，做得快！阅读课本，思考并回答下列问题,1、国际单位制中，质量的单位是：_，符号是_。在常用单位中比千克大的单位是_，比千克小的单。

2、1,热烈欢迎各位专家同仁莅临指导,WELCOME,2,田 径 教 材 教 法南大附中 张成顺,3,第一章 跑的基本技术教学一、快速跑教学1、教学重点： 以提高学生放松自然跑的技能为主，着重培养跑的正确姿势，打好身体素质基础。各年级的教学应以途中跑技术为教学重点。2、阶段的划分：从快速跑技术上分析可分四个阶段：即起跑、疾跑或起跑后加速跑、途中跑、终点冲刺。从教学角度分析可分为三个阶段：即起跑和疾跑、途中跑、终点冲刺。,4,5,教 学 方 法1、失重练习（即双人练习） 1 ）两脚开立，重心前移，当失去重心的瞬间，快速蹬摆跑出2030米。 2 。

3、热 烈 欢 迎 各 位 专 家莅 临 指 导,2009.11.31,世界卫生组织截至11月20日的最新统计数据显示，自甲型H1N1流感病毒今年4月在墨西哥蔓延以来，全球已出现6770例甲型H1N1流感患者死亡病例。,问题情境1,中新网11月17日电 乌克兰近日爆发疑似变种致命流感，已有上百万人受感染，造成189人死亡。疫情已引起世卫关注，并在乌克兰全国及邻近国家引起恐慌。,苏州市2004年4月20日的最高气温为33.4C,而此前的两天,4月19日和4月18日最高气温分别为24.4 C和18.6 C,短短两天时间,气温“陡增”14.8 C,闷热中的人们无不感叹:“天气热得太快了!”,问题情。

4、热烈欢迎老师们莅临指导,我也追,星,1导入,在岁月的苍穹中，是一颗颗闪烁的星星让无垠的夜空变得那么灵动，令人神往。在这个星光灿烂的时代，我们常常会仰望那点点星光，找寻着我们的梦想。在人类历史的长河中，曾经出现过许多杰出人物。有叱咤风云的政治家，有决胜千里的军事家，有博学睿智的科学家，还有给人类奉献宝贵的精神食粮的文学艺术家等。,在改革开放的今天，不断涌现出许多“明星人物”。有文明遐迩的企业家，歌唱家，有幽默风趣的相声小品表演艺术家，体育明星等。今天我们加入追星行列。,2认一认 在古今中外历史发展的长河中。

5、热烈欢迎各位老师莅临指导！,课题：边边边公理,中山市板芙中学 许景初,1、理解边边边公理的内容，会用边 边边公理判定两个三角形全等。,教学目标,2、能用全等三角形的判定证明线 段、角相等。,1、怎么样的两个三角形是全等三角形？,3、已知三条线段能不能画出一个三角形？,复习,2、全等三角形有什么性质？,怎么画？剪出来、对比下？,动手画一个,给你三条线段a、b、c，且a=8cm、b=6cm、c=9.6cm，以这三段线段为边画一个三角形.,提问,全等,动手试一下,1、每一位同学所画出的三角 形之间具有什么关系？,、是不是所有三边相等的三角形都具有全。

6、谢谢各位老师光临指导！,吴店二中初一（3）班,退出,叶万一,一元一次不等式组和它的解法,3x-1 2x+3,x-1 2x+1,复习引入,解下列不等式，并在数轴上表示解集,在数轴上表示解集,在数轴上表示解集,由两个或两个以上,含有相同未知数的一元一次不等式合在一起就构成一元一次不等式组,错,对,把下列不等式组中两个不等式的解集分别在同一数轴上表示出来，并观察其公共部分,观察：,结论,几个不等式解集的公共部分叫做由它们所组成不等式组的解集。,x 2,x 3,x 3,X,1,前一步,Page Up,Page Down,后一步,上页,下页,( 2x3 ),( X 1 ),例1 解不等式组,3x-1 2。

7、欢迎各位领导老师莅临指导！,康桥镇第一小学 倪 萍,新年到了，熊妈妈雕了一个可爱的小冰熊，送给她的孩子。,35、小冰熊,新年到了，熊妈妈雕了一个可爱的小冰熊，送给她的孩子。,学习小建议： 自由读课文26小节 1、根据拼音读准字音， 读通句子。2、用“ ”划出描写小熊 很喜欢小冰熊的句子。,小熊别提有多高兴了，他抱着小冰熊用嘴亲了又亲。,晚上，小熊舍不得小冰熊一个人睡，就把它抱进了自己的被窝。,小熊别提有多高兴了，他抱着小冰熊用嘴亲了又亲。,晚上，小熊舍不得小冰熊一个人睡，就把它抱进了自己的被窝。,ln 熊妈妈看见了，忙拦。

8、欢迎各位领导、老师莅临指导！,谈人物的细节描写,于细微处见神韵,人物的细节描写就是作者依据写作目的的需要，抓住人物的肖像、动作、语言、心理等特点，对人物进行真实再现的过程。,如何对人物进行细节描写？,“他身材很高大，青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕，一部乱蓬蓬的花白胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。” 孔乙己,原稿：背影 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，艰难地穿过铁道。,修改稿：背影 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下。

9、热烈欢迎领导莅临指导,欢迎领导莅临指导条幅,热烈欢迎一行莅临指导,欢迎领导莅临指导标语,热烈欢迎莅临指导标语,热烈欢迎领导莅临的话,领导莅临指导的横幅,热烈欢迎莅临指导英文,热烈欢迎莅临指导交流,欢迎领导莅临指导的话。

10、,欢迎各位领导、专家莅临指导！,绿色池州,奇妙的透镜,安徽省池州市第二中学 查清爱,沪粤版八年级物理 第三章第五节,光折射时，折射光线、入射光线、法线三者在同一平面内；折射光线和入射光线分别位于法线两侧。 光从空气斜向射到水或玻璃表面时，折射光线向法线靠拢，折射角小于入射角。入射角增大时，折射角也增大。光垂直射到水或玻璃的表面时，在水或玻璃中的传播方向不改变。,光线通过三棱镜两次折射,凸透。

11、食物中毒应急处理现场调查方法和技巧 讲座,杭州市卫生局卫生监督所郭智成,引言,食物中毒应急处理现场调查方法从广义上说实际上是现场流行病学（field epidemiology）方法。它是流行病学在公共卫生服务和社区人群等现场工作中的实践，主要解决如何进行流行和爆发调查、如何采取措施保护和增进公众健康问题；以疾病爆发和应急性公共卫生问题的解决为目的，采用现代流行病学和其他学科的理论和方法，及时作出科学的调查结论，并采取有效的控制措施；具有极强的时效性、地域限制性、复杂性和专业性。调查时特别要树立法学观念，注意调查的合法。

12、高二（1）班班会观摩课,欢迎各位老师莅临指导,下面是一些你曾经遇到过的问题，根据下列所标出的挫折感等级，请你在相应的等级上画勾。没有挫折感 有点 一般 较多 极大 1。与朋友翻脸 1 2 3 4 5 2。考试不理想 1 2 3 4 5 3。家长不理解 1 2 3 4 5 4。受老师冤枉 1 2 3 4 5 5。无故被人欺负 1 2 3 4 5 6。丢失心爱的东西 1 2 3 4 5 7。其它 1 2 3 4 5,714,1521,2235,心理测试,714：你是一。

13、欢迎重庆专家莅临指导 湘版科学 教 材 研 讨,一、湘版科学教材的整体情况,2001年由湖南少儿出版社在国家教育部通过立项开始编写。 2003年在湖南出版集团资源整合思想的指导下,安排湖南科学技术出版社和湖南少儿出版社共同组织编写。 2004年秋季三、四年级教科书顺利通过国家教育部全国中小学教材审定委员会审查。 2005年春季五、六年级教科书顺利通过国家教育部全国中小学教材审定委员会审查。 （以上两次审定结论均为“按照审查意见，自行修改后即可使用”） 至此，教材已全部通过国家审查。从2005年秋季开始在全国使用。,二、湘版科学教。

14、学习全国“两会”精神,2014年3月,常州工学院 理学院党总支,全国人大（3月5日3月13日）全国政协（3月3日3月12日）第十二届全国 人民代表大会第二次会议和政协第十二届全国委员会第二次会议在北京召开。,李克强总理2014年政府工作报告概要,核心提示今年经济社会发展的主要预期目标是：国内生产总 值增长7.5%左右，居民消费价格涨幅控制在3.5%左右， 城镇新增就业1000万人以上，城镇登记失业率控制在 4.6%以内，国际收支基本平衡，努力实现居民收入和经 济发展同步。,一、2013年工作回顾过去一年是本届政府依法履职的第一年，任务艰巨 而繁重。

15、欢迎老师们莅临指导！,飞厦中学 许红璇,抗日救亡运动,第6课,第6课 抗日救亡运动,一、华北危急 1、何梅协定,何应钦 梅津美治郎,1935年,第6课 抗日救亡运动,一、华北危急 1、何梅协定 1935年,2、日本策划“华北五省自治”,第6课 抗日救亡运动,一、华北危急 1、何梅协定 1935年 2、日本策划“华北五省自治”,二、抗日救亡运动高潮的掀起 1、“八一宣言” 1935 . 8 . 1,2、瓦窑堡会议 1935年底,停止内战 ， 一致抗日,瓦 窑 堡 会 议 会 址,第6课 抗日救亡运动,一、华北危急 1、何梅协定 1935年 2、日本策划“华北五省自治”,二、抗日救亡运动。

16、欢迎各位教师莅临指导,东阳市六石高级中学,辨证唯物论专题复习（主观题）,一、知识体系,三、解题思路,四、题目操练,二、题型分析,一、知识体系,辨证唯物论,物质和意识 的辨证关系,规律客观性 和主观能动 性的辨证关 系,物质决定意识,意识具有能动作用,反映作用,反作用,主观符合客观， 一切从实际出发,重视意识的作用，树立正确的意识 克服错误的意识,一切从实际出发,世界观,方法论,尊重客观规律，按客观规律办事是发挥主观能动性的前提和基础,发挥主观能动性能更 好的按客观规律办事,办事情既要充分发挥主观能动性，又要尊重客观规律，按。

17、欢迎领导莅临指导,王村学校教学评估汇报,涞水县王村学校地处县城东北部，距县城7公里。校园占地面积为24600平方米，校舍建筑面积4510平方米。 现有在校生674人，19个教学班。在职教职员工48人，专任教师43人。 我校坚持“以人为本，依法治校，德育为首，科研强校，特色兴校、质量立校，办人民满意的教育”这一办学思想。建立民主、科学的管理机制，以教学为中心，积极推进课程改革，提升整体科研水平，落实、完善评价机制，全力打造书香校园、创建和谐平安校园，形成办学特色。 近年来，学校教育教学成绩稳步提高，先后被上级评为“保定市。

18、欢 迎 莅 临 指 导,福建省莆田第五中学 杨青,基因对性状的控制,第2节,考纲要求：基因与性状的关系（）,（一）提出,中心法则图解,转录,DNA,RNA,翻译,蛋白质,克里克,一、中心法则的提出及其发展,提出者：,转录,DNA,RNA,翻译,蛋白质,逆转录,（二）发展,总结：,1.以DNA为遗传物质的生物遗传信息的传递：,2.以RNA为遗传物质的生物遗传信息的传递：,习题巩固,1.一种培养基中含有甲物质：15N标记的尿嘧啶核糖核苷酸，另一种培养基中含有乙物质：3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸，分别用这两种培养基培养人的胰岛B细胞，则细胞对甲、乙这两种物质的吸。