第二单元 唐诗之旅(下),第二单元 唐诗之旅(下),咏史怀古诗鉴赏,千古兴亡多少事 叹人叹己叹人生,一、能力培养目标1.熟记此类诗歌主旨及表达技巧。2.培养准确鉴赏咏史怀古诗的能力。,二、学习思路 研讨课本咏史诗主旨特点归纳解题指导迁移训练高考真题。,余秋雨说,中国传统文学中最大的抒情主题,不是爱,
怀古咏史诗2018Tag内容描述:
1、,咏史怀古诗鉴赏,千古兴亡多少事 叹人叹己叹人生,一、能力培养目标1.熟记此类诗歌主旨及表达技巧。2.培养准确鉴赏咏史怀古诗的能力。,二、学习思路 研讨课本咏史诗主旨特点归纳解题指导迁移训练高考真题。,余秋雨说,中国传统文学中最大的抒情主题,不是爱,不是死,而是怀古之情、兴亡之叹。但凡怀古之作,千百年来所抒发的情感大同小异,所不同的是作者的历史观、选材与写作手法。,怀古诗:古,是指一种古迹,怀古词是抒发跟特定的古迹相关的古人古事的忧思。因此,怀古又往往跟登临主体结合在一起。在艺术表现上,往往要写景,要写这个。
2、,咏怀古迹五首(其三),杜甫,王昭君(前52年前19年)与西施、貂蝉、杨玉环并称为中国古代四大美女,其中西施居首,是美的化身和代名词。四大美女享有“闭月羞花之貌,沉鱼落雁之容”。“闭月、羞花、沉鱼、落雁”是一个个精彩故事组成的历史典故。“闭月”,是述说貂蝉拜月的故事。“羞花”,说的是杨贵妃观花时的故事。“沉鱼”,讲的是西施浣沙时的故事。“落雁”,就是昭君出塞的故事。,关于昭君,昭君墓,一、三维学习目标,1、背诵全诗。2、把握王昭君的形象。3、掌握本诗的表现手法和修辞手法。4、体会作者的情感。,鉴赏咏史诗三步骤,。
3、怀古咏史诗鉴赏要领,首先要懂得怀古诗词与史书和史论之间的区别。,一是不要把怀古诗词看成是历史,由于篇幅的限制,诗人们对历史的处理往往是“攻其一点,不及其余”,甚至不讲究百分之百地忠于史实。 如李商隐贾生宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。,二是不要把怀古诗词看成是史论,在二十个字到百把个字的一首诗或词中,绝对无法对某一历史事件或历史人物做出全面的评价,做出结论,只是抒发某种感慨。,如内蒙访古与杜甫的咏怀古迹五首之三 都写昭君,但性质不同。,读刘禹锡西塞山怀古回答问题:王濬楼。
4、追溯历史的踪迹,咏史诗诗歌鉴赏,咏史诗的定义,咏史诗是诗人通过对史实(包括古人、古事、古迹)的咏叹,抒发其内心复杂的情感的诗歌。它往往借助诗歌抒发历史兴亡之感、借古讽今、借古伤己、理性评说历史事件和人物。,咏史诗常见史实,咏史诗常见咏怀古迹及古事:金陵、姑苏(吴宫)、骊山、马嵬、 华清宫、赤壁、乌衣巷、湘妃祠、贾谊宅、乌江亭、陈琳墓、李白坟、幽州台(六朝、吴国、隋代、安史之乱、南唐后蜀等)。 咏史诗常见咏怀历史人物:诸葛亮、贾谊、昭君、吴王、隋炀帝、燕昭王、项羽等。,咏怀古迹 (其三),群山万壑赴荆门,生长。
5、诗歌鉴赏之,咏史诗、怀古诗,一、咏史诗与怀古诗的联系咏史与怀古都是以历史题材为咏写对象,对历史人物的功过、历史事件的成败等,发表议论、或抒发感慨,或者借古以讽今,或者发思古之幽情。,二、咏史诗与怀古诗的区别咏史诗多针对具体历史事件或历史人物,有所感慨或有所感悟而作;怀古诗多是登临旧地有感而发之作。,三、咏史怀古诗的特点1. 形式标志标题中有古迹、古人名,或在古迹、古人前冠以“咏”,或在古迹、古人后加“怀古”、“咏怀”等。2. 写作结构:临古地思古人忆其事抒己志 3. 诗词内容诗歌的内容一般为:描写此地眼前的衰。
6、千古兴亡多少事 怀古咏史诗鉴赏,(一)我国有数千年的悠久历史,江山胜迹,人物风流。尽管历史如大浪淘沙,但无数前人在历史舞台上叱咤风云,留下多少辉煌业绩,令人钦佩仰慕;留下多少经验教训,让人唏嘘感慨。(二)中国古代的诗文大多数可称为“怨文愤词”,诗人那一腔激昂之情即使渴望和盘托出,也不能锋芒毕露,需要委婉含蓄的表露出心迹,才不至于招来是非、甚至杀身之祸。因而一些机智的文人们往往笔锋一转,把它嫁接到耳熟能详的古人、古事上。因此,怀古咏史诗便应运而生。,概念,“咏史诗”是翻阅古书,捡点旧说,针对特定的人和事,而。
7、怀古咏史诗的鉴赏,定义,怀古诗一般是怀念古代的人物和事迹,融合对自然、社会、历史的感触,一般以古代遗迹为生发点,以地名或“览古”“怀古”为标题的一类诗歌。,特点,后代诗人对尘封往事发思古之幽情。它常以简洁的文字、精选的意象,融合诗人对社会历史的感触。怀古咏史类作品,严格地说,应该有“怀古”和“咏史”两个小类。 “怀古”是指登临游览,触景生情,由于历史遗迹的诱发,而抒发感慨长于情景交融 “咏史”是翻阅古书,捡点旧说,针对特定的人和事,而陈述自己的独到见地。长于议论精辟。,解读要求,(1)基础:明了诗人所咏。
8、怀古咏史诗 历览古今通得失, 观景知人论兴衰,题材特征咏史怀古诗,是以历史事件、历史人物、历史陈迹等为题材,通过登高望远咏叹史实、描写古迹来抒发诗人的兴衰之感,以寄托哀思、借古讽今。,形式标志主要体现在两个方面:(1)标题中有“咏史”“怀古”“登某古迹有怀”“古人名咏”等,如李商隐的咏史(历览前贤国与家)、苏轼的念奴娇赤壁怀古、张养浩的山坡羊潼关怀古、刘禹锡的石头城乌衣巷、陈子昂的燕昭王登幽州台歌、杜甫的咏怀古迹蜀相八阵图等。(2)内容为历史人物或历史事件。如骆宾王的于易水送人、李商隐的马嵬、杜牧的过华清宫。
9、,千古兴亡多少事 叹人叹己叹人生怀古诗鉴赏,什么是怀古诗?,怀古诗就是诗人以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材,借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。这类诗由于多写古人往事,故多用典故,手法委婉。,注意抓住诗中的典故和景物,A.前代的都城:咸阳、长安、金陵、姑苏、洛阳、汴京 B.发生过重大事件的地点:骊山、赤壁、新亭、隋堤、马嵬、华清宫、汴河 C.历代帝王与名人的故居、陵墓、祠庙:湘妃祠、乌江亭、陈琳墓、李白坟 D.特定的历史朝代:六朝、吴国、隋代、安史之乱、南唐后蜀等。,教学目。
10、怀古咏史诗小结,一、学习内容,1.咏史诗的定义,一般是怀念古代的人物和事迹,融合对自然、社会、历史的感触,一般以古代遗迹为生发点,以地名或“览古”“怀古”为标题的一类诗歌。主要是凭吊历史遗迹,或为历史人物,或为历史事件,作者的胸襟怀抱主要是通过对历史人物事件的评价表现出来,这类作品多用典故。,2.咏史诗的类型,借古讽今,抒发昔盛今衰,人事变化无常的感慨。如刘禹锡的乌衣巷姜夔扬州慢。借古人的遭遇来类比自己的遭遇,抒写怀才不遇之叹。壮志难酬、报国无门的悲伤,或对现实不重用人才进行批评,讽谏时政,对统治者提出。
11、怀古咏史诗,怀古诗一般是怀念古代的人物和事迹,融合对自然、社会、历史的感触,一般以古代遗迹为生发点,以地名或“览古”“怀古”为标 题的一类诗歌。咏史怀古诗,主要是以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材,借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。 (石头城念奴娇赤壁怀古永遇乐京口北固亭怀古),情感类型 (1)咏史怀古诗往往将史实与现实扭结到一起,或感慨个人遭遇,或抨击社会现实。如苏轼念奴娇.赤壁怀古,感慨个人遭遇,理想和现实的矛盾,年过半百,功业无成。辛弃疾永遇乐.京口北固亭怀。
12、,中国传统文学中最大的抒情主题,不是爱,不是死,而是怀古之情、兴亡之叹。余秋雨,咏史怀古诗鉴赏,千古兴亡多少事,叹人叹己叹人生,基础知识,怀古咏史诗,主要是以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材,借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来表达感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的的诗歌。怀古咏史类作品,严格地说,应该有“怀古”和“咏史”两个小类。“怀古”是指登临游览,触景生情,由于历史遗迹的诱发,而抒发感慨长于情景交融“咏史”是翻阅古书,捡点旧说,针对特定的人和事,而陈述自己的独到见地。长于议论精辟。,概念,代表诗人,。
13、一、怀古咏史诗特点 1、咏史诗:是翻阅古书,捡点旧说,针对具体的历史事件、历史人物,陈述自己独到的见地而创作的诗歌。长于议论精辟。 2、怀古诗:是指因登临古地游览、凭吊古迹,追念往事,触景生情,抒发感慨而创作的诗。长于情景交融。 3、咏史怀古诗:是诗人在阅读史书或游览古迹时,有感于历史人物的功过或历史事件的成败、以往朝代的兴衰发表评论,以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材,借登高望远、咏叹史实、怀念古迹引发出对时局或自己身世的共鸣,达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。我们合称为咏史怀古诗词。,二、。
14、,历览古今通得失,观景知人论得失,以历史事件、历史人物、历史陈迹等为题材。借咏叹史实、描写古迹来抒发诗人的兴衰之感,以寄托哀思,或借古讽今,或发思古之幽情。,怀古咏史诗,咏史怀古诗的内涵,咏史与怀古二者各有侧重,咏史诗多针对具体历史事件或历史人物,有所感慨或有所感悟而作;而怀古诗多是登临旧地有感而发之作。由于这类诗歌都以古人、古事、古迹为描写对象,思想大都比较沉重,感情基调一般都比较苍劲悲凉,所以并称咏史怀古诗,中国传统文学中最大的抒情主题,不是爱,不是死,而是怀古之情、兴亡之叹。余秋雨,赤壁(唐杜牧。