华东师范大学地理系

1、数学实验,实验二 定积分的近似计算,问题背景和实验目的,实验二定积分的近似计算,定积分计算的基本公式是牛顿莱布尼兹公式。但当被积函数的原函数不知道时，如何计算这时就需要利用近似计算。特别是在许多实际应用中，被积函数甚至没有解析表达式，而是一。

2、数学实验,实验一 特殊函数与图形,问题背景和实验目的,绘图是数学中的一种重要手段，借助图形，可以使抽象的对象得到明白直观的体现，如函数的性质等。同时，借助直观的图形，使初学者更容易接受新知识，激发学习兴趣。,本实验通过绘制一些特殊函数的图形。

3、实验五 数据的统计分析,数学实验,现实生活中的许多数据都是随机产生的，如考试分数月降雨量灯泡寿命等。,从数理统计角度来看，这些数据其实都是符合某种分布的，这种规律就是统计规律。,本实验主要通过对概率密度函数曲线的直观认识和数据分布的形态猜测。

4、实验七 数字填图问题,数学实验,数字填图是数学问题的一种趣味形式。 如：魔方矩阵费马定理等,数学问题一般都要经过严格的逻辑证明才能得以解决。但随着计算机的诞生和发展，计算机改变了整个世界，计算机已经在各个领域发挥着作用，并取得了许多重大发展。

5、实验八 概率与频率,数学实验,概率，又称几率，或然率，是反映某种 事件 发生的可能性大小的一种数量指标，它介于 0 与 1 之间。,概率论是研究随机现象统计规律的一门数学分支学科，希望通过本实验的学习，能加深对频率和概率等概念的理解和认识，。

6、实验三 求代数方程的近似根解,数学实验,问题背景和实验目的,实验三近似求解代数方程,解方程代数方程是最常见的数学问题之一，也是众多应用领域中不可避免的问题之一。,目前还没有一般的解析方法来求解非线性方程，但如果在任意给定的精度下，能够解出方。

7、 心心 理理 学学 导导 论论梁 宁 建 主编华 东 师 范 大 学第一篇 导 论本章学习提要 心理学研究的对象是人的心理现象 心理过程包括认知过程和情绪过程 个性心理包括心理动力和心理特征 心理学研究的基本原则 心理学的主要研究方法引 言。

8、实验四 求微分方程的解,数学实验,自牛顿发明微积分以来，微分方程在描述事物运动规律上已发挥了重要的作用。实际应用问题通过数学建模所得到的方程，绝大多数是微分方程。,由于实际应用的需要，人们必须求解微分方程。然而能够求得解析解的微分方程十分有。

9、世界经济地理考试复习资料第一章 绪论一世界经济地理的主要研究内容研究对象1研究内容：1分析和研究世界不同层次的经济地域的经济发展条件和要素。2分析和研究世界及各国各地区的产业结构特征及其与条件要素的组合关系。3分析和研究世界各国各地区的经济。

10、启弘教育,华东师范大学美术学系,考研专业课素描色彩 复习建议,启弘教育,参考书目,西方现代艺术史美H.H.阿纳森著 天津人民美术出版社 中国近现代美术史 潘耀昌著 百家出版社 伯里曼美乔治.伯里曼著 广西美术出版社 向大师学绘画.素描基础美。

11、华东师范大学课程与教学系 徐斌艳教授 byxukcx.ecnu.edu.cn,建构主义理论与课程教学改革,一关于学习的隐喻,20世纪90年代以来西方学术界对学习理论研究给予了高度关注，现代学习理论突破了学习是反应的强化的观点，同样超越了学习。

12、,华东师范大学松江实验中学,着眼教学有效性 推动复习实效化,说课人 胡俊,第一部分：本节课是什么,一学生概况,全班学生44名,学业水平比例,二课题选择,本说课所选择的课题是九年级物理新教材第六单元压力与压强单元复习课第一课时的内容，主要包括。

13、下一页,华东师范大学张江实验中学,学校简介,华东师范大学张江实验中学创办于1941年，是一所具有62年历史的完中。当前，全国关注张江，上海聚焦，浦东重点发展张江。张江中学也正面临着历史的巨变。新区及张江镇的领导，登高望远，本着设计一流，功能。

14、1,质的研究 提升教育实践的理论意义,周 彬 Email: bzhoudedu.ecnu.edu.cn 华东师范大学教育学系200062 学术思想，一家之言，仅供参考,2,第一部分,认识质的研究及其操作过程,3,如何理解质的研究及其教育应用。

15、重建课堂文化：为思维而教,华东师范大学教育管理系 郅庭瑾 教授 博导 系主任 zhitingjinyahoo.com.cn 13764451199 2011.8.27,从沪港两地课堂文化比较研究的启示说起,香港优质教育基金项目一课两讲 一课。

16、华东师范大学地理系 陈 澄,走进高中地理新课程,二五年三月四日 江苏.南京,一地理课程标准制订的背景 二地理课程标准的前期研究 三高中课程总体结构 四高中地理课程改革的指导思想 五高中地理课程的核心论题 六高中地理课程的框架结构 七新课程的。