贵州人教版九年级数学上册习题课件21.2.2 公式法

义务教育教科书(人教版)九年级数学上册,结束语,读书而不理解,等于不读。,21.2 解一元二次方程,21.2.2 公式法,教学目标,理解一元二次方程求根公式的推导过程,了解公式法的概念,会熟练应用公式法解一元二次方程 复习具体数字的一元二次方程配方法的解题过程,引入ax2bxc0(a0)的求根公式的

贵州人教版九年级数学上册习题课件21.2.2 公式法Tag内容描述:

1、解一元二次方程的“直接开平方法”,比如,方程 (1)x24 (2)(x2)27 提问1 这种解法的(理论)依据是什么? 提问2 这种解法的局限性是什么?(只对那种“平方式等于非负数”的特殊二次方程有效,不能实施于一般形式的二次方程) 2面对这种局限性,怎么办?(使用配方法,把一般形式的二次方程配方成能够“直接开平方”的形式),教学设计,教学设计,二、探索新知 用配方法解方程: (1)ax27x30 (2)ax2bx30 如果这个一元二次方程是一般形式ax2bxc0(a0),你能否用上面配方法的步骤求出它们的两根,请同学独立完成下面这个问题,教学设计,教学设计,教学设计,教学设计,教学设计,三、巩固练习 教材第12页 练习1.(1)(3)(5)或(2)(4)(6) 四、课堂小结 本节课应掌握: (1)求根公式的概念及其推导过程; (2)公式法的概念; (3)应用公式法解一元二次方程的步骤:1)将所给的方程变成一般形式,注意移项要变号,尽量让a0;2)找出系数a,b,c,注意各项的系数包括符号;3)计算b24ac,若结果为负数,方程无解;4)若结果为非。

2、方程有两个不相等的实根;b 2-4ac=0 一元二次方程有两个相等的实数;b 2-4ac0,有两个不相等的实根;(2)b 2-4ac=12-12=0,有两个相等的实根;(3)b 2-4ac=-441=0(0 时,根据平方根的意义, 等24bac 24bac于一个具体数,所以一元一次方程的 x1= x 1= ,即有两24ac2个不相等的实根当 b2-4ac=0 时,根据平方根的意义 =0,所以 x1=x2= ,即2bba有两个相等的实根;当 b2-4ac0 时,一元二次方程 ax2+bx+c=0(a0)有两个不相等实数根即 x1= ,x 2= 4ac24bc(2)当 b-4ac=0 时,一元二次方程 ax2+bx+c=0(a0)有两个相等实数根即 x1=x2=ba(3)当 b2-4ac0方程有两个不相等的实根(4)a=1,b=-7,c=-18b2-4ac=(-7) 2-41(-18)=1210方程有两个不相等的实根三、巩固练习不解方程判定下列方程根的情况:(1)x 2+10x+26=0。

3、关键:一元二次方程求根公式法的推导教学过程一、复习引入(学生活动)用配方法解下列方程(1)6x 2-7x+1=0 (2)4x 2-3x=52(老师点评) (1)移项,得:6x 2-7x=-1二次项系数化为 1,得:x 2- x=-761配方,得:x 2- x+( ) 2=- +( ) 2(x- ) 2= 来源:学优高考网154x- = x1= + = =1 7725x2=- + = =6(2)略总结用配方法解一元二次方程的步骤(学生总结,老师点评) (1)移项;(2)化二次项系数为 1;(3)方程两边都加上一次项系数的一半的平方;(4)原方程变形为(x+m) 2=n 的形式;(5)如果右边是非负数,就可以直接开平方求出方程的解,如果右边是负数,则一元二次方程无解来源:gkstk.Com二、探索新知如果这个一元二次方程是一般形式 ax2+bx+c=0(a0) ,你能否用上面配方法的步骤求出它们的两根,请同学独立完成下面这个问题问题:已知 ax2+bx+c=0(a0)且 b2-4ac0,试推导它的两个根 x1=,x 2=24bac24bca分。

4、的情况【类型一】判断一元二次方程根的情况不解方程,判断下列方程的根的情况(1)2x23 x40;(2)x2 x 0;14(3)x2 x10.解析:根据根的判别式我们可以知道当 b24 ac0 时,方程才有实数根,而b24 ac2 B a2C a2 且 a1 D a2解析:由于一元二次方程有两个不相等的实数根,判别式大于 0,得到一个不等式,再由二次项系数不为 0知 a1 不为 0.即 44( a1)0 且 a10,解得 a2且 a1.选 C.方法总结:若方程有实数根,则b24 ac0.由于本题强调说明方程是一元二次方程,所以,二次项系数不为 0.因此本题还是一道易错题【类型三】说明含有字母系数的一元二次方程根的情况已知:关于 x 的方程2x2 kx10,求证:方程有两个不相等的实数根证明: k242(1) k28,无论 k 取何值, k20,所以 k280,即0,方程 2x2 kx10 有两个不相等的实数根方法总结:要说明一个含字母系数的一元二次方程的根的情况,只需。

5、请你和同桌讨论一下.ax2 bx c0( a0).来源:学优高考网 gkstk推导公式用配方法解一元二次方程 ax2 bx c0( a0).因为 a0,方程两边都除以 a,得_0.移项,得 x2x_,配方,得 x2x_,来源:学优高考网 gkstk即 ( _) 2_因为 a0,所以 4 a20,当 b24 ac0 时,直接开平方,得 _.所以 x_即 x_x ( b24 ac0)由以上研究的结果,得到了一元二次方程 ax2 bx c0 的求根公式:精讲点拨利用这个公式,我们可以由一元二次方程中系数 a、b、c 的值,直接求得方程的解,这种解方程的方法叫做公式法.合作交流b24 ac 。

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