古代汉语题库

古 代 汉 语,主讲:王 宁北京师范大学中文系,一、词汇问题的重要性 二、古代汉语中的字和词 三、古代汉语中的单音词和双音词附:关于汉语词汇结构的一般知识 四、古今词义的差异与沟通 五、多义词本义、引申义和假借义 六、同义词 七、同源词,第二章 词汇,词汇问题的重要性,词汇是语言的建筑材料,没有词汇

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1、古 代 汉 语,主讲:王 宁北京师范大学中文系,一、词汇问题的重要性 二、古代汉语中的字和词 三、古代汉语中的单音词和双音词附:关于汉语词汇结构的一般知识 四、古今词义的差异与沟通 五、多义词本义、引申义和假借义 六、同义词 七、同源词,第二章 词汇,词汇问题的重要性,词汇是语言的建筑材料,没有词汇,语法、语音就没有实体来承负。语法中心是西方的习惯,不适合汉语。 母语的习得是以词汇积累的速度和质量为基准的,语言的贫乏主要是词汇的贫乏。 语感的产生与人的心理词典直接相关。 “通语法”是语言能力培养的初级层次,增加词。

2、古代汉语)古代汉语考试题默认分类 2009-10-12 16:39:59 阅读 134 评论 0 字号:大中小 2007 年 10 月 02 日 00:46一、单项选择题1.下列句子中加着重号的字用本义的一句是( )A.肉食者鄙,未能遠謀。 B.今之争奪,非鄙也,財寡也。C.四鄙之萌人。 D.我皆有禮,夫猶鄙我。2.下面对“聞佳人兮召予,將騰駕兮偕逝“中“逝“的解释完全正确的一项是A.逝:往。 B.逝:跑。C.逝:死。 D.逝:通“誓“,发誓。3.“殮不憑其棺,窆不臨其穴“,“臨“在句子中应理解为( )A.面对 B.临视 C.哭悼死者 D.从高处向低处看4.对下列句子中加着重号的词解释完。

3、训诂学概要第一讲 训诂和训诂学 一 什么是训诂说文言部:“训,说教也。从言,川声。 ” 段注:“ 说教者,说释而教之,必顺其理。引申之凡顺皆曰训。 ”说文言部:“诂,训故言也。从言,古声。 ” 段注:“ 故言者,旧言也,十口所识前言也。训者,说教也。训故言者,说释故言以教人,是之谓诂训故者,顺释其故言也。 ”齐佩瑢训诂学概论:“故为故旧,古字古言的古音古义谓之故,顺释疏解之便谓之训故。”从语源学的角度来看,这样的解释也是有根据的。说文:“训,说教也。从言,川声。 ”尔雅释诂:“训,道也。 ”广雅:“训,顺也。

4、,音 韵,一、绪论,音韵也叫声韵,是汉字字音中声韵调三要素的总称。辨析字音中的声韵调三种要素,并研究其不同历史时期的分合异同,即研究汉语语音系统的沿革,这种学问叫音韵学,或叫声韵学。,语音与语言的其他要素一样,无时无刻不在变化。这种变化是缓慢的,只有积聚到一定程度时才能被感知。汉语刚刚产生时的语音是什么样的?现在无从知道。近现代学者对有文献记载以来的汉语语音做了比较详尽的研究,各家得出的结论并不完全一致。但有一点是共同的,这就是汉语语音古今差别很大。,古今汉语语音不同,可以从现代汉语方言之间的比较中窥。

5、古代汉语考试大纲课程名称:古代汉语课程性质:古代汉语是一门工具课,又是汉语言文学专业的基础课,其教学目的是培养学生阅读中国古书的能力。课程代码:学 分:3总 学 时:108适用专业:汉语言文学先修课程:现代汉语一、考试对象:宜宾学院汉语言文学专业本科二年级。二、课程的性质、目的古代汉语是一门工具课,又是汉语言文学专业的基础课,其教学目的是培养学生阅读中国古书的能力。本课程结合一定数量的文选,通过文字、音韵、词汇、语法等知识的学习和应用,让学生较系统地掌握古代汉语基础知识,并具有运用所学古代汉语知识阅读。

6、.古代汉语(王力版)笔记绪论(一)本课程的性质和教学目的1、本课程的性质古代汉语是汉语言文学专业的一门基础课、工具课、语言课。(1)基础课是相对于专业课而言,是指该专业中最基本的部分,亦即该专业的核心课程。(2)工具课是相对于理论课等而言。所谓工具课,是指为达到某种目的而开设的课程。“工必善某事,必先利其器。 ”器是工具,利其器的目的是善其事。古代汉语作为一门工具课,其目的是为了培养学生阅读中国古书的能力。(3)语言课是相对于文学课而言。汉语言文学作为一个专业,主要分为汉语言与汉文学两大模块。2、本课。

7、古代汉语(王力版)笔记绪论(一)本课程的性质和教学目的1、本课程的性质古代汉语是汉语言文学专业的一门基础课、工具课、语言课。(1)基础课是相对于专业课而言,是指该专业中最基本的部分,亦即该专业的核心课程。(2)工具课是相对于理论课等而言。所谓工具课,是指为达到某种目的而开设的课程。“工必善某事,必先利其器。 ”器是工具,利其器的目的是善其事。古代汉语作为一门工具课,其目的是为了培养学生阅读中国古书的能力。(3)语言课是相对于文学课而言。汉语言文学作为一个专业,主要分为汉语言与汉文学两大模块。2、本课程。

8、一、選擇題 每題 1 分 共 10 分 多選、少選、錯選均不得分漢語辭書的編排方式有( )A 注音字母排列法 B 筆劃排列法 C 號碼排列法 D 古聲母排列法 ABCD下列選項中屬於音序排列法順序的是( )A 拼音方案 B 注音字母 C 古聲母 D 韻 ABCD中國古代辭書常用的編排方式有( )A 部首排列法 B 按韻編排法 C 四角號碼排列法 D 古聲母排列法 ABC下列辭書中不是按照音序排列法編排的是( )A詞詮B經傳釋詞C辭源D新華字典C下列辭書中按照音序排列法編排的是( )A康熙字典B說文解字C辭源D詞詮D下列辭書中按照部首排列法編排的是( )A經籍纂詁B詞詮C。

9、古代汉语试题库目录古代汉语试题(1) .1试题(1)参考答案 .2古代汉语试题(2) .4试题(2)参考答案 .6古代汉语试题(3) .7试题(3)参考答案 .7古代汉语试题(4) .9试题(4)参考答案 .12古代汉语试题(5) .13试题(5)参考答案 .14古代汉语试题(6) .16试题(6)参考答案 .17古汉语试题(7) .19试题(7)参考答案 .20古汉语试题(8) .21试题(8)参考答案 .21古汉语试题(9) .231试题(9)参考答案 .24古汉语试题(10) .26试 题(10)参考答案 .27古汉语试题(11) .29试题(11)参考答案 .30古汉语试题(12)及答案 .32古汉。

10、古代汉语试题(1)一、名词解释:(10 分)引申义、笺、读为、脱文、传二、说明下列字的结构,并指出形声字的形符和声符。 (10 分)本、裁、从、象、徒、泪、刃、堵、鼠、莫三、单项选择题:(10 分,每小题 1 分。请将所选择的答案填入括号内。 )1.许慎的“六书”解释中“比类合谊,以见指挥。 ”是对()所作的解说。A.象形 B.指事 C.会意 D.形声2.下列句子中, “及”用作本义的是() 。A.楚人为食,吴人及之。B.君美甚,徐公何能及君也。C.敌众我寡,及其未既济也,请击之。D.及前王之踵武。3.下列句子中宾语前置用“之”复指的是。

11、第一单元一、单项选择题1、汉字起源有种种传说,不属于起源传说的是( ) A 八卦说 B 结绳说 C 仓颉造字说 D 图画说2、 周易系辞和说文解字认为“八卦”为( )所作 A 神农氏 B 伏牺氏 C 仓颉 D 郑樵3、按照传统的“六书”体例, “益”字应属( ) A 象形 B 指事 C 会意 D 形声4、按照传统的“六书”体例, “亦”字应属( ) A 象形 B 指事 C 会意 D 形声5、按照传统的“六书”体例, “眉”字应属( ) A 象形 B 指事 C 会意 D 形声6、按照传统的“六书”体例, “吹”字应属( ) A 象形 B 指事 C 会意 D 形声7、下列四组字中,全是象。

12、1一、选择题 每题 1分1、顾炎武划分的古韵部数量为( )A10 B17 C25 D30A2、段玉裁划分的古韵部数量为( )A10 B17 C28 D30 B3、黄侃划分的古韵部数量为( )A10 B17 C28 D30 C4、下列字母中属于牙音的是( )A溪 B 船 C 从 D 晓 A5、下列字母中属于唇音的是( )A见 B 章 C 非 D 并 C D6、下列字母中属于舌音的是( )A端 B 昌 C 书 D 精 ABC7、下列字母中属于齿音的是( )A心 B 崇 C 清 D 日 ABC8、下列字母中属于喉音的是( )A端 B 帮 C 影 D 邪 C9、下列字母中属于半舌音的是。

13、第四课 古代汉语词的构成词的构成可以从词的形式和内容两个角度来认识。词的形式是语音,内容是语义。从音节的角度分为:单音节词、双音节词和多音节词从语义角度分为:单纯词和复合词。单纯词主要是单音节的,也有少数双音节的(联绵词) 。复合词主要是双音节的。一、单音词(一) 单音词与汉语的字、词关系古代汉语以单音词为主。在古代汉语书面语中,一个字基本上记录一个单音词。实际上字和词并不是等同的。在古汉语中,字与词的关系是比较复杂的。第一,在一般情况下,一个汉字记录一个词。第二,字和词并不是一一对应的。尽管在造。

14、.考研古代汉语题库一、单项选择题1、下列句中, “之”用作指示代词的一句是( )A 曰:否,以票易之。 B 大天而思之,孰与物畜而制之? C 仆诚以著此书,藏之名山,传之其人。 D 此车一人殿之,可以成事。2、下列句中, “其”作人称代词的一句是( )A 子曰:“不在其位,不谋其政。 ” B 若之何其以病败君之大事也?C 吾令人望其气,皆为龙虎,成五采,此天子气也。 D 其巫,老女子也,已年七十。3、下列句中, “所”字结构表示动作对象的一句是( )A 夙兴夜寐,无忝尔所生。 B 彼兵者,所以禁暴除害也。 C 诺,恣君之所使之。 D 其。

15、古代汉语讲义第一章 绪论和工具书第一节 绪论讲授主要内容:明确学习古代汉语的目的,掌握古代汉语课程的学习要求。一、古代汉语的概念1、广义的古代汉语:广义的古代汉语是相对于现代汉语而言的,是指古代汉族人民使用的语言。古代汉语有两种书面语,大致说来分为两个系统:一是以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古作品中的语言,也就是通常所谓的“文言”;一是唐宋以来以北方白话为基础而形成的古白话。2、狭义的古代汉语:狭义的古代汉语即指“文言”。是古代汉语课学习的主要对象,即上古的文学语言以及历。

16、王力古代汉语题库第一单元汉字一、结合字义,说明下列各字属于“六书”中的哪一书:休亦本采苗文姓雨目責考其婆姚豆章州甘朱權二、指出下列形声字的字义,并分析形符声符的位置关系:旗逃裳膏匣哀衷翼病架杉在徒被晏街三、说明下列各组字之间是什么关系:暖、煖;从、從;备、備;舍、捨;赴、訃;礼、禮;粮、糧;泪、淚;疲、罷;伸、信;反、返;说、悦;云、雲;拿、拏;矢、屎;惭、慙;强、彊;淼、渺;知、智;要、腰;四、名词解释:1、甲骨文;2、小篆;3、会意字 4、异体字 5、金文 6、部首五、试述说文解字一书的作者、成书时。

17、王力古代汉语题库第一单元 汉字一、结合字义,说明下列各字属于“六书”中的哪一书: 休 亦 本 采 苗 文 姓 雨 目 責考 其 婆 姚 豆 章 州 甘 朱 權 二、指出下列形声字的字义,并分析形符声符的位置关系:旗 逃 裳 膏 匣 哀 衷 翼 病 架 杉 在 徒 被 晏 街三、说明下列各组字之间是什么关系:暖、煖; 从、從; 备、備; 舍、捨; 赴、訃; 礼、禮; 粮、糧; 泪、淚; 疲、罷; 伸、信; 反、返; 说、悦; 云、雲; 拿、拏; 矢、屎;惭、慙; 强、彊; 淼、渺;知、智; 要、腰;四、名词解释: 1、 甲骨文; 2、小篆; 3、会意字 4、。

18、考研古代汉语题库一、单项选择题1、下列句中, “之”用作指示代词的一句是( )A 曰:否,以票易之。 B 大天而思之,孰与物畜而制之? C 仆诚以著此书,藏之名山,传之其人。 D 此车一人殿之,可以成事。2、下列句中, “其”作人称代词的一句是( )A 子曰:“不在其位,不谋其政。 ” B 若之何其以病败君之大事也?C 吾令人望其气,皆为龙虎,成五采,此天子气也。 D 其巫,老女子也,已年七十。3、下列句中, “所”字结构表示动作对象的一句是( )A 夙兴夜寐,无忝尔所生。 B 彼兵者,所以禁暴除害也。 C 诺,恣君之所使之。 D 其人。

19、1惠州学院中文系汉语教研室古代汉语试题库(第一学期)一、 填空:(每空 1 分)1、清代研究说文解字的人很多,最受推崇的有四大家,即著 的段玉裁,著说文解字义疏的 ,著说文句读的王筠,著说文通训定声的 。2、汉语字典辞书的编排方式主要有三种: , , 。3、我国最早按部首编排的字典是 ,其作者是 ,它收字 9353 个,共分 部首。4、 经传释词是清人 所著,它是专门解释 特殊用法的著作,它的编排次序是 。5、目前我国收字最多的字典是 ,它收字 个左右,它可以帮助我们了解汉字 的历史演变。6、目前我国最大型的历史性的汉语语文辞典。

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