管仲教师版

1、溜索导学案【学习目标】1.能够把握文章情节脉络。2.学会品味文章语言，体会语言风格。3.能够抓住细节，分析人物形象。【教学过程】一新课导入怒江在高黎贡山和碧罗雪山的夹击下，愤怒至极，在大山之中前撞后闯，左冲右突，十分磅礴险峻！如果依靠一根铁索，从奔腾咆哮的怒江上滑过会有怎样的感受呢？今天让我们跟随作家阿城一起去体验一下吧！二作者简介【阿城】原名钟阿城，1949 年于清明节出生在北京，籍贯为四川江津，中国当代作家。发表小说集棋王 ，获 1984 年福建中短篇小说选刊优秀作品奖和 1983-1984 年全国优秀中篇小说奖。三整。

2、第 1 页 共 9 页电场练习一1.下列公式中，既适用于点电荷产生的静电场，也适用于匀强电场的有( ).场强 E=F/q 场强 E=U/d 场强 E=kQ/r2 电场力做功 W=Uq(A) (B) (C) (D)答案:D2.如图所示，棒 AB 上均匀分布着正电荷，它的中点正上方有一 P 点，则 P 点的场强方向为( ).(A)垂直于 AB 向上 (B)垂直于 AB 向下(C)平行于 AB 向左 (D)平行于 AB 向右答案:A3.关于两等量异种点电荷在其连线中点的电场强度和电势，下列说法中正确的是( ).(A)场强为零，电势不为零 (B)场强不为零，电势为零(C)场强不为零，电势也不为零 (D)场强为零，电势也为零答案。

3、语言运用（教师版）压缩（概括指定范围的要点）：1阅读下面的文字，从中找出能概括寒江独钓图主要特点的三个双音词。我在那幅寒江独钓图前伫立良久，沃雪千里，地老天荒，只有一只孤影，一叶篷舟想起明人胡应麟所说，“独钓寒江雪，五字极闹”，这个“闹”字很刁，一下子就点化了柳公江雪一诗中昂扬的活力。我钦佩胡应麟，他分明是将柳宗元心底的世界，玩味透彻了。原来，画中的枯寂，不过是一种表象。那恍若轻绸的溪泉正在冰雪下面漾动，诱人的芭蕉正在雪天里挺立，而渚上的小舟，亦正在无声中悠然地划行。或许只有雪天的凄冷空旷，方能。

4、关于男性幼儿教师生存现状调查(男性幼儿教师版)安庆师范教育学院 11级学前教育专业一班尊敬的老师： 此问卷旨在从男性幼儿教师的角度对其生存现状进行调查，身为男性又作为幼儿教师的您，最具有发言权。所以您的回答对我们十分重要，请您务必认真填写，这将对于我们做好调研有莫大的帮助。答案无对错之分，结果只用于研究，且采用不记名处理，对您的个人利益不会造成任何影响。真诚地感谢您的配合！ 邮箱:xqjyzhaiafang163.com一、基本信息1、(单选)您的年龄为（ ）A、 1626岁 B、2636 岁 C、3646 岁 D、46 岁及以上2、(单选)您的教龄为（。

5、1第四章 动词时态现代英语语法将传统语法所说的“时态” 分成了两部分： “时”和“ 体”。“时”是指谓语动词发生或存在于不同时间的变化形式，而“体”则指动作进行或处于什么状态的变化形式。英语中动词时态共 16 种，最常用的有 8 种：一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时。时时态体现在 过去 将来 过去将来一般 do 一般现在时 一般过去时 一般将来时 过去将来时进行 be doing 现在进行时 过去进行时完成 have done 现在完成时 过去完成时完成进行一、一般体（一）一般。

6、翻译专题（教师版）1CET-4 专题复习之 汉译英 IV. 分类型专项练习：（见学生版）一、倍数增减的表示法1) Force N1 _(比力 N2 大 2.5 倍). 2) This substance _(反应速度是另外那种物质的三倍). 3) The earth _(是月球大小的 49 倍).4) The landlord _(想将租金提高三分之一). 5) They _(计划将投资增加一倍).二、时态 1) Be quick, _(否则等我们到达教堂时婚礼就已经结束了). 2) When she got home, _(孩子们已经睡着了). 3) When I prepare for the college entrance examination, _(我姐姐将在海边度假). 4) I_(一上午都在修改我的简历 。

7、 -学 习 改 变 命 运-内容导航：一、基数词与序数词的构成及用法；二、分数、时间、日期的表达法。考点透视1.Excuse me. Where is Mr. Greens office?Its on _ floor. A. seven B. the seven C. the seventh D. seventh2.In our city，_ middle school students want to work as a teacher in the future.A. thousand B. thousand ofC. thousands of D. two thousand of3.How much does it cost to build the school library?Four _ yuan. A. million B. millions C. millions of D. million of4.T。

8、1文学名著复习(教师版)家一1下面对名著家的说明不正确的是哪些？觉新在旧家庭中是个暮气沉沉的大少爷；与觉慧等年轻人在一起时，他又是一个渴望新生活的青年。他是封建制度的继承者，也是破坏者。家中着力刻画了一系列有着不幸遭遇的女子形象梅、鸣凤、瑞珏，这几个女子虽然性格不同，但悲剧命运却是相同的。作品通过对她们的描写，控诉了封建礼教以及封建道德对弱小、无辜、善良的人们的迫害，强化了全书主旨。巴金家中的“鸣凤之死”是一部把美丽无情毁灭的凄惨悲剧。鸣凤对爱情坚贞不渝，但是“在他们两人的中间横着那一堵不能推倒的墙。

9、直线第 1 页 共 6 页1、直线的倾斜角：（1）定义：在平面直角坐标系中，对于一条与 轴相交的直线 ，如果把 轴绕着交点按逆时针方xlx向转到和直线 重合时所转的最小正角记为 ，那么 就叫做直线的倾斜角。当直线 与 轴重合或平行l l时，规定倾斜角为 0；（2）倾斜角的范围 。,如（1）直线 的倾斜角的范围是_（答： ） ；023cosyx 50)6， ，（2）过点 的直线的倾斜角的范围 值的范围是),(1,(mQP m么,32_（答： ）4么2、直线的斜率：（1）定义：倾斜角不是 90的直线，它的倾斜角的正切值叫这条直线的斜率 ，即ktan ( 90)；倾斜角为 90的直线没。

10、1离骚（节选）【学习目标】1.了解“骚体诗”的形式特点，理解并掌握诗中的关键语句；2.理解“移情法”的艺术效果；3.了解屈原的生平，领悟其爱国精神的实质，树立正确的人生观和世界观。【学习方案】第一课时：活动一 了解作者及相关常识阅读下面的材料，了解屈原及离骚 。屈平，字原，通常称为屈原，又名正则，字灵均，战国末期楚国丹阳（今湖北秭归）人，楚武王熊通之子屈瑕的后代。屈原虽忠事楚怀王，却屡遭排挤，怀王死后又因顷襄王听信谗言而被流放，最终投汨罗江而死。屈原是中国最伟大的浪漫主义诗人之一，也是我国已知最早的著名。

11、椭圆第 1 页 共 11 页基础知识:一椭圆及其标准方程1椭圆的定义：椭圆的定义中，平面内动点与两定点 、 的距离的和大于| |这个条件不可忽视.若这个距1F21F2离之和小于| |，则这样的点不存在；若距离之和等于| |，则动点的轨迹是线段 .1F2 1F22椭圆的标准方程：（ ）0ba2byax2x3椭圆的标准方程判别方法：判别焦点在哪个轴只要看分母的大小：如果 项的分母大于 项的分2x2y母，则椭圆的焦点在 x 轴上，反之，焦点在 y 轴上.二椭圆的简单几何性质（ ）0ba1椭圆的几何性质：设椭圆方程 12x线段 、 分别叫做椭圆的长轴和短轴它们的长分别等于 和 。

12、12013 高考语文病句复习讲义【教学过程】一、导入病句是指不符合语言的组织规律、不符合客观事物的事理、不符合人们的语言习惯的句子。“辨析并修改病句”是属于纯洁语言一类的考点，一直是语文高考的必考点之一。在语言发展极快，新词与语病都层出不穷的今天，尤其需要规范语言，使其健康发展。高考在这一考点上，题型一般只是两种：一是辨析语病，二是修改病句。在高考试卷中以两种形式考查，一是单项选择题，一是主观性试题，放在语言应用。辨析病句是对病句识别与能力的考查，修改则以辨析为基础。修改病句，要在判定语病种类的基础上。

13、中等专业学校教学案 学科 语文 课 题 蝉 课 型 主 备 人 授课班级 授课时间 学习目标 知识目标 理解类似记叙文的 倒叙 手法的妙处 能力目标 学会提取和筛选主要信息的阅读方法 情感目标 学习讨论鲁迅对法布尔文章的观点 正确表达自己的观点 学习重点 学会提取和筛选主要信息的阅读方法 学习难点 学习讨论鲁迅对法布尔文章的观点 正确表达自己的观点 学习方法 任务驱动 对比法 练习法 进行合作式 。

14、1.已知数列 满足 ， ， ， ，则 nba， 211nba2nnabN2015b且 ， ，又 ， ， 是1nab2nnba11nnb 12b12 1nb首项为 ，公差为 的等差数列， ， ， 故应2n n 20156填 0156来源:学科网ZXXK2.数列 中， ， ， （ ， ），则 na123a12na3n201a【解析】因为 ， ，所以 ， ，12a3231a344523112,aa， ，所以数列 是以6为周期的周期数列，5643677856,an所以 201612a3.在数列 中， ， na *1231().2nnaaN则数列 的通项通项 来源:学科网ZXXKn【解析】 *1231().2nn ，两式相减得：1231(),aaN， ，又 ， ，1nnn3n12a1a （ ），21322()63nnaa又当 时， ，故 . 3。

15、高二语文探究案 编者:任幸荣 时间：2014-10-17 学号： 姓名：吟安一个字，捻断数颈须（唐代卢延让的苦吟 ）1咬文嚼字第一课时 探究案【学习目标】1.熟习课文，理解文章内容，掌握文章写作思路；2.注意筛选重点语句，整合作者的观点。【自主探究】给文章段落标上序号，并概括段意。 第一部分（1、2 段）写炼字的重要性。 第二部分（3-5 段）写文字的改动关系着作者的思想感情。 第三部分（6、7 段）写文学作品要注重斟酌文字的联想意义。 第四部分（8 段）总结，提倡在创作和欣赏中咬文嚼字。 【质疑探究】1. “咬文嚼字”本是什么意思？在。

16、语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动1依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是( )(1)今夕何夕，共此烛光，海峡两岸，_，也实在参商太久了。(2)经受过战争的洗礼，承担了世纪的怆痛，天地悠悠，_ ，千载以下，依然浸染眉宇。虽只隔一水 蒹葭苍苍 幽州台上的感慨 多少英雄豪俊A B C D解析 本题重点考查语言的连贯。句写怀古抚今，面对眼前景致，感慨颇多，且应该是一个四字短语，要与上句韵脚“光”相押，所以选“蒹葭苍苍” ；句回顾历史、发“思古幽情” ，想到唐代陈子昂的登幽州台歌中有“念天之悠。

17、新华中学高二语文作业纸 史记文言词句整理 编辑：郭 飚 1管仲列传文言词句整理一、 重点字词梳理1、少时常与鲍叔牙游（结交，交往）2、鲍叔终（始终）善遇（对待）之3、齐桓公以（因而，因此）霸（称霸）4、九合（联合，会集）诸侯5、一（完全）匡（扶正）天下6、吾始（当初）困（贫穷）时7、尝与鲍叔贾（做买卖）8、鲍叔不以我为不肖（不成材）9、通货（交换商货。通，流通、交换。）10、下（颁布，下达）令如流水之（至，往）11、俗之所否（非，反对、讨厌）12、因而去之。（废除，革除）13、慎权衡（衡量，比较。权，秤锤；衡，秤杆。。

18、 管仲列传 导学案 学习目标 1 掌握文中重要文言词汇 文言句式 提高文言文阅读能力 2 通过朗读 分析 体会管鲍之交的真诚可贵 3 在疏通文意的基础上 了解管仲从政取得成功的主观及客观原因 重点难点 1 通过朗读 分析 体会管鲍之交的真诚可贵 2 理解司马迁对管仲的看法及创作本传的意图 学习过程 一 课前导学 知识卡片 管仲 公元前723 公元前645年 姬姓 管氏 名夷吾 字仲 谥敬 春秋时期。

19、1管仲列传导学案【教学目标】1.积累文言词汇，了解文言句式，提高文言文阅读能力。 2.培养同学情谊，使学生懂得同学、朋友之间相处贵在真诚，互相理解。 3.管仲从政取得成功的原因。 【教学重点】积累文言词汇，了解文言句式，提高文言文阅读能力。 【教学难点】理解司马迁创作本传的意图。 【教学方法】自主合作探究 【教学时数】一教时 【知识链接】1、管仲：管仲是我国春秋时期伟大的政治家、军事家、思想家和经济学家。孔子称之以“仁”，梁启超誉之为“ 中国之最大的政治家 ”、 “学术思想界一巨子”。 他的功绩，历史上一直被人们。