关于初中生英语学习现状的调查与研究

1、用心 爱心 专心下面是赠送的合同范本，不需要的可以编辑删除！教育机构劳动合同范本 为大家整理提供，希望对大家有一定帮助。一、_ 培训学校聘请_ 籍_ (外文姓名)_ (中文姓名)先生/女士/小姐为_ 语教师，双方本着友好合作精神，自愿签订本合同并保证认真履行合同中约定的各项义务。二、合同期自_ 年_ 月_ 日起_ 年_ 月_ 日止。三、受聘方的工作任务(另附件 1 )四、受聘方的薪金按小时计，全部以人民币支付。五、社会保险和福利：1.聘方向受聘方提供意外保险。(另附 2 )用心 爱心 专心2.每年聘方向受聘期满的教师提供一张_ 至_ 的来回机票(。

2、 初中生英语课堂参与度现状的分析与调查调查报告1、调查的目的为了后期更有效的实施课题研究，促使我们英语教学工作和课题研究工作更有针对性，课题组在学校实验班对学生进行了问卷调查，旨在发现问题，提出对策，从而更有效、更准确的进行本次课题研究。2、调查的对象、方法和内容1、调查内容：根据本课题的研究目的，本次调查的方法主要采用问卷调查，问卷回收后进行统计、分析、归纳出常见的英语课堂学生参与情况中的问题，结论统计成百分比，保留两位小数。本调查报告主要从内因、外因及对学生课堂参与现状三个方面进行说明与分析。此。

3、中国城郊接合部初中生英语学习动机的调查研究 中文 近年来，随着我国经济的迅速发展，城市化的进程也随之加快。从学校教育的角度来看，城郊接合部成了一个特殊的地区。总体来说，城郊接合部的学生英语基础差，大部分学生没有明确的学习目标，没有良好的学习习惯，更谈不上有积极的学习态度。因此，英语学科教学工作在这一地区的开展尤其困难。如何调动学生的学习积极性，提高英语教学质量成了摆在我们城郊接合部初中英语教师面前。

4、 初中生英语学习自我效能感的现状调查及培养策略初探一、效能感的提出自我效能是美国心理学家 banduara 在社会学习理论中，在 1977年提出的一个核心概念。它是指个体对自己能否在一定水平上完成某一活动所具有的能力判断、信念或主体自我把握与感受（banduara,1986） 。也有人把它界定为，是个体在面临某一活动任务时的胜任感，及其自信、自珍、自尊等方面的感受（schultz,1990） 。1997 年，banduara 发表了“自我效能改变行为的统一理论倾向” ，提出了自我效能是过去一直被忽视的一个重要因素。二、国内外外语教学与研究的发展趋势课程。

5、对初中生英语自主学习现状的调查及分析在常规英语教学中，培养学生的自主学习能力是我们英语教师的责任。英语教师在教学中要为学生创造自主学习的条件、环境和氛围。为了查清初中生自主学习能力的发展水平及掌握学习策略水平的现状，针对初中生在自主学习能力养成上存在的问题，笔者编制了 30 道关于学习策略方面的调查题，于 2013年 12 月 22 日对我校初中三个年级 2365 名学生进行了英语自主学习现状的问卷调查，希望借此查明初中生英语自主学习的现状。现选择其中具有代表性的题例作为分析样本，以供各位同仁参考。 一、学生制定学习计。

6、Abstract中文摘要Chapter 1 Introduction. 1 1.1 Background . 1 1.2 Problem Statement and Research Questions . 2 Chapter 2 Literature Review 3 2.1 Definition of Motivation . 3 2.2 Types of motivation 4 2.2.1 Instrumental motivation and integrative motivation 4 2.2.2 Extrinsic and Intrinsic Motivation . 5 2.2.3 Deep motive and surface motive 5 2.3 A Social constructivist view of motivation . 6 2.3.1 Proposed Model of Motivation 6 2.3.2 Important Motivational Factors 7 2.4 Researches into the rel。