管理-麦肯锡-如何建立演讲技巧

1、加以说明,阐述情况的意义并加以说（“因此”）,证明内容的必然走向（没有第二条路可走）对有拒绝心理的听众尤为有效如听众对“情况”或“说明”有异议，该论证即失去了说服力 听众在听到最后的“所以”结论时，先要记忆大量信息,构筑内容-逻辑组合,主线利 弊,论据1 或措施1,论据2 或措施2,论据3 或措施3,便于记住要点对注重具体措施的听众极为有效一点被 否定，其余各点仍能支持说服力对一些听众有勉强之嫌,润 色, 语言作用 视觉作用,语言润色, 用听众的语言来说话 选择恰当词汇-用实在而非抽象的词汇-简明扼要 运用事例，类比，比较 适当幽默,视觉帮助,VS,良好的结束, 简短回顾各要点 提请听众注意主题与各项内容的联系 如果恰当，可提出一些建议 如果恰当，可明确一下今后的步骤,有效生动的演讲要求演讲者聚精会神,焦 点, 内容（故事）-集中信息（话题） 表达（传递）-集中精力,将精力集中于如何改善效果上, 布置讲台 有效运用视觉效果 有效运用身体语。

2、 树立主题 说明该主题对听众的重要性 概述各项要点,5,确立有力的正文内容, 选择35个便于听众理解的话题 恰当地构筑内容-逻辑论证-逻辑组合 润色,6,内容展开,听众范围,目的媒体工具,7,构筑内容-逻辑论证,主线利 弊,以无可争议的内容来陈述情况,对情况加以说明,阐述情况的意义并加以说（“因此”）,证明内容的必然走向（没有第二条路可走）对有拒绝心理的听众尤为有效如听众对“情况”或“说明”有异议，该论证即失去了说服力 听众在听到最后的“所以”结论时，先要记忆大量信息,8,构筑内容-逻辑组合,主线利 弊,论据1 或措施1,论据2 或措施2,论据3 或措施3,便于记住要点对注重具体措施的听众极为有效一点被 否定，其余各点仍能支持说服力对一些听众有勉强之嫌,9,润 色, 语言作用 视觉作用,10,语言润色, 用听众的语言来说话 选择恰当词汇-用实在而非抽象的词汇-简明扼要 运用事例，类比，比较 适当幽默,11,视觉帮助,VS,12,良好的。

3、以无可争议的内容来陈述情况,对情况加以说明,阐述情况的意义并加以说（“因此”）,证明内容的必然走向（没有第二条路可走）对有拒绝心理的听众尤为有效如听众对“情况”或“说明”有异议，该论证即失去了说服力 听众在听到最后的“所以”结论时，先要记忆大量信息,7,构筑内容-逻辑组合,主线利 弊,论据1 或措施1,论据2 或措施2,论据3 或措施3,便于记住要点对注重具体措施的听众极为有效一点被 否定，其余各点仍能支持说服力对一些听众有勉强之嫌,8,润 色, 语言作用 视觉作用,9,语言润色, 用听众的语言来说话 选择恰当词汇-用实在而非抽象的词汇-简明扼要 运用事例，类比，比较 适当幽默,10,视觉帮助,VS,11,良好的结束, 简短回顾各要点 提请听众注意主题与各项内容的联系 如果恰当，可提出一些建议 如果恰当，可明确一下今后的步骤,12,有效生动的演讲要求演讲者聚精会神,焦 点, 内容（故事）-集中信息（话题） 表达（传递）-集中精力,13,将精力集中于。

4、以无可争议的内容来陈述情况,对情况加以说明,阐述情况的意义并加以说（“因此”）,证明内容的必然走向（没有第二条路可走）对有拒绝心理的听众尤为有效如听众对“情况”或“说明”有异议，该论证即失去了说服力 听众在听到最后的“所以”结论时，先要记忆大量信息,7,构筑内容-逻辑组合,主线利 弊,论据1 或措施1,论据2 或措施2,论据3 或措施3,便于记住要点对注重具体措施的听众极为有效一点被 否定，其余各点仍能支持说服力对一些听众有勉强之嫌,8,润 色, 语言作用 视觉作用,9,语言润色, 用听众的语言来说话 选择恰当词汇-用实在而非抽象的词汇-简明扼要 运用事例，类比，比较 适当幽默,10,视觉帮助,VS,11,良好的结束, 简短回顾各要点 提请听众注意主题与各项内容的联系 如果恰当，可提出一些建议 如果恰当，可明确一下今后的步骤,12,有效生动的演讲要求演讲者聚精会神,焦 点, 内容（故事）-集中信息（话题） 表达（传递）-集中精力,13,将精力集中于。

5、eb.com,以良好的引言作為開場白, 樹立主題 說明該主題對聽眾的重要性 概述各項要點,北斗社区 BeiDouWeb.com,確立有力的正文內容, 選擇35個便于聽眾理解的話題 恰當地構築內容-邏輯論證-邏輯組合 潤色,北斗社区 BeiDouWeb.com,內容展開,聽眾範圍,目的媒體工具,北斗社区 BeiDouWeb.com,構築內容-邏輯論證,主線利 弊,以無可爭議的內容來陳述情況,對情況加以說明,闡述情況的意義並加以說（“因此”）,證明內容的必然走向（沒有第二條路可走）對有拒絕心理的聽眾尤為有效如聽眾對“情況”或“說明”有異議，該論證即失去了說服力 聽眾在聽到最後的“所以”結論時，先要記憶大量訊息,北斗社区 BeiDouWeb.com,構築內容-邏輯組合,主線利 弊,論據1 或措施1,論據2 或措施2,論據3 或措施3,便于記住要點對注重具體措施的聽眾極為有效一點被 否定，其餘各點仍能支持說服力對一些聽眾有勉強之嫌,北斗社区 BeiDouWeb.com,潤 色, 語言作用 視覺作用,北斗社区 B。

6、加以说明,阐述情况的意义并加以说（“因此”）,证明内容的必然走向（没有第二条路可走）对有拒绝心理的听众尤为有效如听众对“情况”或“说明”有异议，该论证即失去了说服力 听众在听到最后的“所以”结论时，先要记忆大量信息,构筑内容-逻辑组合,主线利 弊,论据1 或措施1,论据2 或措施2,论据3 或措施3,便于记住要点对注重具体措施的听众极为有效一点被 否定，其余各点仍能支持说服力对一些听众有勉强之嫌,润 色, 语言作用 视觉作用,语言润色, 用听众的语言来说话 选择恰当词汇-用实在而非抽象的词汇-简明扼要 运用事例，类比，比较 适当幽默,视觉帮助,VS,良好的结束, 简短回顾各要点 提请听众注意主题与各项内容的联系 如果恰当，可提出一些建议 如果恰当，可明确一下今后的步骤,有效生动的演讲要求演讲者聚精会神,焦 点, 内容（故事）-集中信息（话题） 表达（传递）-集中精力,将精力集中于如何改善效果上, 布置讲台 有效运用视觉效果 有效运用身体语。

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8、eb.com,以良好的引言作为开场白, 树立主题 说明该主题对听众的重要性 概述各项要点,北斗社区 BeiDouWeb.com,确立有力的正文内容, 选择35个便于听众理解的话题 恰当地构筑内容-逻辑论证-逻辑组合 润色,北斗社区 BeiDouWeb.com,内容展开,听众范围,目的媒体工具,北斗社区 BeiDouWeb.com,构筑内容-逻辑论证,主线利 弊,以无可争议的内容来陈述情况,对情况加以说明,阐述情况的意义并加以说（“因此”）,证明内容的必然走向（没有第二条路可走）对有拒绝心理的听众尤为有效如听众对“情况”或“说明”有异议，该论证即失去了说服力 听众在听到最后的“所以”结论时，先要记忆大量信息,北斗社区 BeiDouWeb.com,构筑内容-逻辑组合,主线利 弊,论据1 或措施1,论据2 或措施2,论据3 或措施3,便于记住要点对注重具体措施的听众极为有效一点被 否定，其余各点仍能支持说服力对一些听众有勉强之嫌,北斗社区 BeiDouWeb.com,润 色, 语言作用 视觉作用,北斗社区 B。