广州版小学英语六年级下册课文教材全

1、1广州版小学英语六年级下册单词表Unit1 Slow and steady wins the race steady adv. 稳健的win v. 赢，赢得（woncarry v. 携带 ;扛such adj. 如此in such hurry 如此勿忘silly adj. 愚蠢的hare n. 野兔mean v. 意思是（meant)tortoise n. 龟proud adj. 骄傲的careless adj. 不小心的patient adj. 耐心的remember v. 记住sad adj. 悲伤的harder adv. 更努力地Unit2 Waitinganother pron. 另一个crash v. 碰撞into prep. 到；到 上ground n. 地面die v. 死pick up 捡起easy adj. 容易himself pron. 他自己from then on 从那时候起stop v. 停。

2、 龙文教育教师 1 对 1 个性化教案学生 姓名郑仁桢教师姓名万智华授课日期年 月 日授课时段课题 反义疑问句 教学目标1. 理解概念2. 掌握用法3. 学以致用教学步骤及教学内容教学过程：一、教学衔接（课前环节）1、检查学生的作业，及时指点2、捕捉学生的思想动态和了解学生的本周学校的学习内容二、教学内容1、什么是反意疑问句英语中，反意疑问句是由陈述句和附在其后的附加疑问句组成。其中附加疑问句是对陈述句所说的事实或观点提出疑问，起证实作用，一般用于证实说话者所说的事实或观点。翻译为“是吗 ”2.反意疑问句的回答回答时，如。

3、http:/www.goodkejian.com 1牛津版小学英语六年级下册全册教案Unit 1 Who is younger?单元教学内容简析：本单元主要话题是二种事物的比较。通过对话引出语言项目：形容词比较级。本单元 A 部分通过创设情景，三人之间聊天引出两种事物比较的话题。B 部分主要学习常见形容词及其比较级。C 部分和 D 部分是本单元的句型结构部分，重点学习句型及其答语Whos taller than David？Whose bag is heavier , yours or mine ?要求学生能够四会掌握这些句型。E 部分为 Look ,read and judge。要求学生能根据所给的内容判断对错。F 部分为游戏活动部。

4、 新课标北师版小学六年级下册作文教案 全册精品第一单元 乐 趣教学目标1.学会记事，要把事情的经过写清楚，也可以写这件事使你明白了什么。2通过事情表达童年的美好，旨在突出“趣” ，选择自己印象最深的事，体现个性化。3.记事的内容具体，要说真话、实话、心里话，中心明确。4.激发学生对家庭生活的热爱和对父母的感恩 教学重难点：必须是有趣的事，所写的事须趣味十足。必须按照一定的顺序写清楚事情的经过。课前准备：向长辈了解发生在童年时的趣事，可以带一些相关的相片或物品来。 教学时间：2 课时（其中 1 课时点评）教学过程第。

5、小学英语广州版六年级下册第三模块习题 编写人 赵淑红 审定人 越秀区桂花岗小学 林丽华 Module 3 Famous People Unit 7 Dr Sun Yatsen Part 1 Do You Understand It 1 Finish the sentences about Dr Sun Yatsen 根据对话将有关孙中山博士的句子补充完整 1 Dr Sun Yatsen was a。

6、2013 学年第二学期六年级英语期末检测题听力部分（30 分）一、 听句子三遍，选出你所听到的信息，并把其字母编号写在括号内。 （7分）( ) 1. A. Lucy and Kate want to go swimming.B. Lucy and Kate want to go shopping.C. Lucy and Kate want to go sightseeing.( ) 2. A. I dont like Shenzhen because its noisy and crowed.B. I dont like Shenzhen because its busy and boring.C. I like Shenzhen because its clean and interesting. X k B 1 . c o m( ) 3. A. My birthday party will begin at 8:30 tomorrow evening.B. My bir。

7、小学六年级下册英语期末模拟试题南沙区小乌小学樊转花学校：_ 姓名：_ 考号：_一、听句子三次，选出句子所含有的信息。(5 分)( ) 1. A, cruise B . circus C. circle ( )2. A. come to my house B. come to tea C. come back ( )3. A. noisy cities B. crowded city C. noisy city ( )4.A.played balls B. painted walls C. feel bored( )5. A. take a bath B. take a message C. take a bus 二、听问句三次，选择正确的答语，并把其字母编号写在括号内。 （8 分）（ ）1.A. No, thanks . 。

8、1三年级上册字母和书写规范: 1能认读、分辨和正确书写 26 个大小写的英文字母；2知道每个字母在英文字母表中的位置顺序；3知道 Aa, Ee, Ii, Oo, Uu 是元音字母；4知道单词是由字母组成的；5掌握句子书写的基本规范（句首字母大写；单词间有一个字母的间隔；英语中的句号是实心圆点；人名首字母大写；单词 I 无论在句中什么位置都要大写）M1 Hello/ Hi. Good morning/ afternoon/ evening. How are you?Fine. Goodbye/ Bye! Good night.M2 Whats your name? My name is / Im This is M3 Touch / Clean / Wash / your hands. Dont touch Let。

9、六年级英语教案Module 1Unit 1 I want a hot dog,please.一、教学内容本教学知识点源于外语教学研究出版社，小学英语（供三年级起始用）第八册 Module 1 第一单元。本教学知识点围绕“在快餐店点餐”展开教学的。学习“hamburger、cola、dollar、cent、enjoy”等单词及“What do you want?/I want a hot dog,please./How much is it?/It is thirteen dollars and twenty-five cents.”重点句型展开教学使学生在情景中掌握教学内容，培养学生自主学习英语的能力和运用英语分析、解决问题的能力，以及交流和合作的能力。二、教学目标1、知识。

10、Module1 unit1part1我想要一个汉堡包。我想要一个热狗。噢， “热”狗来了。part2大明，你想要什么？我不知道。热狗是什么？它真的是一条狗吗？不是的，大明。那就是热狗。它看起来不错！look 的三单形式 looks你们要点儿什么？我想要一个热狗。want+某物，表示想要某物.我想要一个汉堡包。我也要一个汉堡包。喝的呢？我也要一杯可乐。请来三杯可乐。three colas 三杯可乐那就是两个汉堡包、一个热狗和三杯可乐。多少钱？how much 在此表示多少钱，用来询问物品价格，后面跟 is 还是 are,要根据梭巡物品的数的不同来确定。（总共）十三美。

11、1/2广州版小学英语六年级下册单词默写Unit1 Slow and steady wins the race _adv. 稳健的_v. 赢，赢得（won_v. 携带;扛_adj. 如此_ 如此勿忘_ adj. 愚蠢的_ n. 野兔_v. 意思是（meant）_ n. 龟_adj. 骄傲的_adj. 不小心的_ adj. 耐心的_ v. 记住_ adj. 悲伤的_ adv. 更努力地Unit 2 Waiting_ pron. 另一个_ v. 碰撞_ prep. 到；到上_ n. 地面_v. 死_ 捡起_ adj. 容易_ pron. 他自己_。

12、www.zhaojiaoan.com 找教案 六年级下英语教案MODULE ONE CHANGES一 教学内容分析：本学期时小学阶段的最后一个学期，本册教材也是小学阶段最后一个学期学习的教材。教材既有新的教学内容，也有复习的内容，教师应该从开始就有意识地帮助学生做归纳、总结和深化的工作。本模块主要要求学生能谈论关于变化，尤其是家庭及家庭成员的变化话题。语言的知识和技能与上两个学期所学习的重点语法知识：形容词、副词的比较级和一般过去时有所联系和发展。二、教学目标：（一）语音知识目标1词汇：pillow / comfortable/ kung fu/ show / change/ da。

13、 Unit 1 Slow and steady wins the race 慢而稳，事必成 Janet: Jiamin, are you OK 珍妮特：嘉明，你还好吗？ Jiamin: I tried to carry all the books. I didn t want to go back to the classro 嘉明：我想搬走所有的书。我不想再返回一次教室了。 。

14、 广 州 市 小 学 英 语 教 材 第 八 册 教 材 分 析 材 料一 、 教 学 资 源名 称 Names 内 容 Co n ten ts使 用 者 Wh o u ses it? 1 . 课 本（ tex tb o o k ） 课 文 与 练 习 教 师 、 学 生 共 用 2 . 活 动 手 册（ activ ity b o o k ） 听 说 读 写 的 练 习 教 师 、 学 生 共 用 3 . 教 师 用 书（ teach ers g u id e） 1 、 教 学 要 求 ；2 、 教 学 建 议 ；3 、 教 学 资 源 （ 教 学 歌 曲 、 简 笔 画 、 活 动 手 册 听 力 练 习 录 音 内 容 ） 。 教师 用 4 . 单 词 卡（ wo rd card ） 单 词 图 教 师 用 5 . 音 标 。

15、Unit 1 Slow and steady wins the race 慢而稳，事必成Janet: Jiamin, are you OK珍妮特：嘉明，你还好吗？Jiamin: I tried to carry all the books. I didnt want to go back to the classroom again.嘉明：我想搬走所有的书。我不想再返回一次教室了。Xiaoling: why are you in such a hurry You are like that silly hare.小玲：你为什么这么急？我看起来像那只笨野兔。Jiamin: Hare What do you mean嘉明：野兔？你什么意思？Xiaoling: You know.the old story about the tortoise and the hare.小玲：你知道的。 。 。龟兔的景点故事。

16、1Unit 1 Slow and steady wins the race 慢而稳，事必成Janet: Jiamin, are you OK?珍妮特：嘉明，你还好吗？Jiamin: I tried to carry all the books. I didnt want to go back to the classroom again.嘉明：我想搬走所有的书。我不想再返回一次教室了。Xiaoling: why are you in such a hurry? You are like that silly hare.小玲：你为什么这么急？我看起来像那只笨野兔。Jiamin: Hare? What do you mean?嘉明：野兔？你什么意思？Xiaoling: You know.the old story about the tortoise and the hare.小玲：你知道的。 。 。龟兔的景。

17、广州小学英语六年级下册 UNIT 1 Xiaolings New Apartment Dialogue 1 Look and listen Then read and act in groups Xiaoling is sitting on a chair in her living room in her new apartment She is showing photos of her ol。

18、广州小学英语六年级下册 MODULE 1 CHANGESUNIT 1 Xiaolings New Apartment 00 09 20 VOCABULARY show v 出示 给 看 00 13 95 change n v 改变 dark adj 暗的 黑暗的 00 18 70 far away from远离 close to靠近 00 25 16 pillow n 枕头grandma n 奶奶。