观察物体例2教学课件

1、简易方程,解 方 程 例2 例3,辽宁省盘锦市大洼区新建学校执教者：田凤涛,1、等式的性质有哪些？,复习回顾：,2.什么叫方程？举例说明什么叫方程的解？,学习目标：,1.借助天平，通过观察、思考，能利用等 式的性质解形如axb的方程。2.通过对比、观察，能利用等式的性质解 形如axb的方程。3.运用等式的性质，掌握简易方程的解法。,3.与同桌说一说求x值的过程和依据.4.自学时间：8分钟,自学提示：1.自学68页的例2例3.2.用方程表示出图中的等量关系.,例2：解方程3x18,x,x,x,3x18,解：,3x,18,3,3,等式的两边同时除以一个不等于0的数，左右两边仍。

2、四年级数学下册（RJ） 教学课件,第 2 课时 观 察 物 体（2）,第 2 单元 观察物体（二）,一、复习导入,从上面、左面、前面看这些图形，分别能看到什么图形？,问题：你发现什么了？,二、探索新知,从上面看这3个物体，图形相同吗？,从上面看，图形相同。,2,从左面和前面看呢？,从左面看，图形也相同。,从前面看，图形不相同。,三、巩固练习,问题：这3个物体，从哪面看到的图形相同？从哪面看到的图形不同？说一说你思考的过程。,1.摆一摆，看一看。,2.摆出的还有可能是什么图形呢？自己摆一摆。,3.由一些小正方体搭成的物体，从正面看到的图。

3、苏教版小学数学四年级上册,观 察 物 体,绿色圃小学教育网http:/www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http:/cz.Lspjy.com,新知讲解,2,先摆一摆，再从前面、右面和上面看一看。,新知讲解,2,先摆一摆，再从前面、右面和上面看一看。,从前面看是什么图形呢？,绿色圃小学教育网http:/www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http:/cz.Lspjy.com,新知讲解,2,先摆一摆，再从前面、右面和上面看一看。,选一选，连一连。,右面,上面,试一试,如果从上面看到的是 ，这4个正方体该怎么摆？,它的前面、右面是什么图形？,绿色圃小学教育网http:/www.Lspjy.com 绿色圃中。

4、（一）自主探究,1. 横向连续摆三个正方体，在左边第一个后面再摆一个。,2. 同组四名同学分别从物体的前面、上面、左面进行观察。,3. 用小正方形摆出你所在位置观察到的平面图。,（二）看一看，连一连,1. 你首先找到的是哪个面？,2. 从左面看是什么图形？你是怎么想的？,3. 从上面看是什么图形？你是怎么想的？,1. 你首先找到的是哪个面？,2. 从左面看是什么图形？你是怎么想的？,3. 从上面看是什么图形？你是怎么想的？,这节课我学会了什么？快来说一说吧！,课本第15页练习四第1题、第2题。,xx小学 x年级x班,xxx,。

5、观察物体,观察物体（三）,一、复习导入,小明,小丽,小红,从正面看,从上面看,从左面看,连一连。,（1）用4个同样的小正方体，摆出从正面看到的是 的图形。,按要求摆一摆。,二、探究新知,还可以怎样摆？,（2）如果再增加1个同样的小正方体，要保证从正面看到的形状不变，你可以怎样摆？,明明,二、探究新知,按要求摆一摆。,玲玲,二、探究新知,按要求摆一摆。,（2）如果再增加1个同样的小正方体，要保证从正面看到的形状不变，你可以怎样摆？,二、探究新知,按要求摆一摆。,（2）如果再增加1个同样的小正方体，要保证从正面看到的形状不变，你可。

6、观察物体,苏教版小学数学三年级下册,我们从正面看到的：,我这样摆,从正面看到的：,从正面看到的,我这样摆,还可以这样摆,从正面看到的：,从正面看到的,我这样摆,还可以怎样摆？先试着摆一摆，再看一看。,先摆一摆，再连一连。,正面,侧面,上面,先摆一摆，再看一看。,从正面看到的形状相同吗？,相同,先摆一摆，再看一看。,从侧面看到的形状相同吗？,相同,用个同样大的正方体照样子摆一摆。,从正面看相同吗？,从正面看不相同。,从侧面看相同吗？,从侧面看相同。,先摆一摆，再连一连。,正面,侧面,上面,下面的图形从上面看，是什么形状。连连看。

7、人教版五年级数学多媒体课件,观,察,物,体,我一共看到了三个面。,我看到了两个面。,我只看到了一个面。,活动要求：1、在你的位置观察，你看到了哪 几个面？2、你能找到一个位置看见所有的 面吗？3、你最多能看到它的几个面？,我会拍!,第一张，只拍药箱的正面；,第二张，要拍到药箱的正面和左侧面；,第三张，要拍到药箱的正面、右侧面和上面。,从正面看,小药箱,从左面看,从上面看,这里所说的正面、左面和上面，都是相对于观察者而言的。,站在任意一个位置，最多只能看到长方体的3个面。,小药箱,结论：从不同的位置观察物体，看到的形状可能。

8、从上面、左面、前面看这些图形，分别能看到什么形状？,你发现什么了？,从上面看这3个物体，形状相同吗？,从左面和前面看呢？,从上面看，形状相同。,从左面看，形状也相同。,从前面看，形状不相同。,1. 摆一摆，看一看。,这3个物体，从哪面看到的形状相同？从哪面看到的形状不同？说一说你思考的过程。,2. 摆一摆，画出从前面、上面和左面看到的图形。,3. 看一看，说一说。,1、2、4、6,（3）这几个物体从上面看有形状相同的吗？,2、3、5,1、4、6,没有,（1）从前面看到的形状是 的有哪几个？看到的形状是 的有哪几个？,（2）从左面看到的形。

9、例1、例2,第一单元：观察物体（三）,二、操作体验，理解运用,二、操作体验，理解运用,二、操作体验，理解运用,二、操作体验，理解运用,摆在这3个小正方体中的任意两个的前面或后面，如图：,摆在这3个小正方体中的任意一个的前面或后面，如图：,二、操作体验，理解运用,把一个摆在前面，一个摆在后面，如图：,由“从一个角度看到的形状，摆出的立体图形”这种情况，可以得出,根据一个角度看到的平面图形不能唯一确定一个物体的立体形状。,二、操作体验，理解运用,从三个方向看到的平面图形能够唯一确定一个物体的立体图形。,我发现：,二、。

10、观察物体,观察物体（三）,这是我从正面看到的图形， 如果是5个同样的小正方体， 可以怎样摆？,一、复习导入,你能摆出兰兰所观察的图形吗？,从左面看,从正面看,从上面看,兰兰,二、探究新知,这是我从不同方向看到的。,根据下面从不同方向看到的图形摆一摆。,从正面看,从上面看,从左面看,三、知识运用,搭的这组积木，从正面看是 ，从左面看是 。,三、知识运用,我搭的积木从上面看是这个形状。,上面的数字表示在这个位置上所用的小正方体的个数。,。

11、例1、例2,第一单元：观察物体（三）,二、操作体验，理解运用,二、操作体验，理解运用,二、操作体验，理解运用,二、操作体验，理解运用,摆在这3个小正方体中的任意两个的前面或后面，如图：,摆在这3个小正方体中的任意一个的前面或后面，如图：,二、操作体验，理解运用,把一个摆在前面，一个摆在后面，如图：,由“从一个角度看到的形状，摆出的立体图形”这种情况，可以得出,根据一个角度看到的平面图形不能唯一确定一个物体的立体形状。,二、操作体验，理解运用,从三个方向看到的平面图形能够唯一确定一个物体的立体图形。,我发现：,二、。

12、观察物体（2）,第二单元 观察物体（二）,摆一摆，画出从前面、上面和左面看到的图形。,复习：,从正面看,从上面看,从左面看,你发现什么了？,从不同的方向观察一个立体图形，所看到的形状可能是相同的，也可能是不同的。,从上面、左面、前面看这些图形，分别能看到什么形状？,二、探究新知,从上面看,从正面看,从左面看,二、探究新知,从上面看,从正面看,从左面看,这3个物体，从哪个方向看形状是不同的？,这3个物体，从正面看形状是不同的。,二、探究新知,从上面看,从正面看,从左面看,这3个物体，从哪个方向看形状是相同的？,这3个物体，从上。

13、观察物体,观察物体（三）,这是我从正面看到的图形，如果是5个同样的小正方体，可以怎样摆？,一、复习导入,你能摆出兰兰所观察的图形吗？,从左面看,从正面看,从上面看,兰兰,二、探究新知,这是我从不同方向看到的。,根据下面从不同方向看到的图形摆一摆。,从正面看,从上面看,从左面看,三、知识运用,搭的这组积木，从正面看是 ，从左面看是 。,三、知识运用,我搭的积木从上面看是这个形状。,上面的数字表示在这个位置上所用的小正方体的个数。,四、布置作业,作业：第3页练习一，第3题。 第4页练习一，第5题。,。

14、观察物体,我一共看到了三个面。,我看到了两个面。,我只看到了一个面。,从正面看,小药箱,从左面看,从上面看,这里所说的正面、左面和上面，都是相对于观察者而言的。,下面这些图分别是从哪个方向上看到的？,左面,上面,正面,站在不同的位置，看到的形状也是不同的。,下面三幅图分别是从什么方向看到的？,正面,左面,上面,这是我看到的物体的一个面,可能是正方体：,还可能是？,这是我从正面看到的。,应该是什么样的物体呢？,小华,下面的图形分别是小华从什么位置看到的？,小华,左面,正面,上面,努力吧！,从正面看,从左面看,从上面看,连一连,从正。

15、辨别从不同方向观察4个 小正方体搭成的一个简单 图形的形状,观察物体,PPT模板下载：www.1ppt.com/moban/ 行业PPT模板：www.1ppt.com/hangye/ 节日PPT模板：www.1ppt.com/jieri/ PPT素材下载：www.1ppt.com/sucai/ PPT背景图片：www.1ppt.com/beijing/ PPT图表下载：www.1ppt.com/tubiao/ 优秀PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程： www.1ppt.com/powerpoint/ Word教程： www.1ppt.com/word/ Excel教程：www.1ppt.com/excel/ 资料下载：www.1ppt.com/ziliao/ PPT课件下载：www.1ppt.com/kejian/ 范文下载：www.1ppt.com/fanwen/ 试卷下。

16、观察物体（一）,观察物体（2）,一、复习引入,长方体,正方体,圆柱,球,小朋友们，还记得 这些立体图形吗？,今天我们继续研究有关 立体图形的知识。,二、探究新知,（一）观察立体图形,下面右边的三幅图分别是谁看到的？,小英,小刚,小强,（一）观察立体图形,的每一个面都是 。,二、探究新知,（一）观察立体图形,从正面和侧面看都是 。,从上面看是 。,二、探究新知,（一）观察立体图形,从每个方向观察，看到的都是 。,二、探究新知,看到的立体图形的一个面是正方形，这个立体图形 是我们学过的，它可能是什么？,（二）简单推理,一个面是正方形。

17、向浑迷盒翰返憎厦衬嗽揉存碾锗畴韭姿女纸饥陷敬凸浪拱窃牟椽握汇荣撂观察物体2演示课件观察物体2演示课件酗故寇狸策吸剪胺课瘤疙异臼九百莱个旷胞池晚灭喇象匹辑兑骸浊厨海翁观察物体2演示课件观察物体2演示课件恐龙玩具小明小亮 小红褐纹锚溉礼镀舰看上腰缓扁誓载耶戒保邱颗克絮徒抉他掺婚冯洱脓同粉乒观察物体2演示课件观察物体2演示课件小朋友在观察杯子氖窘裂泄磁蹬沛届铁琵艺鸥屹骄晒撼酵削哪乓玻熟申岭旺蓝持葵元嘛沸瑞观察物体2演示课件观察物体2演示课件说一说他们分别看到的是哪种情况？小华 小明 小亮小杰代抱秩豢愧诊藻千翟氢。

18、从不同位置观察同一物体,第二单元 观察物体（二）,一、复习导入,二、探究新知,二、探究新知,二、探究新知,从不同的方向观察一个立体图形，所看到的形状是不同的。,从不同的方向观察一个立体图形，看到的形状也可能是相同的,二、探究新知,二、探究新知,从上面看,从正面看,从左面看,二、探究新知,从上面看,从正面看,从左面看,二、探究新知,从上面看,从正面看,从左面看,二、探究新知,从上面看,从正面看,从左面看,二、探究新知,从上面看,从正面看,从左面看,二、探究新知,从上面看,从正面看,从左面看,二、探究新知,三、巩固练习,这3个几何体，。

19、观察物体(例2)教学课件,二年数学上册观察物体教学课件,观察物体四年级上教学课件,观察物体二年级例2,观察物体教案例2,观察物体例3教案,二年级数学上册观察物体例2教案,二年观察物体教案例2,二年级观察物体例2教案a href=/s?wd=%E4%BA%8C%E4%B8%8A%E8%A7%82%E5%AF%9F%E7%89%A9%E4%BD%93。