歌曲月亮月光光-课件

1、,E,B,L,W,F,H,I,A,C,D,J,M,P,Q,S,U,V,X,Y,K,O,T,Z,Yueliangyueguangguang,Yueliangyueguangguang,夜深了，花儿也睡了，月光在水面微微地荡漾,。

2、,月亮月光光,教材分析,具备良好的歌唱 知识、思维活跃， 具有一定的音乐 思维能力和创编能 力。,月亮月光光是 一节唱歌课，是人民 音乐出版社版第七册 四年级第三课，是一 首以台湾童谣为歌词 的创作歌曲。,教学目标,用轻柔的声音深情地表现这一特定情景，体验带给人们的美好的意境,用连贯的气息和自然而委婉的声音演唱歌曲,在自己实践操作中探索音乐，培养学生想像力。,知识与技能目标,过程与方法目标,情感态度与价值观目标,教学重难点,学会并熟练的演唱歌曲,引导学生有感情的演唱歌曲， 让学生积极的参与到音乐实践中去。,难点,重点,学。

3、,x x x o x x x o,4/4,蛙鸣,1,x x,p mf p,风声,4/4,x x x x,x x x x,（3）：,p mf p,x o o o x o o o,月光,4/4,x o o o x o o o x o o o x o o o,x o o o x o o o x o o o x o o o,（3）：,x o o o x o o o,4/4,x x x o x x x o,P mf p,风声,月光,蛙鸣,同学们，再见！,x x x o x x x o,流水,。

4、欢迎同学们,X X X X X X X,X ,4/4,拍一拍,X X X X X,X,X X, ,4/4,拍一拍,X X X ,X X,X X X X, ,4/4,划一划,Tu Tu TuTu Tu,Tu Tu TuTu Tu,TuTu Tu TuTu Tu,TuTu Tu TuTu Tu,稍慢 深情地,月亮月光光,谢谢大家,。

5、一、聆听月亮月光光初听歌曲 音乐的情绪是怎样的，演唱形式是什么？歌曲的演唱速度怎么样？,歌曲月亮月光光这是一首以台湾童谣为歌词的创作歌曲。由于歌曲旋律吸取了台湾地区的音调特点，因此歌曲具有鲜明的地方色彩。 歌曲由四个乐句组成，它们节奏完全相同，音调上抑扬起伏，优美流畅，勾勒出一幅月夜美景。充满乡土气息的歌词更是给人以亲切、温馨之感。 合唱的两声部在音程关系上以四、五度为主，具有柔美、谐和的和声效果及我国的民族风格。,台湾民谣大约在世纪初随闽南移民传入台湾。大致可以分为童谣、情歌、劳动歌、生活歌、故事。

6、月亮月光光,聆听歌曲，简要说一说歌曲所描绘的 意境。并说说歌曲的情绪是怎样的？,听一听，想一想,听一听，议一议,仔细聆听歌曲，小组议一议：歌曲的演唱形式是怎样的？,二声部合唱,月亮月光光是根据台湾童谣整理的歌曲。歌词充满诗意，一幅幅美丽的图画展现在人们面前：月光下的农家、门外农田肥沃、院内花香扑鼻，月光照入房内，新被、新帐、新床；月光照在桌上，桌上是儿童爱吃的三色糖。歌词反映的事件并不复杂，但充满生活的气息，使人想到，儿童对家园的深厚感情和对生活的热爱。,看一看，想一想,听一听，唱一唱,聆听老师的琴声，随。

7、第八册第三课,月 光 光,课 前 曲,彩云追月,好(大) 的 西 瓜,好(长) 的 甘 蔗,好(甜) 的 荔 枝,好(脆) 的 雪 梨, , , , , ,写,拍,读,ti ta ti,彩云追月,月 光 光,情 绪,速 度,节 奏,旋 律,力 度,情 绪深情地,节 奏自由地,旋 律抒情、优美,力 度mp,速 度稍慢,月 光 光,（广东方言）,1 2 5 3 2 3 1 2 7 6 5 3 2 1 5 3 2 1 2。

8、月亮月光光,教材分析,具备良好的歌唱 知识、思维活跃， 具有一定的音乐 思维能力和创编能 力。,月亮月光光是 一节唱歌课，是人民 音乐出版社版第七册 四年级第三课，是一 首以台湾童谣为歌词 的创作歌曲。,教学目标,用轻柔的声音深情地表现这一特定情景，体验带给人们的美好的意境,用连贯的气息和自然而委婉的声音演唱歌曲,在自己实践操作中探索音乐，培养学生想像力。,知识与技能目标,过程与方法目标,情感态度与价值观目标,教学重难点,学会并熟练的演唱歌曲,引导学生有感情的演唱歌曲， 让学生积极的参与到音乐实践中去。,难点,重点,学会。

9、,引导者：文溪实验学校 王 盼,www.xkb1.com,www.xkb1.com,Yueliangyueguangguang,E,B,L,W,F,H,I,A,C,D,J,M,P,Q,S,U,V,X,Y,K,O,T,Z,www.xkb1.com,Yueliangyueguangguang,Lu,www.xkb1.com,Yueliangyueguangguang,Yueliangyueguangguang,www.xkb1.com,Yueliangyueguangguang,3 |：5 56 12 3 6 5 51 63 5 12 ,月 亮 月光 光， 起 厝 。

10、一、聆听月亮月光光初听歌曲 音乐的情绪是怎样的，演唱形式是什么？歌曲的演唱速度怎么样？,歌曲月亮月光光这是一首以台湾童谣为歌词的创作歌曲。由于歌曲旋律吸取了台湾地区的音调特点，因此歌曲具有鲜明的地方色彩。 歌曲由四个乐句组成，它们节奏完全相同，音调上抑扬起伏，优美流畅，勾勒出一幅月夜美景。充满乡土气息的歌词更是给人以亲切、温馨之感。 合唱的两声部在音程关系上以四、五度为主，具有柔美、谐和的和声效果及我国的民族风格。,台湾民谣大约在世纪初随闽南移民传入台湾。大致可以分为童谣、情歌、劳动歌、生活歌、故事。

11、,9/15/2018,YUELIANGYUEGUANGGUANG,听一听，想一想,聆听歌曲，简要说一说歌曲所描绘的 意境。并说说歌曲的情绪是怎样的？,9/15/2018,YUELIANGYUEGUANGGUANG,听一听，议一议,仔细聆听歌曲，小组议一议：歌曲的演唱形式是怎样的？,二声部合唱,9/15/2018,YUELIANGYUEGUANGGUANG,听一听，找一找,对照歌词聆听歌曲，找出歌词中不理解的句子。,PPT模板：www.1ppt.com/moban/ PPT素材：www.1ppt.com/sucai/ PPT背景：www.1ppt.com/beijing/ PPT图表：www.1ppt.com/tubiao/ PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程： www.1ppt.com/powerpoint/ 资。

12、,月亮月光光,在宁静的夜晚， 我们会听到哪些声音？,拍一拍,X X X 0 X X X 0 4/4拍，以四分音符为一拍，每小节四拍。 强、弱、次强、弱,1、这首歌用什么速度来演唱？ A、稍慢 B、稍快2、这首歌曲用什么样的情感来演唱？ A、深情地 B、欢快地,想一想,歌曲的演唱形式是怎样的？ 二声部合唱,听一听，议一议,聆听老师的琴声，随琴用“LU”哼唱主旋律,唱一唱,Yueliangyueguangguang,Lu,www.xkb1.com,Yueliangyueguangguang,用你选择的乐器和编配的伴奏， 为歌曲伴奏。,唱一唱，奏一奏,。

13、1月亮月光光歌曲调式歌曲为五声宫调式，旋律进行近似民歌的音调，在结构上又借鉴了外国歌曲常用的手法。八小节的音乐可分为四句，四句中除音调起伏多为级进移位变化外，四句的节奏是完全相同的。在慢速度中，每句均为级进弱起，使学生在歌曲中逐步体验到家的温暖，以及对家乡的眷恋。。

14、走进音乐世界,月亮月光光,想一想,有哪些听过或者学过的有关月亮的歌曲？,小小的船 月光光 静夜思,聆听,寂静的夜晚，一轮明月被席挂在空中，银色的月光洒在肥沃的田野上，不时传来蛙虫微弱的鸣叫声。农家小院里飘着阵阵花香，月光照进房间，洒在新做的被席、蚊帐上，还照着大厅桌上的糖果和糕饼，人们在月光的笼罩下进入了甜蜜的梦乡,4/4x xx xx | x x |,ta a ti ti ti ti ta a a ta,5 5 6 1 2 | 3 3 |,1,2,3,4,根据台湾童谣整理 钟 哲 亮 曲,稍慢 深情地,央 , 树仔 橄 花开 香 亲 像 水花 园,月 亮 月光 光 , 起 厝 田中,1=D 4/4四 一 二 。