高中语文作文记叙文怎样写好记叙文

1、考场作文增分技法与训练,训练九写好记叙文的开头和结尾,作文部分,目标略语历年高考对考场记叙文给予很高的期望，但是考场记叙文的情况却并不令人乐观，究其原因有很多，写不好记叙文的开头和结尾是其中之一。开头和结尾是吸引阅卷老师眼球最重要的部位，必须练好过硬的方法技巧。,佳作悟法真题回放(2014广东)题目见本章训练七“真题回放”,满分样卷温柔的目光 在这个数码技术高速发展的时代，照片不泛黄，不模糊。然而，我却在两位老人的那些黑白照片上，看见了温柔的目光和永恒的回忆。以科技时代的老照片切入，引出两位老人黑白照片上的。

2、考场作文增分技法与训练,训练九写好记叙文的开头和结尾,作文部分,目标略语历年高考对考场记叙文给予很高的期望，但是考场记叙文的情况却并不令人乐观，究其原因有很多，写不好记叙文的开头和结尾是其中之一。开头和结尾是吸引阅卷老师眼球最重要的部位，必须练好过硬的方法技巧。,佳作悟法,技法指要,实战演练,真题回放 (2014广东)题目见本章训练七“真题回放”,佳作悟法,满分样卷温柔的目光 在这个数码技术高速发展的时代，照片不泛黄，不模糊。然而，我却在两位老人的那些黑白照片上，看见了温柔的目光和永恒的回忆。以科技时代的老照片。

3、第六节如何写好记叙文,记叙文要学会描写技巧：湖南近两年高考作文限制了文体，要求写记叙文或者议论文。可惜的是我们看到的不少数量的作文依然属于“四不象”文体，写出的多是一些“散漫文”“杂交文”。记叙文是学生从小学三年级起步学写作文时就开始练习的文体，应该是一般考生最能得心应手的文体。,然而，很多高考记叙类作文，记事不知事件经过，难懂来龙去脉；写人让人难见其人，更别说凸现人物形象、事件波澜起伏了。其实，生活中那么多活生生的人，各具千秋的形象，只要我们细细观察、艺术再现，作文就可以写得极具个性神韵。,记叙。

4、：,精典语录人贵有志，学贵有恒，立志而无恒，终身事无成。,怎样写好一件事,我们日常生活中，有许多我们亲身经历、亲眼所见、亲耳所闻的故事：童年趣事、家庭琐事、校园故事、游戏活动、社会见闻、难忘往事、交往故事、赛场故事、游览故事、成长故事、亲情故事、爱好故事、发明故事、历险故事等。这些故事大多普普通通，平平常常。如何把这些小事作为材料来写成一篇佳作呢？,一篇好的记事作文必须：,紧扣题眼 突出中心 完整叙事 环境渲染 生动描写 详略得当,紧扣题眼,审题时理解关键词语，是写事作文的难点。 如本文可填入“有趣”、“难。

5、 六年级下册语文作文辅导之一怎样写好写事的记叙文 (5000 字)六年级下册语文作文辅导之一怎样写好写事的记叙文一、 什么是写事的记叙文指把自己亲身经历的、所见所闻的、感兴趣的、有意义的事叙述出来的文章。也就是如实的记叙，如实的叙述自己亲身经历的，把自己的生活如实的写出来。注意：写作技巧比日记要求多。二、 记事记叙文的特点一般是通过记叙事情的发生、发展、结果的过程来说明一个道理，或表达自己的思想感情。注意：文章重点不仅仅是写事，更重要的是要把事情的发生、发展过程，说明了什么道理，表达了使自己难忘、痛苦、高。

6、 怎样写好写事的记叙文一、 什么是写事的记叙文指把自己亲身经历的、所见所闻的、感兴趣的、有意义的事叙述出来的文章。也就是如实的记叙，如实的叙述自己亲身经历的，把自己的生活如实的写出来。注意：写作技巧比日记要求多。二、 记事记叙文的特点一般是通过记叙事情的发生、发展、结果的过程来说明一个道理，或表达自己的思想感情。注意：文章重点不仅仅是写事，更重要的是要把事情的发生、发展过程，说明了什么道理，表达了使自己难忘、痛苦、高兴等真情实感。这样的文章自己爱读，别人更爱读。三、 记事文章的类型记叙一件事记事文章。

7、济剔虾崔七薪海渊虫眷脸爪阅篱孜撂接早杂耀皖作扁说澳莎垦原巨推芽圣语文作文辅导：写好记叙文开头结尾(冲突2012-06-2611-05-23)语文作文辅导：写好记叙文开头结尾(冲突2012-06-2611-05-23)Date 1研修班记叙文开头大忌：1、任人有的 “人有我也有 ”，如： “世界上人人都有自己的生日，我也不例外，也有自己的生日。 ”沽皱诞队夜操福贝顺哇踊稠乳抗贤喝而歪旺丑俯画戮月扔梯扦儿喊绰熙推语文作文辅导：写好记叙文开头结尾(冲突2012-06-2611-05-23)语文作文辅导：写好记叙文开头结尾(冲突2012-06-2611-05-23)Date 2研修班2、刘水帐的 “。

8、高考语文复习作文专题系列课件,62作文分论之写好记叙文六妙招,写好记叙文六妙招,(一)以形传神写肖象,(二)只言片言显精神,(三)举手投足见性情,(四)洞幽烛微绘心理,(五)小小细节传神韵,(六)正面侧面两烘托,近年来考场作文多采用“三自”原则，即立意自定、题目自拟、文体自选，每年各省的中、高考作文中诞生了不少的优秀作文甚至满分作文，为各界人士交口赞誉。但在那些高考满分作文以外的大部分考生作文中，我们发现越来越多的考生把“文体自选”兑现成了“文体自创”。当然，真能够创造一种新颖的文体那倒是一件可喜之事，可惜的是我们看。

9、,记叙文的开头,记叙文开头大忌：1、任人有的“人有我也有”，如：“世界上人人都有自己的生日，我也不例外，也有自己的生日。”,2、刘水帐的“从早到晚”，如：“早晨，阳光灿烂；到了中午，晴转多云；晚上，就下起了一场暴雨。”,3、夏定义的“什么就是什么”，如：“考试就是测验。” 4、白开水的“多忘一记白话文”，如：“在我的脑海里，许多事情忘记了，只有一件事情没有忘记。”,5、陈老谈的“万用套头”，如：“时间过得真快。” 6、鲁直夫的“造句直通车”，如：“中秋之夜，家家户户过中秋。”,7、孙双头的“大头娃娃大小头”，。

10、1,记叙文的开头,2,记叙文开头大忌：1、任人有的“人有我也有”，如：“世界上人人都有自己的生日，我也不例外，也有自己的生日。”,3,2、刘水帐的“从早到晚”，如：“早晨，阳光灿烂；到了中午，晴转多云；晚上，就下起了一场暴雨。”,4,3、夏定义的“什么就是什么”，如：“考试就是测验。” 4、白开水的“多忘一记白话文”，如：“在我的脑海里，许多事情忘记了，只有一件事情没有忘记。”,5,5、陈老谈的“万用套头”，如：“时间过得真快。” 6、鲁直夫的“造句直通车”，如：“中秋之夜，家家户户过中秋。”,6,7、孙双头的“大头娃娃。

11、1、以写人为主的记叙文。应该注意肖像描写、行动描写、语言描写、心理描写以及对细节的描写，考生应根据写作的要求，灵活掌握，突出重点。2、以写事为主的记叙文。应该注意交待六要素，应该注意描写先后顺序以及记事的相对完整，注意把握好事情的开端、发展、高潮及结局。3、以写景为主的记叙文。应该抓住景物的主要特征、景物描写的层次、以及人与物的情感交融。,记叙文的分类,如何写好写人记叙文 -记叙文写作训练系列,2012.9,怎样写好写人记叙文,诀窍一、写人离不开叙事,1、精心选择能表现人物的品质、个性特征的典型事例或典型细节来写。

12、怎样写好记叙文,第一讲： 什么是记叙文,记叙文是以记叙人物的经历或事物的发展变化过程为主的一种文体。它是写作训练中最普遍、最基本的一种。一般说来，它大致分为三类： 一是以记人为主的记叙文；二是以写事为主的记叙文；三是以写景状物为主的记叙文。 应注意的是，在一篇记叙文中，写人、写景、写事往往是交织在一起的，不能截然分开，但各有侧重。,一、以记人为主的记叙文,即以人物为中心组织材料，围绕这个人物可以写一件事，也可写几件事。1、一个人物形象用几件事情来刻画。2、一个人物形象用一件事情来刻画。,1、一个人物形象用。

13、高中记叙文训练 （二）,题目中心词：“彩虹”，限定词：“我心中的”。 我们对“彩虹”的理解是：之一是雨过天晴后的自然现象，之二是五颜六色，之三是如桥一样的形状。题目限定了“心中的”，表明我们的文章要挖掘彩虹的引申意。,题目采用比喻性语句。用“心中的”框定范围，引导考生用心灵感悟，抒发成长的美丽，描绘生活的情致，品味人格的魅力，感怀生命的意义。,彩虹美丽缥缈，高不可攀，给人以美丽的遐想，带给人美好的记忆它其实是一种象征，可以象征成功、希望、追求，也可以象征幸福、友谊。可以指代对未来的美好希冀，也可以是。

14、高中记叙文的档次是怎样的?,情节波澜八字方针,悬念：让读者见而生疑，疑而难解，从而吸引他急切往下看，以求弄清原委。 误会：故意领着读者在误会的“歧途”上越走越远，最后真相大白，被误者“迷途知返”，感慨顿生。 巧合：“无巧不成书”，让巧合成为故事情节中合理的一部分，会使故事一波三折，高潮迭起。 抑扬：欲扬先抑，或欲抑先扬，文章陡然一转，就会在读者心理上激起波澜，从而产生强烈的艺术效果。,什么才是高中记叙文的档次?,一、“哲理味”写作时应当让事件载着自己对生活的关注、认识与思考，展示自身思想成长、升华的过程。

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