高中英语情态动词PPT

1、短语动词,1.dress up vi,盛装打扮，化装打扮 You dont have to dress up. Come as you are. Children love dressing up on Halloween.,2.turn up 1) vi 出现；到场Im very happy you turned up so early. 2) vt 把(收音机等)音量开大一些,其反义短语 是turn down. Turn up the radio a little, as I can hardly hear the program.,3.take up vt (1)拿起；举起 She took up a pen. (2)占据时间或空间 This piano takes up too much space/room. Reading books every day takes up much of his time. (3)开始从事某一职业或对某物感兴趣 Aft。

2、英语动词的时态,及物动词,a.动词后要求有宾语，否则意思不完整的动词。及物动词可有被动结构。 She studies English very hard. I always review my lessons in the evening.,b. 及物动词的另两种结构 及物动词中有少数动词要求一个宾语（直接宾语）外，还要求有一个宾语（间接宾语），才使句意完整。这类动词有：leave, show, bring, lend, teach, give, tell, hand, write等。*Ill tell you a story about Lei Feng. 还有少数动词要求一个宾语外，还要求有一个补足语来使句意完整。这类动词有：name, call, get, have, find, turn, thin。

3、2007届英语复习语法专题 情态动词,最近几年高考试题中常常借助语境来考查情态动词的基本用法及其区别，因此在平时学习时准确理解和掌握情态动词的基本用法十分重要。情态动词的用法复杂多变，在高考试题中，命题者常常利用语境和句子之间意义上的细微差别来考查学生对情态动词的理解和掌握。对于情态动词，除了要求考生能够准确掌握它们的基本用法外，还要充分利用高考试题所设置的语境来分析句子之间所体现的特殊关系。下面就近几年来高考试题中出现的情态动词的考点进行归纳分析，以便同学们复习掌握。,一、用“情态动词have done”结构。

4、Unit2 Grammar and Usage,Modal verbs,一. We use modal verbs to talk about:,1. Ability （能力） 2. Obligation （义务） 3. Certainty （可能性） 4. Permission （允许）,二.We also use modal verbs to:,5. Make requests（提出请求） 6. Make suggestions（提出建议或意见） 7. Make offers（提供帮助）,1.Ability(能力）can/could:,1）. can 一般表示与生俱来的能力或者一种客观可能性,还可以表示请求和允许 。,Learning English _ be difficult.,can,Man can not live without air.,_ I use your bike?,Can,can/could:,2.在疑问。

5、情态动词,Modal Verbs,情态动词,情态动词是中学英语学习中的一个重点和难点，也是高考的重点考察内容之一。 根据对历年来试题的分析,高考的热点依次是:1.)推测和可能性；2.)情态动词+have done；3.)虚拟语气；4.)shall, should, can 和must 表特定语气.,1.情态动词主要有: can, could, may, might, must, ought to, shall, should, will, would, need, dare，had better, etc.,Some of us can use the computer now, but we couldnt last year.It will be sunny in the daytime, but it could rain later on this evening. -Can I go now?。

6、情态动词表示可能性的用法,一、情态动词表示对现在的推测 1.Johnny,you _ play with the knife, you _ hurt yourself. A.wont;cant B.mustnt;may C.shouldnt;must D.cant;shouldnt 2.Mary _ be in Paris,for I saw her in town only a few minutes ago. A.mustnt B.cant C.shouldnt D.may not1.B。mustnt表示“禁止，不可以“，may表示现在可能发生的事情。选项C中的must表示现在肯定会发生某事，因此不符合语境。 2.B。cant意为“不可能“，同mustnt含义不同，不可混淆。,知识归纳 1.mustmust只能用于肯定句中，表示说话人自己相信某事现。

7、专项复习,非谓语动词(2)-分词,一、分词作定语,共同点：分词作定语时，如果分词只是一个单词，那么，该分词就位于其所修饰的名词之前；如果是分词短语，那么，该短语就位于其所修饰的名词之后，它的作用相当于一个定语从句。,不同点：分词作定语时，被分词所修饰的名词就是该分词的逻辑主语。但现在分词与逻辑主语之间是主动关系，而过去分词则表示被动关系.,1. There was a terrible noise _ the sudden burst of light. A. followed B. following C. to be followed D. being followed2. The Olympic Games, _ in 776 B. C., didnt inclu。

8、情态动词,更多实用、好用的学习教辅资料尽在名师指津：http:/mszjenglish.taobao.com,特别推荐名师指津-高中英语考点测评软件！涵盖高中英语全部考点，科学测评掌握程度，让你心中有数！是高中英语学习必备工具！推广期间凭此信息，包邮优惠，并送名师指津全套高中英语教辅课件！5套起，更可7.5折优惠！不要等到考试后才后悔！(点击查看详情),名师指津-听说考试好易通（考前仿真特训版+考纲话题通用版） 名师指津-广东高考英语命题揭秘与专题练析（原创版+精华版） 名师指津-高中英语课课击破（必修一 至 选修八） 名师指津-广东高中英语。

9、,情态动词,Modal verbs,常用的情态动词,can （could） may（might） shall（should） will （would） must dare （dared） need,have to ought to be able to used to,The features（特点) of the modal verbs: 1. 情态动词本身有词义, 但词义不完全. 2. 不能单独作谓语,只能和动词原形一起构成谓语. 3. 情态动词没有人称和数的变化( 除“have to”). 4. 没有不定式、V-ing 、V-ed 形式.,He can/could/must/may/might/shall/ should/need/dare/dared/will/would/ought to/ used to + work in that factory.,He has to go home now.,He had。

10、情态动词用法归纳,情态动词无人称和数的变化；不能单独使用，必须与其后的动词原形构成谓语,一、 can, could,1) 表示能力（体力、知识、技能）。 Can you lift this heavy box?（体力） Mary can speak three languages.（知识） Can you skate?（技能） 此时可用be able to代替。 Can只有一般现在时和一般过去式；而be able to则有更多的时态。 Ill not be able to come this afternoon. 当表示“经过努力才得以做成功某事”时应用be able to，不能用Can。如： He was able to go to the party yesterday evening in spite of the heavy 。

11、情态动词,情态动词是一种本身有一定的词义，但要与动词原形及其被动语态一起使用，给谓语动词增添情态色彩，表示说话人对有关行为或事物的态度和看法，认为其可能、应该或必要等。情态动词后面加动词原形。,什么是情态动词？,表示能力,表示可能性,表请求或允许,can 和could： 1) can的主要用法：A. _： eg. The girl can dance very well. B. _： eg. Can the news be true?C. _:eg. Can I sit here?,2) could的主要用法： A. could 是can的过去式, 表示过去的能力和推测 eg.她不可能在说谎。 She couldnt be telling lies. B. could可代。

12、高中英语情态动词详解2017,高中英语情态动词讲解,高中英语情态动词教案,高中英语情态动词课件,高中英语情态动词,情态动词高中英语ppt,高中英语语法情态动词,高中英语情态动词思维导图,高中英语情态动词总结,高中英语情态动词讲解视频。

13、,Welcome,情态动词表推测,课程内容 1.句式 2.时态 3. can 和could 表示推测的用法 4.特点 5.用法,句式1,1.在肯定句中一般用must (一定)，can, could（可能），might /may（也许，或许）。 （1）He must/can/may,might know the answer to this question. 他一定/可能/也许知道这个问题的答案。 （2）It is cold in the room. They must have turned off the heating. 屋里很冷，他们肯定把暖气关了。,句式2,2.否定句中用cant / couldnt(不可能), may not/might not(可能不)。 （1）It cant/couldnt be the headmaster. He has gone to Ame。

14、高中英语情态动词详解(强推),高中英语情态动词讲解,高中英语情态动词教案,高中英语情态动词课件,高中英语情态动词,情态动词高中英语ppt,高中英语语法情态动词,高中英语情态动词思维导图,高中英语情态动词总结,高中英语情态动词讲解视频。

15、Grammar,情态动词用法,情态动词的语法特征,1）情态动词不能单独做谓语，除ought 和have外，后面只能接不带to的不定式。,2）情态动词没有人称，数的变化，但有些情态动词，如can、will也有一般式和过去式的变化。,3）情态动词的“时态”形式并不是时间区别的主要标志，不少情况下，情态动词的现在式形式和过去式形式都可用来表示现在时间、过去时间和将来时间。,1.can1)表能力can表能力时意味着凭体力或脑力或技术等可以无甚阻力地去做某事。I can climb this pole. He is only four , but he can read. Fire cant destroy gold.,can 和cou。

16、1.Few people may have heard of him.2.He must have disliked it,because he left.3.You may have to spend houres in the queue4.His paintings might not come this way again,Grammar,情态动词 have done表示对过去可能发生的某些情况可能性推测,情态动词+have done,I didnt hear the phone.I must have been asleep.2.We must have learned 2,000 words by the end of last term.3.He must have gone to Beijing.,must have done 表示对过去肯定已经发生的行为进行推测，意为“想必/准是/一定作了某事”。 (用于肯定句中),4,1. There。

17、Grammar: Modal verbs,How many modal verbs do you know?,can could may might shall should must will would ought to,have to dare (darent) need (neednt) used to,表示推测,不表示推测,modal verbs,表示推测,一定，肯定 must一定不，不可能 cant, couldnt 可能 肯定句 may ,might ,could否定句 may might not疑问句 can ,could 都可以 + do sth.表示现在be doing 表示正在发生的动作have done表示过去发生的动作,He must have a car now.,.must表示推测时，可以推测现在/正在发生的动作/过去发生的动作。 他一定有一辆车他一定在教室。

18、情 态 动 词,情态动词定义： 情态动词是一种本身有一定的词义，表示说话人情绪、态度或语气的动词，但不能单独作谓语，只和其他动词原形构成谓语。 情态动词特点： 情态动词无人称和数的变化，情态动词后面跟的动词需用原形，否定式构成是在情态动词后面加“not”。个别情态动词有现在式和过去式两种形式，过去式可以用来表达更加客气、委婉的语气，时态性不强。,动词情态,can（could) may (might) will (would) shall (should)have to mustdare (dared) need ought to had better,情态动词的基本用法,Can，could & be able to 1.表示“能。

19、语法专题,情态动词的用法,情态动词的基本用法特点 1） 情态动词 除 ought 和 have 外，后面只能接动词原型。 2） 情态动词没有人称，数的变化，即情态动词第三人称单数不加-s。 3） 情态动词没有非谓语形式，即没有不定式，分词，等形式。,高中阶段都学过哪些情态动词呢,1 can / could / be able to,2 may/might,3 must / have to,4 shall / should,5 will / would,6 need / dare,7 ought to,1 can / could / be able to,1 Some of us can use computers now, but we couldnt last year.（能力） 2 It will be sunny in the day time ,but。

20、情态动词,考点归纳,will, would 1)用于表示意志或意愿。will指现在，would指过去。e.g. I will never do that again.They said that they would help us. 2)表示“请求；建议”。用would比will委婉、客气些。e.g. Will you please take a message for him?Would you please pass him the book？,1. 情态动词的基本用法,3) 表示习惯性动作，“总是”“惯于”，will指现 在，would指过去。e.g. Fish will die without water. 4) 表示预料或猜想。e.g. It would be about ten when he left home. 5) 表示规律性的“注定”用will。e.g. People。