高中数学必修4说课稿 正切函数的性质和图象

第一章 1.4 1.4.3难易度及题号考查知识点及角度基础 中档 稍难正切函数的性质 1、4 11正切函数性质的应用 2、5 7、9、10、12 13正切函数的图象及应用 3、6 81下列说法正确的是( )A正切函数在整个定义域内是增函数B正切函数在整个定义域内是减函数C函数 y3tan 的图象关于

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1、第一章 1.4 1.4.3难易度及题号考查知识点及角度基础 中档 稍难正切函数的性质 14 11正切函数性质的应用 25 791012 13正切函数的图象及应用 36 81下列说法正确的是 A正切函数在整个定义域内是增函数B正切函数在整个定。

2、优化指导2015 年高中数学 1.4.3 正切函数的性质与图象课时跟踪检测 新人教 A 版必修 4难易度及题号考查知识点及角度基础 中档 稍难正切函数的性质 14 11正切函数性质的应用 25 791012 13正切函数的图象及应用 36 。

3、课 后 作 业一选择题1要得到函数 ytan x 图象,只需将函数 ytan 的图象 x 6A向左平移 个单位 B 向左平移 个单位6 12C向右平移 个单位 D向右平移 个单位6 122如果 x0,2,函数 y 的定义域是 sinx ta。

4、正切函数的图象与性质时间:2014 年 3 月 20 日星期五第二节地点:高一12 班讲课人:朱荣雄一教学目标:1. 知识与技能目标: 在对正切函数已有认知的基础上,分析正切函数的性质. 通过已知的性质,利用正切线画出正切函数在 上的图像,。

5、第一章 1.4.3基础巩固一选择题1函数 fx 的定义域为 tan2xtanxA xxR 且 x ,kZk4Bx xR 且 xk ,k Z 4Cx xR 且 xk ,k Z 4D xxR 且 xk ,k Z4答案 A解析 ErrorkZ得E。

6、1.4.3 正切函数的性质与图象难易度及题号考查知识点及角度基础 中档 稍难正切函数的性质 14 11正切函数性质的应用 25 791012 13正切函数的图象及应用 36 81下列说法正确的是 A正切函数在整个定义域内是增函数B正切函数在。

7、正切函数的图象与性质正切函数的图象叫做正切曲线.正切函数的性质如下表:,交流1 正切函数在整个定义域内是增函数吗,交流2如何作出正切函数的图象提示1几何法:利用单位圆中的正切线来作出正切函数的图象,该方法作图较为精确,但画图时较繁琐.,典例。

8、1.4.3 正切函数的性质与图象自主学习知识梳理正切函数的图象和性质1图象:如下图所示2性质:如下表所示函数性质 ytan x定义域值域周期奇偶性 函数增区间 kZ单调性 减区间 无自主探究仔细观察正切函数的图象,完成下列问题1正切函数的图。

9、1.4.3 正切函数的性质与图象难易度及题号考查知识点及角度基础 中档 稍难正切函数的性质 14 11正切函数性质的应用 25 791012 13正切函数的图象及应用 36 81下列说法正确的是 A正切函数在整个定义域内是增函数B正切函数在。

10、第三十四教时教材:正切函数的图象和性质目的:学会画出正切函数的图象,并掌握正切函数的性质。过程:一课题:正切函数的图象和性质。二正切函数 的图象。xytan1首先考虑定义域: zk22为了研究方便,再考虑一下它的周期: zkxRxxx ,2。

11、1.4.3 正切函数的性质与图象1函数 y5tan2 x1的最小正周期为 A. B. 4 2C D2解析:函数的最小正周期为 T . 2答案:B2函数 ytan 的定义域为 4 xA.ErrorB.ErrorC.ErrorD.Error解析。

12、课题 1.4.3 正切函数的性质与图象 知识与技能 了解正切函数图象的画法,理解掌握正切函数的性质能利用正切函数的图象及性质解决有关问题过程与方法 学习正切函数的性质与图象时,应类比正余弦函数研究方法教学目标 情感态度价值观 数形结合应用能。

13、1.4.3正切函数的性质与图象,本节课类比正弦函数和余弦函数的研究方法,学习正切函数的性质与图象,抓住正切函数的图象具有渐近线xk,kZ这一明显特征,准确地整体把握正切函数的图象,结合图象记忆正切函数的有关性质定义域值域周期奇偶性单调性对称。

14、第一章 三角函数,1.4 三角函数的图象与性质 1.4.3 正切函数的性质与图象,正切函数的性质与图象,R,奇函数,想一想正切函数在定义域内是增函数吗,正切函数的性质,求解与正切函数性质有关问题的注意点 1求定义域时,要注意正切函数自身的限。

15、第一章 三角函数,1.4 三角函数的图象与性质 1.4.3 正切函数的性质与图象,有部分课件由于控制文件大小,内容不完整,请联系购买完整版,正切函数的性质与图象,R,奇函数,想一想正切函数在定义域内是增函数吗,正切函数的性质,求解与正切函数。

16、课题 1.4.3 正切函数的性质与图象 知识与技能 了解正切函数图象的画法,理解掌握正切函数的性质能利用正切函数的图象及性质解决有关问题过程与方法 学习正切函数的性质与图象时,应类比正余弦函数研究方法教学目标 情感态度价值观 数形结合应用能。

17、1.4 三角函数的图象与性质4,第一章 三角函数,一.正弦余弦函数的作图:几何描点法利用三角函数线五点法作简图,二.周期性:,三.奇偶性:,温故知新,ysinx xR,正弦和余弦函数的图像和性质,由正弦函数的图象你能得到出哪些函数性质,yc。

18、 正切函数的性质和图象说课稿一教材分析说教材:1.教材所处的地位和作用:本节内容是高中数学必修 4 第一章第四节的内容。它前承正弦余弦函数的图象和性质,后启已知三角函数值求角的问题.2.教学目标:1知识目标:掌握正切函数的性质,认识并会画正。

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