高一物理整体法和隔离法

1、 1 高中物理解题方法之隔离法和整体法江苏省特级教师 戴儒京隔离法和整体法是解决物理问题特别是力学问题的基本而又重要的方法。隔离法是把一个物体从物体系中隔离出来，只研究他的受力情况和运动情况，不研究他的施力情况。整体法是把物体系看做一个整体。

2、1专题 整体法和隔离法一静力学中的整体与隔离通常在分析外力对系统的作用时，用整体法；在分析系统内各物体各部分间相互作用时，用隔离法解题中应遵循先整体后隔离的原则。例 1 在粗糙水平面上有一个三角形木块 a，在它的两个粗糙斜面上分别放有质量为。

3、高中物理解题方法整体法和隔离法选择研究对象是解决物理问题的首要环节在很多物理问题中，研究对象的选择方案是多样的，研究对象的选取方法不同会影响求解的繁简程度。合理选择研究对象会使问题简化，反之，会使问题复杂化，甚至使问题无法解决。隔离法与整体。

4、高中物理解题方法整体法和隔离法选择研究对象是解决物理问题的首要环节在很多物理问题中，研究对象的选择方案是多样的，研究对象的选取方法不同会影响求解的繁简程度。合理选择研究对象会使问题简化，反之，会使问题复杂化，甚至使问题无法解决。隔离法与整体。

5、高三物理专题受力分析整体法和隔离法选择研究对象是解决物理问题的首要环节在很多物理问题中，研究对象的选择方案是多样的，研究对象的选取方法不同会影响求解的繁简程度。合理选择研究对象会使问题简化，反之，会使问题复杂化，甚至使问题无法解决。隔离法与。

6、与,的分类应用,隔离法,整体法,整体法与隔离法在静力学中的应用 平衡类问题,A有摩擦力作用,摩擦力的方向水平向右 B有摩擦力作用,摩擦力的方向水平向左 C有摩擦力作用,但摩擦力的方向不能确定 D没有摩擦力作用,1在粗糙水平面上有一个三角形木。

7、大纲 整体法与隔离法的基本内容 连接体中的整体法与隔离法及其推广 整体法与隔离法 研究对象：多个物体 三种可能情况情况 静止或匀速直线运动 有共同加速度 部分有加速度 基本内容 例1 如图所示，一个斜面静止在地面上。斜面上的物块也保持 静止。

8、1整体法和隔离法1. 在粗糙水平面上有一个三角形木块 a，在它的两个粗糙斜面上分别放有质量为 m1 和 m2 的两个木块 b 和 c，如图所示，已知 m1m2，三木块均处于静止，则粗糙地面对于三角形木块 A有摩擦力作用，摩擦力的方向水平向右。

9、质量为m的物体，用水平细绳AB拉住，静止在倾角为的固定光滑斜面上，求物体对斜面压力的大小,注意：合成法求出的是物体所受的支持力，不是斜面所受的压力，要多写一步根据力的相互性，支持力大小等于压力,求四根轻绳的弹力大小,如图所示，C是水平地面，。

10、 整体法和隔离法一静力学中的整体与隔离通常在分析外力对系统的作用时，用整体法；在分析系统内各物体各部分间相互作用时，用隔离法解题中应遵循先整体后隔离的原则。例 1 在粗糙水平面上有一个三角形木块 a，在它的两个粗糙斜面上分别放有质量为m1 。

11、 整体法和隔离法一静力学中的整体与隔离通常在分析外力对系统的作用时，用整体法；在分析系统内各物体各部分间相互作用时，用隔离法解题中应遵循先整体后隔离的原则。例 1 在粗糙水平面上有一个三角形木块 a，在它的两个粗糙斜面上分别放有质量为m1 。

12、1整体法和隔离法一整体法整体法就是把几个物体视为一个整体，受力分析时，只分析这一整体之外的物体对整体的作用力，不考虑整体内部物体之间的相互作用力。当只涉及系统而不涉及系统内部某些物体的力和运动时，一般可采用整体法。运用整体法解题的基本步骤是。

13、高一物理培优课后练习一1质量为 m 的小猫，静止于很长的质量为 M 的吊杆上，如图 117 所示。在吊杆上端悬线断开的同时，小猫往上爬，若猫的高度不变，求吊杆的加速度。 设吊杆下端离地面足够高2如图 119，一质量为 M 的长木板静止在光滑。

14、课时 24 牛顿第三定律课前导航顶牛比赛图 241如图 24 1所示 ， 身高和质量可认为相同的小张和小李 ，穿同样的鞋在同一水平地面上通过一轻杆进行顶牛比赛 ， 企图迫使对方后退 设小张和小李对杆的推力分别为 F1 F2，小张和小李两人身。

15、牛顿第二定律的应用 整体法和隔离法 答案 B 小结 若系统内各物体的加速度相同 解题时可先用整体法求加速度 后用隔离法求物体间相互作用力 变式训练1质量分别为m1 m2 m3 m4的四个物体彼此用轻绳连接 放在光滑的桌面上 拉力F1 F2分。

16、A 级 基础巩固题1如右图所示，长木板静止在光滑的水平地面上，一木 块以速度 v 滑上木板，已知木板质量是 M，木块质量是 m，二者之 间的动摩擦因数 为 ，那么，木块在木板上滑行时 A木板的加速度大小为 mgMB木块的加速度大小为 gC木。

17、1受力分析隔离法与整体法一物体受力分析方法把指定的研究对象在特定的物理情景中所受到的所有外力找出来，并画出受力图，就是受力分析。对物体进行正确地受力分析，是解决好力学问题的关键。1受力分析的顺序：先找重力，再找接触力弹力摩擦力 ，最后分析其。

18、7 整体法和隔离法,牛顿运动定律,新课程物理必修1,学校目标： 1知道整体法和隔离法是研究连接体问题的主要方法。 2在问题的探究中，体会如何用整体和隔离相结合的方法，分析多个物体的受力和运动，达到熟练应用。 学习方法：模仿理解探究归纳总结演。

19、名典培训 高一寒假提升班 2017 年 1 月 21 日星期六1整体法和隔离法一整体法整体法就是把几个物体视为一个整体，受力分析时，只分析这一整体之外的物体对整体的作用力，不考虑整体内部物体之间的相互作用力。当只涉及系统而不涉及系统内部某些。