高考语文备考课件正确使用虚词

1、第一节正确使用实词、虚词,正确理解词语，首先是实词。实词包括名词、动词、形容词、量词、代词等。近几年高考对实词的考查主要集中在名词、动词、形容词(以动词、形容词居多)上，以辨析近义词为主。考查的主要形式是根据具体的语言环境为句子选择词语。虚词的考查也是本考点的重要内容。虚词的考查主要涉及关联词、介词、副词等。虚词的考查主要有两类：一是辨析虚词使用正确与否，二是辨析用法相近或易混的关联词。,正确使用实词、虚词是高考语言表达应用的必考内容，主要有三种常考题型：一是全考实词，或将实词与成语(含其他熟语)、诗。

2、1.请在下面一段文字中的横线处填入恰当的虚词,使整段文字语意连贯,逻辑严密,层次分明_人类来说,理想的居住环境是山水园林城市,当然,最富有魅力的城市还是历史文化名城有的历史文化名城是国家的首都;有的_不是首都,_在这里曾发生过具有历史意义的重大事件;有的在经济文化宗教等方面曾经产生过,重大影响_有一点很关键,就是历史文化名城保留了比较多的文化遗迹_,是不是历史文化名城,主要看它是不是有丰富的历史遗迹和深厚的文化底蕴,解析:根据上下语句间联系确定关联词,要做到语意连贯逻辑紧密,答案:对于 虽然 但是 还 总之,2.下列各句中,加。

3、语文基础知识正确使用熟语（包括成语）,明确高考要求：高考对成语（熟语）的考查要求是“正确使用成语（熟语）”，即能够正确理解成语（熟语）的含义，并正确运用到语境中去。成语（熟语）检测是高考基础考查的重点之一，每年必考。,规律总结： 1、绝大部分是在报纸杂志上经常出现而且容易用错的成语。 2、既要理解成语意义，更要注意语境 3、熟语总的来说，考得极少，而且这些熟语在各省都应是常听说的，一般都知道意义，所以重点仍在成语。 4、以前考过的，后来的高考题仍然可以考，其它省市往年考过的，在第二年的另一个省市的试题中仍。

4、1依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ( )中华资源库司马迁的伟大，在于他从未以成败论英雄，从未以简单的道德观念来评判历史人物。他居然将前代的杀手、同时代的违法者塑造成了英雄或准英雄。_，这不是他一个人的想法，刺客们不是经常出现在汉代的画像石上吗？孔子与刺陵有如此票房奇迹，不单因为有好莱坞“灾难片大师”罗兰 艾默里奇作招牌，也_受独立日影像印记影响，还有人们对“世界末日”的猎奇昨晚，湖北武当山突发大火，有着千年历史的遇真宫主殿_化为灰烬。ziyuanku.comA或许 不只 顿时 B兴许 不止 马上C或许 不只 马。

5、正确使用词语(实词、虚词),专题4,第一部分语言文字运用,考 情 分 析,考 点 梳 理,提 分 技 巧,专 题 训 练,2,3,4,1,考试大纲表述为：“正确使用词语(包括熟语)。” 词语的考查范围一般包括实词、虚词、熟语三个方面，能力层级为E级。分析考试大纲及近几年各地高考卷可以看出：(1)从近几年高考命题看，有时单独考查实词或虚词，有时把实词、虚词与熟语结合起来考查。题型以客观题为主，也有少量主观题，如分析近义词的不同表达效果。,(2)实词的考查主要是近义词的辨析，要求根据具体的语言环境，利用近义词之间的细微差别来认识不同词语的。

6、【易错雷区，步步为赢】1依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是(3 分)( )当地有关部门固执己见，坚持这种破坏历史文化遗产的“旧城改造” ，没有经过上级领导的批准，_拆除了遵义会议会址周围的大片历史建筑。日本政界的一些人妄图_日本侵华的历史，引起中日两国人民的强烈反对。随着未来的科学进步，我相信，宗教_教条_迷信，必将让位于科学；可是人的对于超越人世的渴望，必将由未来的哲学满足。A私自 窜改 以及/或B擅自 窜改 及其/或C擅自 篡改 及其/和D私自 篡改 以及/和答案 C2依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是(3 分)( 。

7、 【高考预测】虚词考查主要包括关联词语的选择和单个虚词（副词、介词等）使用正误的辨识两个方面。虚词虽然数量不多，但其语法功能较复杂，有些虚词除了语法功能外还有特定的意思。它们中间很多是由实词演化来的，如“未尝”中“未”是“还没有”的意思， “尝”是曾经的意思，合起来可以理解为“从来没有” 。 “得以”中“得”是能够的意思， “以”是用来的意思，合起来可以理解为“能够用来” 。因此，除了分析把握具体语境之外，应注意了解各类虚词的功能、用法以及它们之间的区别。【知识导学】一、虚词1副词用来修饰动词或形容词。

8、【易错雷区，步步为赢】1依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是(3 分)( )当地有关部门固执己见，坚持这种破坏历史文化遗产的“旧城改造”，没有经过上级领导的批准，_拆除了遵义会议会址周围的大片历史建筑。日本政界的一些人妄图_日本侵华的历史，引起中日两国人民的强烈反对。随着未来的科学进步，我相信，宗教_教条_迷信，必将让位于科学；可是人的对于超越人世的渴望，必将由未来的哲学满足。A私自 窜改 以及/或B擅自 窜改 及其/或C擅自 篡改 及其/和D私自 篡改 以及/和答案 C2依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是(3 分)( )。

9、专题四 正确使用词语(实词、虚词)1(2013高考天津卷)下面语段横线处应填入的词语，最恰当的一组是( )长期以来，人们把图书馆当成“知识宝库” ，当成“知识殿堂” ，似乎对图书馆_有加。然而， “宝库”和“殿堂”虽好，但它们离普通百姓很远，甚至很遥远。普通百姓往往_。一些人从不进图书馆，恐怕同这种心态不无关系。图书馆_“宝库” “殿堂” ，_“知识公园” 。A崇敬 望而生畏 不仅是 而且是B尊崇 望而生畏 不应是 而应是C崇敬 敬而远之 不应是 而应是D尊崇 敬而远之 不仅是 而且是解析：选 C。本题考查近义实词和虚词的辨析。崇敬：。

10、正确使用常见的修辞方法,考试大纲对本知识点的要求是：“正确运用常见的修辞方法”。并且，明确了“常见的修辞方法”有：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。 它主要考查学生在具体语言环境中对常用修辞手法进行判断、评价及运用的能力。能力层级为D、E级。,考纲解读,D表达应用 指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。,E鉴赏评价 指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。,题型：仿用、扩写、续写、写作中修。

11、文言虚词,考点解读,1、考试大纲中的要求：理解常见虚词在文中的用法。 “常见虚词”共18个。 “在文中的用法”是相对于在词典中的用法而言，表现为常见的用法。主要考查学生对该虚词在具体语境中的词性、意义和用法。 2、考查方式：选择题为主，比较异同； 翻译题为辅。,攻略：概括总结文言虚词常用词性、意义； 学会根据语境辨别虚词用法。,十八个必考文言虚词用法索引,1而2何3乎4乃5其6且7若8所9为,10焉11也12以13因14于15与16则17者18之,在下列对联的末尾加上什么虚词能使其表达的意思完全相反? 君恩深似海 臣节坚如山,矣,乎,虚词不能。

12、在下列对联的末尾加上什么虚 词能使其表达的意思完全相反?君恩深似海臣节坚如山,矣,乎,正确使用词语之正确使用虚词,虚词的辩析,虚词在语句中起着调节各种语言关系的作用，在口语尤其是书面语中使用频繁。高考中做虚词题目，需要语感，但更需要理性的分析。虚词考查主要包括一些副词、介词、连词及关联词语等，主要命题形式是选择题型。分析应考虑这样几点：,一、对单句中的虚词，要分析前后词语的联系；,二、对复句中的虚词，要注意前后虚词的关联，如果配套的关联词语在句中只出现一个，应该将它补全；,三、要将关联词语与句子内容结合起。

13、考点二虚词,虚词是指没有完整的词汇意义，但有语法意义或功能意义的词。汉语虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词、象声词。副词能修饰动词或形容词，不能修饰名词。介词不能单独充当谓语；经常附着在名词、代词、动词前边组成介词结构；有些介词可附着在动词后构成一个整体，相当于一个动词。虚词的主要作用是用以构成文句，整饬文意，在句子中起到语气或语法作用，而不表达实在的意义。,精要 概述,典例 精析,(2013山东卷)在下面这段文字的画线处填上恰当的关联词语。要求：语意连贯，合乎逻辑。我国正处于经济快速增长的关键时期，_我。

14、,正确使用词语,高三 专项复习,考纲要求 2012山东考试说明要求：正确使用词语(实词和虚词)，能力层级为E级(表达应用)。正确使用实词、虚词是语言表达应用的必考内容。,命题特点 纵观近几年山东卷的词语考查题：高考对实词的考查主要集中在名词、动词、形容词上，其中以形容词、动词居多。考查以辨析近义词为主。考查的主要形式是根据具体语言环境为句子选择词语。,命题趋势 对实词的考查主要从以下几个方向： 辨析词义。包括词语的语意侧重点、词语的词意的轻重、词义范围的大小等。辨析色彩。包括词语的感情色彩跟语体色彩。辨析用法。包。

15、正确使用成语,2013届高三语文复习,根据诗词句猜成语：、黄河之水天上来（）,源远流长,、此曲只应天上有（）,不同凡响,、说尽心中无限事（ ）,畅所欲言/ 知无不言/言无不尽,、白云深处有人家（）,空中楼阁,5、相逢何必曾相识（ ）6、卷我屋上三层茅（ ）7、问君能有几多愁（ ）,一见如故风吹草动对答如流,考纲要求1、成语的使用其实就是成语的各个方面和句子的各个方面是否协调的问题。这种协调就是成语的意思、范围、程度、色彩、搭配是否和句子的各个方面协调。2、成语的正确使用有两个前提：一、准确而全面地掌握成语。二、准确而全面地。

16、高三专项复习（成语）,正确使用词语（熟语）,学习目标 1、知识与能力辨析容易混淆的熟语2、过程与方法结合高考真题，掌握熟语题的解题技巧3、情感态度与价值观体悟熟语中浓缩的中国文化,考纲要求2012山东考试说明要求：正确使用词语(包括熟语)，能力层级为E 级(表达应用)。“正确使用词语(熟语)”主要考查考生在特定的语言环境中正确使用常用词语(熟语)的能力。,命题特点纵观近几年山东卷的词语题：这一考点的考查频率极高，2011年山东卷针对这一考点设置了一道考查判断成语使用的正误。考查的成语误用类型为三种：不合语境，褒贬不当，对。

17、正确使用虚词,一、考点解读 考试大钢要求考生能“正确使用词语”，这“词语”中就包括“虚词”。 对虚词的考查，主要涉及连词（关联词）、助词、介词和副词。,二、语法知识补充 虚词是指不能单独成句，意义上比较抽象，有帮助造句作用的词。 汉语的虚词包括副词，介词、连词、助词、叹词、象声词六类。1副词：修饰或限制动词和形容词，表示范围、程度等，而不能修饰或限制名词的词。 如：都、只、再三、屡次、很、更、越、也、还、不、竟然、居然等。,2介词：用在名词、代词或名词性词组的前边，合起来表示方向、对象等的词。 如：从、自。

18、正确使用成语,学习目标,1、了解易误用的成语的几种类型。2、辨析容易混淆的成语。3、掌握一些常见成语的准确含义。,2012年普通高等学校招生全国统一考试大纲对成语的要求：正确理解词语（包括成语）在具体语境中的意义，并能正确使用。特别要注意的是江苏2012年考题变成了填空题。今年江苏高考对成语的考察呈现间隔考察（隔年考）和变式考察（放在字形、字音题中）的态势。,考点阐释,一.误解词语，望文生义,成语的意蕴是约定俗成的，而且许多源自典故，加之有些成语中的语素还含有生僻的古义，这就造成了成语理解上的难度。如果不仔细辨析。

19、正确使用修辞,考试说明规定：正确运用常见的修辞手法比喻 比拟 借代 夸张 对偶 排比 反问 设问衬托反复对比,解读考试说明,正确运用常见的修辞方法（比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设向、反问 ）,从三个方面把握：,1. 弄清考纲要求是哪几种,2. 弄清什么是“正确运用”,3. 弄清要达到哪个层级要求,考什么?,解读考试说明,层级要求D E,D表达应用 指对语文知识和能力的运用.,E鉴赏评价 指对阅读材料的鉴别、赏析和评说.,题型：小作文、大作文中修辞手法的运用,题型：文学作品中修辞手法的辨析与鉴赏,怎么考？,阅读下面这首诗，回答问题。

20、高考专题复习,正确使用虚词,【考点透视】,正确使用虚词是从“正确使用词语”中分解出来的一个考点。重现率很高，是高考常考的考点之一。除了在“正确使用词语”这个考点之外，在“辨析并修改病句”考点和“语言表达要简明、连贯、得体”考点，也常常考到虚词的运用。,高考虚词考查的核心是“灵活使用”，主要考查虚词的混用、误用、滥用、搭配不当等问题。考查的重点是副词、介词、连词、助词等几类词，其中考查最多的是连词，尤其是复句中关联词的运用。,虚词有关知识,1 虚词的定义：虚词是没有实在意义的词，一般不能单独充当句子成分（。