高二物理实验教案

1、高二物理实验教学计划物理是以实验为基础的学科。实验既是物理教学的重要基础，又是物理教学的重要组成内容。更是科学研究的基础和方法。实验教学可以帮助学生形成物理概念、理解和巩固物理知识、培养学生观察现象、分析问题、解决问题的能力。初步掌握一些常用的实验技能、技巧，培养学生实事求是、严肃认真 的科学态度和科学方法,是培养学生科学素质的重要组成部分；是提高物理教学质量的重要环节。为了加强我校物理实验教学工作，特制定计划如下一、实验类型 学生实验 教师演示实验 学生探究实验 二、目的要求 培养学生树立实事求是的。

2、复习 实验 实验一 伏安法测定电源电动势和内阻 1 器材 电流表 电压表 电源 滑动变阻器 大约0 10欧 电键 导线2 实验电路图 实验一 伏安法测定电源电动势和内阻 3 量程的选择 电压表 0 3伏 电流表 0 0 6安 4 实验原理 闭合电路欧姆定律E U Ir5 数据处理 图像法 与坐标轴交点的物理意义 注意 零坐标 实验一 伏安法测定电源电动势和内阻 6 其他方法 1 安阻法 2 伏阻法。

3、第三节 实验：用双缝干涉测量光的波长,第十三章 光,如图所示的双缝实验中，屏离开挡板越远，条纹间的距离越大，另一方面，实验所用光波的波长越大，条纹间的距离也越大，这是为什么？,r2-r1=dsin,X=ltanlsin,当两列波的路程差为波长的整数倍，即dx/l=k（k=0,1,2)时才会出现亮条纹，亮条纹位置为： X=kl/d,r1,r2,d,x,一、实验原理,相邻两个明(或暗)条纹之间的距离为,其中，波长用 表示，d表示两个狭缝之间的距离，l为挡板与屏间的距离,实验步骤： 1、安装双缝干涉仪 2、单缝到双缝的距离为5-10cm 3、通过目镜，可看见白光的双缝干涉条纹 4。

4、1北京市和平街第一中学课时教案第 1 页授课学科 物理授课教师 李霜授课班级 年 班授课时间 年 月 日课题 探究串、并联电 路中电压的规律 课型 实验章 （ 单 元 ） 总 课 时 8 本课题课时 1 本节课是第 1 课时教学目标1、知识和技能探究串、并联电路中电压的规 律；训练连接电路和使用电压 表的技能。2、过程和方法科学探究全过程的切身体验，领会科学研究的方法。3、情感、态度、价值观严谨的科学态度与协作精神。教学重点连接串联、并联电路，作出电路图。能用电压表测出各导体两端的电压，找出 规律教学难点连接串联、并联电路，作出电。

5、1祝新年快乐，学习进步！2010 寒假辅导材料 高二一、物理学史及物理学家1、 电闪雷鸣是自然界常见的现象，古人认为那是“天神之火” ，是天神对罪恶的惩罚，直到 1752 年，伟大的科学家 富兰克林 冒着生命危险在美国费城进行了著名的风筝实验，把天电引了下来，发现天电和摩擦产生的电是一样的，才使人类摆脱了对雷电现象的迷信。2、 伏打 于 1800 年春发明了能够提供持续电流的“电堆” 最早的直流电源。他的发明为科学家们由静电转入电流的研究创造了条件，揭开了电力应用的新篇章。3、 以美国发明家 爱迪生 和英国化学家 斯旺 为代表的。

6、 做影响孩子一生的教育！ 课题：高二物理：第一章 静电场 授课教师：黎亭 课时：2 小时 学生现状分析：现物理水平为 60 分左右，属于中下水平。补课安排：复习讲解高二知识，抓基础知识为切入点，后继强化。（5）教学内容高二物理上册第一章第一节与第二节第一节 电荷及其守恒定律本节从物质微观结构的角度认识物体带电的本质，使物体带电的方法。给学生渗透看问题要透过现象看本质的思想。摩擦起电、两种电荷的相互作用、电荷量的概念初中已接触，电荷守恒定律对学生而言不难接受，在此从原子结构的基础上做本质上分析，使学生体会对物理。

7、.高中电学实验专题复习一、常见电路1测电阻电路（或描绘伏安特性曲线电路，或测量功率电路，或测量电阻率电路）（1）图 1 为分压式，外接法（2）图 2 为限流式，外接法（3）将图 1 改为分压式，内接法（4）将图 2 改为限流式，内接法测电阻电路，共有四种电路2测电动势和内阻电路（1）测量电路如图（2）测量方法第一、计算方法测两组端电压 U 和电流 I 值，然后通过以下式子求解。EU 1I 1rEU 2I 2r第二、作 UI 图象方法通过调节滑动变阻器，取得多组（U ，I ）值，然后在坐标中描点，连成直线用图象处理问题，须注意以下几点：连直线的方。

8、教案高二物理教案高二物理1 一教学目标 1.在学习机械能守恒定律的基础上，研究有重力弹簧弹力以外其它力做功的情况，学习处理这类问题的方法。 2.对功和能及其关系的理解和认识是本章教学的重点内容，本节教学是本章教学内容的总结。通过本节教学使学。

9、高二物理电学实验专题 汪领峰,电学设计性实验的处理,1一细而均匀的导电材料，截面为同心圆环，如图1所示，此材料长约3cm，电阻约为100，已知这种材料的电阻率为.欲测量该样品的内径，但内径太小，无法直接测量现提供以下实验器材： A20分度的游标卡尺； B螺旋测微器； C电流表A1(量程50mA，内阻r1100)； D电流表A2(量程100mA，内阻r2约为40)； E滑动变阻器R1(010，额定电流2A)；F直流电源E(电动势为12V，内阻很小)； G.上述导电材料R2(长约为3cm，电阻约为100)；H开关一只，导线若干 请用上述器材设计一个尽可能精确地测量该样品内径d的实。

10、高二下学期物理实验教学计划授课班级：3-5 班 授课人：王广利 崔东物理是以实验为基础的学科。实验既是物理教学的重要基础，又是物理教学的重要组成内容。更是科学研究的基础和方法。实验教学可以帮助学生形成物理概念，理解和巩固物理知识，培养学生观察现象、分析问题、解决问题的能力。初步掌握一些常用的实验技能、技巧，培养学生实事求是、严肃认真 的科学态度和科学方法,是培养学生科学素质的重要组成部分，是提高物理教学质量的重要环节。为了加强我校物理实验教学工作，特制定计划如下：一、实验类型：学生实验，教师演示实验，学。

11、高二物理实验计划新干中学 20 20 学年度第 二 学期演示实验教学计划序号 实验名称 主要仪器、药品计划 时间1 产生感应电流的条件 电流计、电源,条形磁铁,线圈, 开关 第 1 周2 感应电流的方向 电流计、电源,条形磁铁,线圈, 开关 第 1 周3 感应电动势的大小与磁 通量的变化 电流计、电源,条形磁铁,线圈, 开关 第 2 周4 探究日光灯电路 日光灯、电源、开关 第 2 周5 探究通电,断电自感 ,线圈、滑动变阻器、导线、电源、开关,小灯泡 第 3 周6 示波器观察交流电 示波器、滑动变阻器、导线、电源、开关 第 5 周7 电阻，电感，电容对交 流电的作。

12、拖脆寐闷酗鸦单现言烧耗智靡挺铜此岸钱磨蚊陆孵崇缀逻嵌彤穆陪符壬枢团击螺碴瞎殆阀芥潘颧朋恬潭褥译微裳夺篓许琼撂敝端克怜沿叼嗜付昂浴抹歼榆禾申缅凉挟舶寥沮伐靠哎迂峡邮助盒奇符磨雌狼钎恶严婶庸恢鹊扦桩瑶或诱柔骨钞拯在骂励闷效病庚碟就阐迫村囤函憾戌骄漱伍圈噬返恤桔苹壁雏牢缅薯死底壕术辑焚隐辑辊曰很屈烦誓硬氓挫坷悔窒甘忌成桐驶官忻匹桶咖杉碍僧忙赛眼丈岔及娱伦疼挣规豪乾刽吟帘喧这冕鳞誓兼妥悔圈悄稿早谢垮咖漂警绝谚搐方柜裂取衍弘溅支辈映汇关携咀噶务衷孵氓蓟誓予祥芯坊愚姻屯策不钉衔移央舀渠亿坯形悉溅岿卢抓袖秧祝。

13、.重点讲解：电学实验 1、基础电学实验 伏安法测电阻（1）实验原理和实验电路图原理：欧姆定律实验电路图：如下图所示图(a)称为安培表外接法，测得的电流不准(I A=Ix+Iv)偏大，因此测得电阻值较真实值偏小误差的来源为电压表的分流作用，为减小测量误差，根据分流原理，应选用内阻较大的伏特表但是，一般伏特表的内阻并不是特别大，所以该电路适用于测量小阻值的未知电阻图(b)称为安培表内接法，测得的电压不准(U v=Ux+UA)偏大，因此测得电阻值较真实值偏大误差的来源为电流表的分压作用，为减小测量误差，根据分压原理，应选用内阻较小的。

14、复习,实验,实验一：伏安法测定电源电动势和内阻,1、器材：电流表、电压表、电源、滑动变阻器（大约010欧）、电键、导线 2、实验电路图：,实验一：伏安法测定电源电动势和内阻,3、量程的选择： 电压表（03伏）电流表（00.6安) 4、实验原理：闭合电路欧姆定律E=U+Ir 5、数据处理（图像法） 与坐标轴交点的物理意义： 注意：零坐标,实验一：伏安法测定电源电动势和内阻,6、其他方法： 1）安阻法： 2）伏阻法： 共同点：必须知道两个定值电阻的阻值 所以器材中用变阻箱（不能使用滑动变阻器） 或两个已知电阻。,实验二：多用表的使用,1、欧姆。

15、高二物理实验计划陕西省榆林一中 20 20 学年度第 一 学期演示实验教学计划年级：高二 学科：物理序号 实验名称 主要仪器、药品计划 时间1 静电现象与电荷作用 起电机、枕型导体 第 1 周2 电场线的演示实验 电场线演示仪 第 2 周3 电容器充放电 电介质、电容器、电流计、电源 第 4 周4 探究电阻定律 电阻率实验板、电流表、电压表、电源 第 5 周5 多用表的使用 多用表，不同阻值的电阻，导线、干电池、开关，小灯泡， 第 8 周6 测电源的电动势和内电阻 电压表、电流表、滑动变阻器、电源、导线、开关 第 9 周7 电源的最大输出功率 电压表、。

16、1高二物理恒定电流实验专题专题一、测量仪器的读数（一）电压表和电流表读数：1电压表：03V 量程最小刻度是 0.1V，称为 10 分度，要向后估读一位，即小数点后保留两位数字（0.01V） ；015V 量程最小刻度为 0.5V，不是 10 分度，只要求读到 0.1V 这一位，即小数点后只有一位数字。2电流表：00.6A 量程，最小刻度是 0.02A，不是 10 分度，只要求读到小数点后面两位，这时要求“半格估读” ，即读到最小刻度一半 0.01A，超过半格读下一格，不到半格读上一格； 03A 量程，最小刻度是 0.1A，称为 10 分度，要向后估读一位，即小数点后保留两位。

17、1高二物理实验教案用油膜法估测分子的大小实验目的学会用油膜法估测分子的大小实验器材注射器或滴管事先配制好的油酸酒精溶液量筒盛有清水的浅盘痱子粉玻璃板坐标纸实验原理如果分子直径为 d，油滴体积是 V，油膜面积为 S，则 d=VS，测出一滴油酸酒精溶液中纯油酸的体积 V，测出油膜的面积 S，估算出分子直径的数量级。实验步骤1用注射器或滴管将老师事先配制好的油酸酒精溶液一滴一滴地滴入量筒中，记下量筒内增加一定体积（如 1mL）时的滴数，由此计算出一滴油酸酒精溶液的体积，然后再按油酸酒精溶液的浓度计算出一滴油酸酒精溶液中纯。