福建教育版社小学信息技术教案 三年级

1、三年级（下期）信息技术教案执教老师： 2三年级下期信息技术教学计划 一、情况分析 孩子们经过了三年级上期的学习，大部分孩子已经养成了良好的学习习惯。本学期教师要继续保护并且激发学生的学习热情，培养孩子的自信心；教给孩子科学的学习方法，确保教师的教学质量和学生的学习效果。 但是，因为各种原因，学生间也存在一些差距。由于有的学生语文方面的拼音能力较差，所以还有几个学生根本不能进行汉字录入，本学期还要在平时的教学中加强辅导；另外，在操作能力方面，还要继续加强研究，激发孩子们的习作热情，让孩子们能快乐学习，。

2、 小学信息技术第 3 册下教案 石坪桥小学 张卫东 1第 1 课 指法入门 ABC教学目标：1、通过学习使学生认识键盘，掌握基本键位指法，弄清键位指法分区。2、了解操作键盘的指法，通过训练，逐步养成正确的击键姿势和指法。教学重难点：能写出键盘上 26 个大写字母对应的小写字母，基本键位与指法。 教学准备：1、调试每台计算机 2、打开计算机并由教师机控制 3、由各组组长带队有秩序地进电脑室 课时安排：2 课时（第一课时学习、第二课时巩固练习）教学过程： 第一课时（学习）一、 复习 师：我们前面讲的都是用鼠标操作的，除了鼠标外，还有。

3、1、特殊的侦察教学目标： 知识与技能： 1、明白生活、学 习中充 满着信息，从而领悟信息的含义； 2、了解信息有关知识，举例说出几条信息处理方法； 过程与方法：通过侦察学校的信息使用情况，明白信息在生活、学习中无处不在； 情感态度价值观：培养对信息的兴趣，增强求知欲。 教学重难点： 明白信息的存在，感知信息的作用，领悟信息的含义。 教学准备：学生初次接触这门课，对内容不太熟悉。基于学生的生活提出信息定义，学生比较容易接受。教学安排：1 课时教学过程： 一、导入新课师：同学们，你们觉得什么叫信息？（帮助学生检索自。

4、小学三年级信息技术教案第一课 神奇的信息世界（教案）教学目的：通过学习使学生更充分地了解信息技术在生活中的应用。教学内容：观看“神奇的信息世界”光碟教学准备：1、调试每台计算机 2、打开计算机并由教师机控制 3、由各组组长带队有秩序地进电脑室教学过程：一、新授师：这节课，大家来学习了计算机在生活中的应用。你注意到了吗？我们生活在一个神奇的信息世界中。现在让我们一起进入神奇的世界，好吗？生：好！师：启动“神奇的信息世界” 。（让学生来观看，老师边解说）师：观看影片后，同学们有什么感想吗？（让学生来讲一讲。

5、人教版小学三年级上册信息技术教案第一课 神奇的信息世界（教案）教学目的：通过学习使学生更充分地了解信息技术在生活中的应用。教学内容：观看“神奇的信息世界”光碟教学准备：1、调试每台计算机 2、打开计算机并由教师机控制 3、由各组组长带队有秩序地进电脑室教学过程：一、新授师：这节课，大家来学习了计算机在生活中的应用。你注意到了吗？我们生活在一个神奇的信息世界中。现在让我们一起进入神奇的世界，好吗？生：好！师：启动“神奇的信息世界” 。（让学生来观看，老师边解说）师：观看影片后，同学们有什么感想吗？（让学。

6、第 1 课、生活和学习中的好帮手信息技术认知目标：1、认识因特网信息的海洋2、掌握什么是信息技术能力发展：1、培养学生自主探索学习的能力2、培养学生独立思考的能力和动手能力3、培养学生的创新意识情感素养：1、激发学生学习信息技术的兴趣2、促进学生个性发展教学重点掌握什么是信息教学难点了解因特网器材准备知识准备：了解无所不在、形态各异的信息资源准备：一些学生的图画作品、儿歌作品、名片作品等。教 学 过 程一、欣赏资源导入每个同学都会有自己的爱好或兴趣，你的兴趣是什么？你想不想搜集你喜欢的作家、书法家、音乐家的。

7、第 1 课 生活中的信息技术【教学内容】：1.了解信息技术在生活中的应用。2.感受信息技术的进步3.体验信息的获取与传递【教学目标】：1.了解生活中的信息，认识信息的重要性，树立信息意识，培养信息道德。2.了解信息的重要处理工具-计算机；3.培养学生对信息技术课的兴趣以及自主探索能力与相互学习的能力，让学生感受信息技术课带来的快乐【教学重难点】重点：信息技术的概念，认识信息的重要性难点：信息技术的概念，信息道德【教学准备】多媒体教室、PPT 课件【课时安排】1 课时【教学过程】一、导入师：同学们，今天是我们第一次接触。

8、1第一单元 信息技术基础知识第 1 课 信息就在你身边教学目标：情感态度价值观：培养学生的信息技术素养和兴趣。知识与技能：让学生初步了解信息是什么？计算机又有哪些作用呢？ 过程与方法：先采用学生自学、提问讨论，教师总结的教学过程与方法。 教学课时：一课时 教学媒介：计算机网络教室 教学过程： 一、导入今天呢，是我们第一次上信息技术课，第一课的课题名称是信息就在你身边 ，先来解决第一个问题，信息就在我们身边，我们身边的哪些东西属于信息呢？二、新授这节课课我们就慢慢的了解信息是什么？信息技术是什么呢？哪它们和计。

9、1执教人：金齐政单位：福泉市双谷中心小学课 时 计 划课 题 第一课 与电脑见面 课 型 新授课教学目标（思想、知识、能力）激发学生对信息技术的兴趣。认识计算机的基本组成。初步学会使用鼠标的移动、指向、单击。学会如何开机关机。教学重难点激发学生对信息技术的兴趣。学会如何开机关机。鼠标的初步使用。教学准备 课前准备好学生本课应完成的作业一份，以及学生要用到的素材课时安排 一 课 时教 学 设 计修 改记 载1、同学们：你们已经从不同方面了解了有些有关计算机方面的简单的知识，有些同学也会简单操作计算机了。我请个同学讲讲。

10、1画图教学设计单元课题 画 图单元概述“能够使用一种绘图软件进行创意绘图，并能对已有的图片素材进行修改、调整等处理。”是义务教育信息技术课程指导纲要（试行） 小学基础模块第一阶段提出的明确要求。根据小学生的年龄及知识水平，教材选用了 Windows XP 自带的“画图”程序作为实现这一要求的平台。“画图”程序是一个标准的 Windows 软件，由于它简单直观，学生易于掌握，是学生学习软件的优秀入门教材。教材中用了相当多的篇幅介绍它，试图通过丰富多彩的学习活动引导学生掌握这一工具，并在学习的过程中逐渐培养和发展学生学习信。

11、小学三年级信息技术基础 石总场二中：韦明江1小学信息技术教案教 材 分 析现行小学使用的信息技术基础教材共一至六册，供三到六年级的学生使用，一册使用一学期，三年级本学期教材共 15 课，由于学生年龄小，安排单一的内容不能调动学生学习的积极性，所以我设计的内容有计算机的初步认识、有玩纸牌游戏、有画图及对图片的编辑等，重点是训练学生对鼠标的操作和对画图工具的认识，以及对图片的简单处理，学生在玩中学、学中玩就能很容易达到对鼠标键盘操作，比如鼠标的操作，单击、双击、指向、移动、拖动等就是通过玩纸牌游戏来实现的，。

12、课 时 授 课 计 划周次： 时间： 备课人： 使用人：课 题 第一课缤纷的信息技术王国 课型 课时教学目的 了解什么是信息。了解信息技术的含义及应用。学会开关机和鼠标单机操作。激发学生学习信息技术的热情。重点难点 重点：开关机和鼠标单机操作难点：开关机和鼠标单机操作教学方法 讲授法、问答法教具学具 教具、学具：学生机、演示机教 学 实 施 过 程教学设计 个性备课什么是信息技术要想了解信息技术，还得先说说什么是“信息”。信息是指以声音、语言、文字、图象、动画等方式所表达的实际内容。随着社会的发展，人类对信息处理的工。

13、小学三年级下册信息技术教案一、学情分析 孩子们经过了三年级上期的学习，大部分孩子已经养成了良好的学习习惯。本学期教师要继续保护并且激发学生的学习热情，培养孩子的自信心；教给孩子科学的学习方法，确保教师的教学质量和学生的学习效果。但是，因为各种原因，学生间也存在一些差距。有的学生语文拼音能力较差，所以还有几个学生根本不能进行汉字录入，本学期还要在平时的教学中加强辅导；另外，在操作能力方面，还要继续加强研究，激发孩子们的习作热情，让孩子们能快乐学习，并提高效率。 二、 教材分析：本学期教材进行了重新编。

14、北京市石景山区金顶街第二小学第 1 课 信息和信息处理工具教学目的和要求1、了解什么是信息；2、了解如何描述信息以及对信息进行获取、传递、处理的各种技术；3、知道计算机技术和通信技术是两种重要的信息技术；4、了解信息高速公路；教学重点与难点：信息的各种心态及其本质含义。教学方法：1、从感性认识到理性认识，启发学生对问题深入思考。2、电脑动画课件教学。教学准备：1、电教室内利用电脑播放自制的教学课件。2、课前打开电脑。教学过程一、新课引入1、什么是信息？你知道吗？（学生回答）简单地说，信息就是指对人么有用的数。

15、第一单元 和电脑交朋友教学目标 1、了解电脑的基本组成和它的用途。2、能说出 5 个以上电脑的用途，能说出 3 个以上因特网（Internet）的用途。3、教育学生要正确利用电脑为我们学习、工作；有道德地使用网络资源等等。 教学任务 了解电脑的基本组成和它的用途教学方法 交流协作教学重点、难点电脑用于教学外的其它用途。教学过程一、教学引入(5 分钟)猜谜引入正题：有头不长发，记忆人人夸。你把问题提，回答全不差。 （电脑）二、新授：(15 分钟)1、老师语：其实电脑只是它的小名，它的正式名字叫“计算机” 。2、电脑的作用很多：学生。

16、 三年级信息技术 下册教案 高金萍 2015-2016学年第 二学期 三 年级 信息技术 学科教学工作计划 学生人数 学校制定合格率 实际合格率 优秀率 不合格率 本学期学生 达标情况 100% 100% 100% 95% 0% 本学期预期 达标情况 100% 100% 100% 100% 0% 学生情况分析及改进措施 学 生 情 况 分 析： 三年级有学生200余人 ，学生整体对信。

17、小学三年级信息技术教案第 1 课 信息和信息处理工具教学目的和要求 1、了解什么是信息； 2、了解如何描述信息以及对信息进行获取、传递、处理的各种技术； 3、知道计算机技术和通信技术是两种重要的信息技术； 4、了解信息高速公路； 教学重点与难点：信息的各种心态及其本质含义。 教学方法：1、从感性认识到理性认识，启发学生对问题深入思考。 2、电脑动画课件教学。 教学准备：1、电教室内利用电脑播放自制的教学课件。 2、课前打开电脑。 教学过程 一、新课引入 1、什么是信息？你知道吗？（学生回答） 简单地说，信息就是指对人么有。

18、1福建教育出版三年级下册信息技术教案第 1 课 用键盘符号构图教学目标：知识与技能：认识键盘的大小写状态，学会使用键盘进行字符的综合练习过程与方法：熟练字母、数字及符号的输入，熟练掌握 SHIFT 键、大小写转换键、退格键及空格键的操作方法。情感、态度与价值观：利用游戏、计时、比赛等方式激发学生学习兴趣。教学重点：正确完成双档字符键的指法操作和 SHIFT 键的使用，培养学生输入字符的兴趣教学难点：提高击键的速度和准确性，培养学生正确的坐姿及击键习惯。教学课时：一课时。教学过程：一、导入：怎么才能提高输入速度呢？。

19、1第 1 章 认识计算机教学目标1.了解计算机的应用。 2.了解计算机的基本组成。3.了解计算机各组成部分的功能。第一课时一、导入新课电子计算机是 20 世纪人类最伟大的发明之了。现代的计算机不但能计算，而且还具有很高的判断、分析和记忆能力，甚至还能听懂我们说话呢。 计算机能够协助人们进行智力劳动，因此人们也叫它电脑。二、学习新知1、计算机就在你身边计算机与现代生活真是息息相关，在我们的周围，到处都可以看到忙碌工作的计算 。学生联系生活，说说在哪些地方见到过计算机。教师举例：银行的信用卡和自动提款机、在民航售票处。

20、马甲 中心小学 三 年级 上 学期 信息技术 科教案集马甲 中心 小学 2011 至 2012 年度第一学期教案集学 科： 信息技术 班 级： 三年级 任课教师： 林全成 马甲 中心小学 三 年级 上 学期 信息技术 科教案集课题 第 1 课 生活中的信息技术教学目标1、了解生活中的信息，认识信息的重要性，树立信息意识，培养信息道德。2、了解信息的重要处理工具计算机；3、培养学生对信息技术课的兴趣以及自主探索能力与相互学习的能力；让学生感受信息技术课带来的快乐。教学重点 信息的概念，认识信息的重要性教学难点 信息的概念，信息道德。教学准备教。