父爱母爱亲情进行时

1、果你能活着，一定要记住我爱你。
”看惯了生离死别的医生，这一刻落泪了；每个看到短信的人，都落泪了,父亲 那是我小时候，常坐在父亲肩头， 父亲是儿那登天的梯， 父亲是那拉车的牛 忘不了粗茶淡饭将我养大， 忘不了一声长叹半壶老酒， 等我长大后，山里孩子往外走。
想儿时一封家书千里写叮嘱， 盼儿归一袋闷烟满天数星斗。
都说养儿能防老，可儿山高水远他乡留 都说养儿为防老，可你再苦再累不张口， 儿只有清歌一曲和泪唱， 愿天下父母平安度春秋。
,1.父母养大子女很辛苦，父爱母爱最无私、最伟大。
,总结：,2.父母是最值得我们尊重、爱和感恩的。
,3.社会上所有的老人都应该被尊重。
,结论：,与父母对我们的付出相比，我们做的太少了不够爱他们，不够尊重他们。
,应该怎样爱父母？ 怎样回报父母的爱？,建立良好的亲子关系的意义 对父母：回报付出与爱让他们体验到理解、关心与爱 对自己：性格的形成品质的培养 起决定性作用意志的磨炼人际关系交往模式,如何建立良好的亲子关系 理解和尊重父母 关心父母 与父母建立相互信任的关系 积极主动与父母沟通 采用有效的沟通方式 。

2、活动。
比赛哪组最先到达终点。
“学生”：用毛巾蒙住眼睛，在原地转三圈，让其体验身处恶劣环境中，茫然不知所措，孤立无援的感受。
“母亲”：在肚子里塞上气球，提着重重的书本袋。
还要用英语口令指引着蒙住眼晴的学生，绕过曲折的路线，寻找到自己组对应的标号，把学生带到终点。
还要保证汽球不能破，不能掉。
“外界影响者”：在活动进行时，用言语或动作影响被蒙着眼睛的同学，甚至挑拨他与“母亲”的关系，让他们不能顺利到达终点。
,二,情感体验：我也来当一回妈妈,If I was a mother,你一个人在外面，天已经黑了，你已经完全不知道下面的路该怎么走了，你迷失了，同时，一场狂风暴雨马上就要袭来，这个时候，你心里想的，肯定只有一个地方，是哪里？但你却不知道，你下面跨出来的这一步，应该往左，还是往右，你充满了茫然，充满了无助，充满了恐惧，我该怎么办？我到底该怎么办？,突然，有一个声音响起来了，你是否知道，在这种时候，最义无反顾地出现在你面前的人，是谁？前面是风雨交加、曲折坎坷的路，而这个人，不管前方的环境有多恶劣，她始终会陪着你，一步步地往前走。
,让我们一起体验这段神奇的旅程吧！,爸爸，妈妈，我。

3、父母爱的正确的认识。
【教学方法】案例教学法、头脑风暴法、情景教学法、讲授法、讨论法。
【学 法】自主学习法、体验学习法【教具】多媒体课件【教学过程】教学环节 教学流程 设计意图 时间心灵有约师生问候！口号：健康人生 进取人生 快乐人生 欢迎走入心理健康课堂！心情放松，面带微笑1 分钟导入新课展示：家的公益广告快乐的家庭有快乐的生活气氛，快乐的生活气氛要靠快乐的人去营造。
在家庭成员中，如果每个人都能快乐地面对自己，面对他人，那么欢声笑语便会充满你的家。
人怎样才能获得快乐？那就是必须学会善待，而善待起源于一个良好的生活心态。
为什么会存在“代沟”？怎样提高与父母的沟通能力，建立和谐的亲子关系呢？有爱才有家，有家就有责任5 分钟3角色扮演讨论游戏一、心灵故事（一）：看电视小莉放学以后，书包一扔就打开了电视，正看着，妈妈下班了。
“莉莉，你怎么又看电视？学就知道看电视，作业做完了没有？”“就看一会儿，把这集看完。
”莉莉继续看电视。
过了一段时间，妈妈从厨房出来一看，莉莉还在看，气不打一处来， “你这么大了，想过自己的将来没有？不好好读书，你将来能干什么？快点把电视关了！”妈妈命令道。
莉莉也来了劲：。

4、的爱，探索和父母的相处之道，并在生活中能理解父母，热爱父母，感恩父母。
【学习难点】 培养学生对父母的感激之情，指导学生努力减少与父母的矛盾和冲突，建立良好的亲子关系。
【学习方法】 自主学习法、体验法、讨论法、案例分析法。
【学具准备】 1.多媒体课件。
2.搜集现实中学生和父母之间的故事。
【教学时间】 1 课时【教学过程】教学过程 备注 时间心灵有约 师生问候！口号： 健康人生 进取人生 快乐人生欢迎走入心理健康课堂！预习检测：心理健康除了包括自己的发展外，还包括什么？ 心理健康除了自身发展外，更要注意与社会、集体、他人的联系，因为只有和谐的人际关系才能让学生快乐的生活，健康的成长，然而，家庭关系莫过于人际关系中最重要的关系之一。
游戏心理实验：假设即将发生世界末日，紧急之中，玉门的诺亚方舟就要起航了，规定：（1） 每个学生可以带 5 个人上船，（2） 每人必须划掉 1 人（3） 每人必须再划掉 2 人（4） 只能活下来一个人心情放松，面带微笑引出课题家庭关系体会亲情1 分钟2 分钟7 分钟2心灵故事看动画中的案例。
讨论：如何建立良好的亲子关系？讨论成果展示建立良好的亲子关系要做到以。

5、要商量、议论，独立完成，能做到吗？,请你认真地思考一下，在这个世界上，在你生命当中，最重要的、你最爱的五个人是谁。
其中，必须包括你自己。
好好想，想好了就写下来。
,2、艰难抉择现在请你忍痛割爱，在除了你自己之外的四个人当中划掉一位。
在划去之前，一定要想清楚，因为，一旦划去，就意味着他从你的生活中永远消失了。
(你划掉谁呢？）,我知道让大家做这样的选择很艰难，但这是我们游戏的规则。
下面请大家继续痛苦的选择，从剩下的四位你最爱的人当中，再划去两位，跟刚才一样，不能把你自己划去。
划的时候，要多想想你和他们之间值得回忆的往事。
他们曾经带给你多少欢笑，你舍得他们吗？,现在，只剩下哪两个人了？（估计会剩下“我”和爸爸或妈妈）你们坐在船上，航行于大海之中，不幸的是，你们遇到了大风暴，船即将沉没，而船上只有一件救生衣，你们俩只有一人能活下来，你怎么办？情况紧急，请你果断地做出抉择。
,你要好好想想，究竟要舍弃谁呢？是你自己吗？你还没有好好地欣赏这多彩的世界，享受这美好的人生，你舍得就这样走了吗？舍弃妈妈（或爸爸）吗？那么，你将永远失去他，请你回想一下，他平时对你是多么关心、多么呵护，可现在，你就要失去他了。