分数方程

1、最新 料推荐 解方程练习题 姓 名 2 X 7 X= 3 4 2X + 2 = 3 3/4X + 1/5X = 3.6 5 5 X 3 =20 1 1/4 + 10X = 4 5 4 5 X 3/20X = 68 X 3 X121 5X 3 5 5 。

2、分数加减法解方程练习题 x= x = x= 37 45 1425 1415 15x = x = x=381112 2534 34 89 x= x= x= 736 1327 1112 316 16 58x = x= x =3713 1112 18 114521x = x= x= x=3423 25 56 421 1328 1516 524。

3、小学分数方程专讲 （1）、总原则 利用运算规律将未知数即含有X的式子放一边，已知的具体数据放一边，通过运算即可得出答案。 例：2x+8=3x-5 通过变换可得到3x-2x=5+8 即可解出x=13 （2）、计算方法 去分母 找到方程中所有未知数的系数（即X前面的数）的最小公倍数，对于方程两边同时乘以最小公倍数，即可化为整数方程。 例： 把等式两边同时乘以12即可得到 3X+4X-3。

4、分数阶微积分及分数阶方程初步研究摘要 分数阶微积分及分数阶方程是当今国内外研究的最热的研究课题，理论及相关问题的研究还处在初级阶段。本文旨在通过引入分数阶导数及其相关问题，初步介绍和研究了分数阶微积分的若干性质。本文分别给出分数阶导数常见的四种定义：Grnwald-Letnikov 分数阶导数定义、Riemann-Liouville 分数阶导数定义、Caputo 分数阶导数定义、Weyl 分数阶导数定义，讨论了其联系与区别。在整数阶微积分的基础上进一步延伸了 Riemann-Liouville 分数阶导数定义下分数阶的运算法则、基本性质。最后简要介绍了线性分数。

5、学 习 创 造 精 彩 人 生1解分数方程方程:含有未知数的等式叫方程。方程的解:使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解。解方程:求方程解的过程叫做解方程。解方程的依据:1、等式的性质（1）等式两边同时加上或减去同一个数，等式仍然成立；（2）等式两边同时乘以或除以同一个数，等式仍然成立；2、加减乘除法的变形加法:加数 1 + 加数 2 = 和 加数 1 = 和 加数2加数 2 = 和 加数 1减法:被减数 减数 = 差 被减数 = 差 + 减数减数 =被减数 差乘法:乘数 1 乘数 2 = 积 乘数 1 = 积 乘数 2乘数 2 = 积 乘数 1除法:被除数 除数 = 商 被除数。

6、X- = 6.75+3X=18 =X+0.2531203120 34 34-0.6+X=1 2 +X=6.5 4 -X=234 120 49 16 35X-( + )=1 2 -X= +X=1512 79 427 25 32-X= ( + )-X- = 3 -(X+3 )=45 14 21112 21114 78 18316X- = +x= X- - - =1512724 17 23 293949 35。

7、 六年级解方程练习题班级 姓名 成绩x- x -4= 21 2X + = X X=45 25 35 27 43X =20 X- X=400 X = 534183986155X3 X 12 X 12217532413241X( + )= 8341X16 38 1312 8341XX = X= 4X6 =272169861532X= X+ X=42 X21 =4 125 310 32110332X X=2041x1054x87434X6 =2 X- X= X X= 3225 13 310 27 43X X121 x + x = 4 X =8321654281。

8、解方程练习题 姓 名X X= 2X + = 3/4X + 1/5X = 3.627 4325 35X =20 1/4 + 10X = X 3/20X = 685341 54X X121 5X3 X 1283 215732416X5/7-3/7 =8 3-X= ：3/48341X83X： = X= 2 X +6 =4X721687433：X= X = ： = X： 125 310 537298615X： = ： 3/232-4x= 29 x = 4- x356421 216X21 =4 1032 2041x 8)6.2(x6X5 =13.4 X- X= 463825 。

9、一、根据方程的性质解方程1、等式的性质一：等式两边同时加上或者减去同一个数，等式仍然成立2、等式的性质二：等式两边同时乘或者除以同一个不为 0 的数，等式仍然成立二、根据加、减、乘、除各个数之间的关系解方程 一个加数=和 - 另一个加数 被减数=减数 + 差 减数=被减数 - 差 一个乘数=积另一个乘数 被除数=除数 x 商 除数=被除数商三、解有分数的方程步骤1、去括号：如果没有括号，进入第二步骤2、通分：首先找两个分数的分母的最小公倍数，然后运用等式的性质一，使两个分数的分母都为最小公倍数，然后按照同分母分数相加减的运算。

10、1解分数系数方程 解分数系数方程的五个关键步骤： 将下列方程去分母：51763y4023x1564x2指出下列方程求解过程中的错误，并加以改正： 解方程： 23146x1234x2350510yy解方程： 11(9)()3xx3已知 是方程 的解，求 m 的值。23x3()542mx丢番图的墓志铭：“坟中安葬着丢番图，多么令人惊讶，它忠实地记录了他所经历的道路。上帝给予的童年占六分之一。又过十二分之一，两颊长胡。再过七分之一，点燃结婚的蜡烛。五年之后天赐贵子，可怜迟到的宁馨儿，享年仅及其父之半，便进入冰冷的墓.悲伤只有用数论的研究去弥补，又过四年，他也走完了人生的。

11、分数方程，小数计算1(0.5+x)+x=9.822(X+X+0.5)=9.825000+x=6x3200=450+5X+XX-0.8X=612x-8x=4.87.5*2X=151.2x=81.6x+5.6=9.4x-0.7x=3.691x1.3X+8.3=10.715x33x8167(x-2)=2x+33x+9=2718(x-2)=27012x=300-4x7x+5.3=7.43x5=4.830x+25=851.48-2x=66x-12.83=0.06410-3x=1703(x+0.5)=210.5x+8=436x-3x=181.5x+18=3x53-x2=80.273x=0.351.8x=0.972x0.756=909x-40=5x5+9=2148-27+5x=3110.5+x+21=56x+2x+18=78(200-x)5=30(x-140)70=40.1(x+6)=3.30.44(x-5.6)=1.67(6。

12、解方程,解方程,1、解方程的依据是什么？,解方程的依据是天平平衡原理。,方程两边同时加上(或减去)同一个数；同时乘（或者除以）同一个数（0除外），结果仍然相等。,2、还可以根据什么知识来解方程？,还可以根据加、减、乘、除法各部分之间的关系来解方程。,加法,加数加数=和,加数=和 加数,减法,被减数减数=差,减数=被减数差,被减数=减数差,乘法,因数因数=积,因数= 积另一个因数,除法,被除数除数=商,除数=被除数商,被除数=商除数,加法,加数加数=和,加数=,减法,被减数减数=差,减数=,被减数=,乘法,因数因数=积,因数=,除法,被除数除数=商,除数。

13、六年级分数除法计算题53 2 464243132147 （ ）3 （ 2 ） 18 45 310 56 35 25156 110023 4 4 4 3.634 534X = 6X = X 58 49 38 158946 = 9 = 32 = 94143358 = = = 2613924536254 = = =562413827535128X1 X 12 ÷。

14、分数方程与分数应用题类型一：两边可以直接计算2315x3165x2673x随题练习43172xx2133205x类型二：两边不可以直接计算213x 316x637x随题练习x3142312x321x典型例题例：1、某乡去年原计划种小麦 200 公顷，实际种小麦 250 公顷。（1）实际种小麦的公顷数是原计划的几分之几？（2）实际种小麦的公顷数比原计划的多几分之几？同类型题8 比 5 多几分之几？5 比 8 少几分之几？ 类型 求一个数 a 的 是多少？ a bc bc典型例题例： 一块长方形菜地，长 18 米，宽比长短 ，这块菜地的面积是多少平方61米？同类型题六（1）班有女生 20 人，男生比女生。

15、1解分数系数方程一、基本概念。1、等式：表示相等关系的式子。如： 235 ; ABBA ; 2、方程：含有未知数的等式叫做方程。如： 37 3（ 21）12 ; 3（2 3b）12 ; 3、一元一次方程：含有一个未知数，并且未知数的指数是 1 的方程。如：37 7p339 4、等式的性质。 等式性质 1：等式的两边同时加上或减去一个相等的数，等式仍成立。 等式性质 2：等式的两边同时乘以或除以一个不为零的数，等式仍成立。二、基本训练。1、在下题横线上填入合适的数或式子。12 12（ ） 12（ ） 656541654118 18（ ） 18（ ） 94993 3（ 1） 3（ 1） 333答案： 10, 13,。