分数乘整数的说课稿

1、分 数 乘 分 数,第二单元 分数乘法,9月7日,1.说一说分数乘整数的计算方法,分子乘整数的积作分子，分母不变。,一复习,注意哦，,能约分的可以先约分，再计算。,结果要约成最简分数或整数,2.计算,9,10,3.叔叔要粉刷一面长方形 的墙。

2、分数乘法二,说说乘法算式的意义，再计算。,求一个数的几分之几是多少,淘气,笑笑,淘气,3,2笑笑有多少个苹果,2,计算方法和结果都相同, 但表示的意义有所区别。,1.填空,1.填空,五联系实际，灵活运用,2.比较练习,小明的身高大约是多少厘。

3、江苏省电化教育馆制作,苏教版六年级数学上册,分数与整数相乘,分数乘整数,根据题意列出算式：15个12是多少1212121212 或 125 23个14是多少 141414 或 143,温故知新,分数乘整数,2.口算,温故知新,分数乘整数,有。

4、江苏省电化教育馆制作,分数与整数相乘,1212121212 1.41.41.4 ,复习,4.2,3,1.4,60,5,12,复习,有没有更简便的方法呢,3,1米,1小芳做3朵这样的绸花,一共用几分之几米绸带,米,做一朵绸花用 米绸带.,例1。

5、分数乘整数,1.根据题意列出算式 15个12是多少23个14是多少,1212121212 或 125,141414 或 143,整数乘法表示求几个相同加数的和的简便计算。,2.口算,30个 相加是多少呢,分数乘整数的意义和整数乘法的意义相同。

6、分数乘法,333 33,人跑3步的距离是袋鼠跳一下的几分之几,求三个相同加数的和。,分母不变，分子相加。,可以用 乘法计算吗,3,几个相同的分数相加的和 也可以用乘法计算。,做一朵绸花用 米绸带。,小华做5朵这样的绸花，一共用几分 之几米的。

7、爱学出勤奋，勤奋出天才。,分 数 乘 整 数,温故而知新,复习巩固,整数乘法的意义:求几个相同加数的和的简便运算,1212121212 或 125,2 3个14是多少,141414 或 143,1.根据题意列出算式：1 5个12是多少,2.。

8、人教版六年级数学上册第一单元,整数乘分数例1例2,复习铺垫,1把下列分数约成最简分数,复习铺垫,0.125 0.125 0.125 0.125,0.5,4,0.1254,表示几个相同加数的和的简便计算,认识整数乘分数的意义,计算,4,想一想。

9、,分数乘整数,口 答,3004,1200,人跑3步的距离是袋鼠跳一下的几分之几,例1,人跑55步的距离是袋鼠跳一下的几分之几,能约分的可以先约分再计算,列乘法算式：,练一练,7,2,3,例2,8,3,6,练一练,6,5,4,12,5,9,1。

10、分数乘法,分数乘整数,做一朵绸花用2米绸带。,做3朵这样的绸花，一共用几米绸带,23,222,做一朵绸花用2米绸带。,做3朵这样的绸花，一共用几米绸带,23 222,乘法就是 求几个相同加数和的简便运算。,做一朵绸花用米绸带。,10,3,1。

11、整 数 乘 分 数,学习目标：1理解整数乘分数的意义。2掌握整数乘分数的计算方 法，并能正确地进行计算。,二提出问题,三解决问题,小结： 1整数乘分数的意义：就是求整数的几分之几是多少。2整数乘分数的计算方法与分数乘整数的方法相同。,表示的。

12、说课稿各位领导老师们，你们好今天我说课的课题是分数乘法 1分数乘整数 。下面我将从教材分析教学目标教学重难点教法学法教学过程几个方面来进行我的说课。一说教材地位与作用分数乘法 1分数乘整数是人教版小学数学六年级上册第8页至第9页的内容，属于。

13、分数乘整数,任课教师：王兰,人教版六年级上册第二单元,计算下面各题,555555555,5945, ,1, ,人跑一步的距离相当于袋鼠跳一下的 。人跑3步的距离是袋鼠跳一下的几分之几,跑4步呢,4 ,试一试,3 ,4 ,6 ,期待下节课的重。

14、,分数乘整数,3 ,3 ,9 ,2 ,10 ,10 ,2 ,1 ,一复习 1列式计算,4,6,5,2列式计算,3个 是多少,18个 是多少,3 ,1815,例2：小芳做了10朵绸花，其中 是红花， 是绿花.,1红花有多少朵,求10朵的 是多。

15、,分数乘整数说课稿,兴业县山心镇留守儿童关爱学校 闫刚毅,说 教 材,说 教 法 和 学 法,说 教 学 过 程,说教材,教 材 分 析,教 学 内 容,教 学 目 标,教学重难点,分数乘整数是人教版小学数学六年级上册第一单元第一课时的内容。

16、分数乘整数说课稿一 说教材分数乘法是人教版小学数学六年级上册第一单元的第一课时的内容，本课时是在整数乘法分数的意义和性质的基础上进行教学的，同时又是学习分数除法和百分数的重要基础，具有重要的过渡意义。教学目标：1知识与技能：使学生理解分数乘。

17、,分数乘整数说课稿,分数乘整数是人教版小学数学六年级上册第一单元第一课时的内容。,这部分内容主要包括分数乘整数的意义分数乘整数的计算法则。在此之前，学生已初步了解分数的意义，掌握了分数加减法计算以及整数乘法的意义，这为学习本节课起到过渡作用。

18、人教版六年级上册数学,分数乘整数说课稿,斯郎拉姆,说教法学法,说教学过程,目录,说教材,说教材,教材分析,学情分析,教学目标分析,返回,教学重难点,返回,教材地位和作用： 本节课是在学生理解整数乘法的意义,掌握整数乘法的计算方法,理解分数的。