飞船上的特殊乘客1.DOC

1、32飞船上的特殊乘客1.认识 7 个生字。2.正确流利有感情地朗读课文。3.初步学习课文的说明方法。正确朗读课文，激起热爱科学的情感。1.了解太空蔬菜的变化和作用，学习准确地用词，形象地表达。2.初步学习课文的说明方法。1 课时。一导入教师。

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7、飞船上的特殊乘客基础训练一选择正确的读音画。载人zi zi 比较jio jio 奇迹j j 搭乘chn chn 差异ch ch 例如l li二在括号里填上适当的词语。 的太空 的变化 的花卉 的种子 的用途 的差异三找出不同类的词语，在下面。

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9、32飞船上的特殊乘客教学目标：1认读差异比较处于特殊用武之地美味佳肴等词语。2正确流利有感情地朗读课文，认识并体会设问句的作用。3学习文章中的说明方法，练习用自己的话讲讲太空蔬菜的变化或作用。教学过程：一初读课文，理解题意1板书：飞船 你们。

10、32.飞船上的特殊乘客一给下面的加点字选择正确的读音，用标出。特殊sh ch 处于ch ch 差异ch ch比较jio jio 筛选shi sh 辣椒jio sh 遨游o o 佳肴 yo yu 二选词填空。发明 发现 实现1恐龙在进化中飞向。

11、飞船上的特殊乘客教学目标： 1认识 7 个生字。2正确流利有感情地朗读课文，激发学生热爱科学探索科学的意识。3了解太空植物的变化和作用，从而了解科学实验和科学研究的神奇作用，并通过学习，感受准确的用词形象地表达，初步学习说明文的基本表达方法。

12、飞船上的特殊乘客说课稿一基本理念阅读学认为：阅读教学的直接目标是培养阅读能力，间接目标是发展思维能力，潜在目标的陶冶思想情操。 语文课程标准告诉我们阅读的综合能力是阅读技能的分项训练逐步形成的。本节课以新的课程理念为指导，努力营造在开放而富。

13、飞 船 上 的 特 殊 乘 客教案示例教学目的：1认识 7 个生字。2正确流利有感情地朗读课文，激起热爱科学的情感。3了解太空蔬菜的变化和作用，初步学习课文的说明方法。教学重难点：1重点：了解太空蔬菜变化的原因和作用，2难点；学习准确地用词。

14、32 飞船上的特殊乘客一教学目标：1认识 7 个生字。2正确流利有感情地朗读课文，激起热爱科学的情感。3了解太空蔬菜的变化和作用，初步学习课文的说明方法。二教学重点：正确流利有感情地朗读课文，激起热爱科学的情感。 三教学难点：了解太空蔬菜的。

15、32 飞船上的特殊乘客教学设计教学背景1教材分析：飞船上的特殊乘客是四年级上册第八单元中最后一篇略读课文。整个单元以了解科学技术创造的契机感受科学技术发展的惊人速度为主题。课文介绍了经过航天旅行的植物种子所发生的美妙变化以及产生变化的原因，。

16、飞船上的特殊乘客导学案学习目标：1认读词语差异比较处于特殊用武之地美味佳肴等。2正确流利有感情地朗读课文。3练习用自己的话讲讲太空蔬菜的变化，学会用上一些说明方法。导学过程：一自学环节一：把课文读正确读通顺。1自由读课文2遍，借助拼音或工具。

17、1飞船上的特殊乘客教学目标 认识 7 个生字。2正确流利有感情地朗读课文，了解我国生物科学取得的新成就，感受科学实验和科学研究的神奇作用，激发学生的科学兴趣及探索的欲望。3学习准确地用词形象地表达，初步学习说明文的基本表达方法。 教学重点通。

18、飞船上的特殊乘客教学设计教学设计：一教材解读这是一篇略读课文。课文介绍了经过航天旅行的植物种子所发生的变化，产生变化的原因，以及经选育之后果实的实用药用及他用。题目飞船上的特殊乘客运用拟人的修辞手法吸引读者，激起学生阅读的兴趣。这篇说明文语。

19、32飞船上的特殊乘客一教材解读1 课文简说。这是一篇略读课文。课文介绍了经过航天旅行的植物种子所发生的变化，产生变化的原因，以及经选育之后果实的实用药用及他用。题目飞船上的特殊乘客运用拟人的修辞手法吸引读者，激起学生阅读的兴趣。这篇说明文语。

20、32飞船上的特殊乘客教学设计 教材简析这是一篇略读课文，课文介绍了经过航天旅行的植物种子所发生的变化，产生变化的原因，以及经过选育之后果实的食用药用及他用。文章语言生动活泼，知识性趣味性很强，题目便运用拟人的修辞手法吸引读者，激起学生阅读的。