法语状语从句

1、定语从句省略1. 关系词充当从句的宾语的时候，可以直接省略，而从句不发生任何形式的改变。This is the right book that you are looking for. = This is the right book you are looking for. 2. 关系词充当从句的主语时，如果谓语结构为实词，将关系代词进行省略，而从句中的实词要发生形式的改变。如果原本从句是一个主动语态，可以将动词直接变成 ing 形式。如果原本谓语动词是一个被动语态，可以直接保留过去分词。如 Fruit that contains VC can relieve a cold.=Fruit containing VC can relieve a cold.3. 如果谓语结构为 be+名词。

2、 【英语】状语从句专题复习 一、初中英语状语从句 1She was happy to get a gift from her friend, _it was only a card. A if . B unless C though D because 【答案】 C 【解析】 【 解】 句意：她很高 从她的朋友那里得到一份礼物， 然只是一 卡片。考 辨析。 。

3、状语从句一: 找出从句并指出是那类从句1. It depends on whether we have enough time.2. The question he asked was where the electrical equipment should be stored.3. The mountain is no longer what it used to be.4. The fact that she works hard is well known to us all.5. He was not the man that he was before.6. Now you was free，why not go swimming with us？7. Where there are schools and colleges，there are examinations.8. Bad habits，once firmed，are difficult to give up.9. She often wears the same ki。

4、 【英语】状语从句试题集 一、初中英语状语从句 1She was happy to get a gift from her friend, _it was only a card. A if . B unless C though D because 【答案】 C 【解析】 【 解】 句意：她很高 从她的朋友那里得到一份礼物， 然只是一 卡片。考 辨析。 i。

5、 状语从句培优卷 一、初中英语状语从句 1Dave, lets start our training for the basketball game. OK. Well lose the gamewe try our best. A unlessB ifC until 【答案】 A D since 【解析】 【 解】 句意： 戴夫，我 开始 球比 吧。 好的。除非我 尽力而 。

6、条件状语从句分类条件句可分为两类，一类为真实条件句，一类为非真实条件句。非真实条件句表示的是假设或实际可能性不大的情况，故采用虚拟语气。例如：If he doesnt hurry up,he will miss the bus.如果他不快点，他将错过巴士。( 真实)If he is free,he will ask me to tell stories.如果他是空闲的，他会要求我讲故事。（真实）If I were you,I would go at once.如果我是你，我马上就会去。（我不可能是你。非真实，虚拟语气）If there were no air,people would die.如果没有空气，人就会死亡。（不可能没有空气。非真实，虚拟语气）。

7、英语学习：状语从句（一）时间状语从句，用表示时间的连词连接一个句子作状语，这样的主从复合句就是时间状语从句。常用引导词：when, as, while, as soon as, before, after, since , till, until（一）由 when, while, as 引导的时间状语从句的区别用法when 引导的从句的谓语动词可以是延续性的动词，又可以是瞬时动词。并且 when 有时表示“就在那时 ”。如：Whenshe came in, I stopped eating.她进来时，我在吃饭。(瞬时动词)When I lived in the countryside, I used tocarry some water for him. 当我的住在农村时，我常常为他担水。

8、 www.pedu.love状语从句的分类一、时间状语从句A when, while, as, whenever;when, while, as 表示主句谓语作和从句的谓语动作同时发生或几乎同时发生。1whenwhen 表示点时间时，从句中用短暂性动词；表示段时间时，用持续性动词。When I got home, my family were already having dinner.我到家的时候，全家已在吃晚饭。（when 表示点时间）When they were still talking and laughing, the teacher came in. 当他们还在说笑的时候，老师进来了。 （when 表示段时间）He waved hello when he saw her. 当他看见她的时候，就挥手打了个招。

9、精品 料推荐 语法专项复习（十五）状语从句I 第一部分 I 整体感知 状语从句是英语复合句的重要组成部分 ,其种类繁多 ,结构也较为复杂。纵观历届高考试题，状语从句也是考查的热点语法项目之一。同学们学习状语从句的重点在于对各种引导状语从句的关 联词的掌握，难点在于意思相近关联词用法的辨析及某些词的特殊用法。 II 高考真 1.(08 全国 II) A small car is big eno。

10、结果状语从句在句子中作结果状语的句子称为结果状语从句。常用的引导词有：so/such.that如此.以至于./ tooto太而不能/enough to 足够Sothat用法 （1）so+形容词 + that 如： It was so cold outside that we had to stop the match. 天气太冷了，我们不得不停止比赛。（2）so+形容词 +a/an + 单数可数名词+ that 如： She is so lovely a girl that all love her very much. 她是如此可爱的一个女孩，以至于我们都喜欢她。 （3）so + +that He drove so carelessly that he almost lost his life. (4)so many/few/much/little+ +that Ther。

11、定义在复合句中，由从句表示的状语叫做状语从句。用途它可以用来修饰主语中的动词.形容词.副词等。分类根据它表达的意思，状语从句可以分为时间状语从句，地点状语从句，条件状语从句，比较状语从句，目的状语从句，结果状语从句和让步状语从句等。条件状语从句由连接词 if或 unless引导的状语从句叫做条件状语从句。在英文中，条件是指某一件事情实现之后（状语从句中的动作） ，其它事情（主句中的动作）才能发生，通常译作“假如” 。 （注意：在含有条件状语从句的复合句中，表示将来时态，主句是一般将来时态，从句要用一般现在时主。

12、方式状语从句方式状语从句表示主句中动作或状态的方式或方法，多半是用比喻说明主句内容或原物，是被说明的人、物形象具体化。常由 as，just as，as if，as though 等引导。1. 由 as(如，像 )引导I will do as you told me. 我将会按照你告诉我的那样去做。The moon has no light of its own as the sun has. 月球不像太阳那样，它本身不发光。as 之前可用 just 或 exactly 加强语气 。例如：Most plants need air just as they need water.大部分的植物需要空气，正如它们需要水一样。as 引导的从句谓语句首时，主句常由 so 引出 。例如。

13、 最新状语从句复习 一、初中英语状语从句 1_ you re invited to speak, you should remain silent at the meeting. A Because B After C If D Unless 【答案】 D 【解析】 【 解】 句意：除非你被邀 言，否 你 在会上保持沉默。 A.因 ； B.在 之后； C.如。

14、11(2016天津高考单项填空 )_ the average age of the population increases, there are more and more old people to care for.As/When 解析：句意：随着人口平均年龄的增长，有越来越多的老年人需要照顾。根据句意可知，此处应用表“随着”的连词 As。也可用 When 引导，表示“当的时候”。 2(2015重庆高考单项填空 )If you miss this chance, it may be years _ you get another one.before 解析：句意：如果你错过这次机会，也许要过数年才能获得另外一次(机会)。it may be时间段before为固定句式，表示“也许过时间，才”。3(2017安徽。

15、1九-高一讲义（4）状语从句修饰动词、形容词、副词或整个句子，说明动作或状态特征的句子成分，叫做状语。 时间状语从句 地点状语从句原因状语从句条件状语从句状语从句 让步状语从句结果状语从句目的状语从句方式状语从句比较状语从句一. 时间状语从句 when,while,as, immediately,directly,instantly,the moment,the minute, as soon asuntil,till,since,before,after,once, every time, hardlywhen, no sooner. than, 1.when 的用法 when 可用来引导时间状语从句，意为“当的时候”从句的谓语动词可以是延续的，也可以是短暂的。如：Wh。

16、授课内容提纲：1. 复习 U4 单词，不规则动词。2. U5 语法讲解，练习巩固。3. 中考链接4.一些易混淆的语法讲解，相应的练习题。5.练习巩固提升一、语法讲解让步状语从句though/ although “尽管即使”连接词：although（尽管）, though（尽管）, however（无论怎样）, whatever（无论什么）, whoever（无论谁）, whomever（无论谁）, whichever（无论哪个）, whenever（无论何时）, wherever（无论哪里）, whether（是否） , no matter (who, what, where, when, etc) （无论）, even if（即使） , even though（即使）等。注意： 当有 tho。

17、 状语从句（ word） 一、初中英语状语从句 1We all know that we wont enjoy good health _ we often exercise. A though B if C when D unless 【答案】 D 【解析】 【详解】 句意：我们都知道如果我们不经常锻炼，我们将不会享有好的健康。考查连词的用法。A. though 虽。

18、由 A.A.A.法语部老师编写整理 转载请注明出处逻辑连词与状语从句 （八）Locutions de liens logiques 逻辑连词4 condition 表条件(二)D. A moins queMoins 用于比较级，最高级中 ：Il est moins intelligent que moi. 他没我聪明。Il parle moins bien franais que moi. 他法语说得没我好。Il travaille le moins. 他学习最少。Du moins至少；无论如何，不管怎样Sil a reu des menaces, du moins nest-il pas en danger.如果他受到威胁，他无论如何还不在危险中。Au moins至少，起码 Puisque tu ne fiches rien, rentre au moins la maiso。

19、状语从句 Les propositions subordonnes1、时间状语从句(1) 用直陈式的时间状语从句 quand / lorsque 当时 Ne la drange pas quand notre fille fait ses devoirs. Quand je suis rentr chez moi, ma mre coutait de la musique. Lorsque je voyageais en France, je consultais toujours le guide. Lorsque je serai arriv Paris, je vous tlphonerai. pendant que 当时此短语引导的状语从句强调同时性和延续性。 Nous avons entendu un grand bruit pendant que nous nous promenions dans la rue. Pendant que je。

20、 法语状语从句 状 从句Les propositions subordonnes 1、 状 从句 (1) 用直 式的 状 从句 ?quand / lorsque当 Ne la drange pas quand notre fille fait ses devoirs 、 Quand je suis rentr chez moi, ma m re coutait de la musique L。