繁星导学案

1、 16社戏导学案 3. 文，思考下列 。 1 文写了几件事，哪些事 写哪些事略写 ： 清潭中学 学校七 年 2 什么有的情 写，有的情 略写 3. 我看社 的 在什么季 你怎么知道的 学 目 ： 4我看社 的地点是平 村。平 村是一个什么 。

2、 颐和园导学案 四年级班： 组名： 口号： 第一课时 一 课前预习 1 颐和园在我国，主要景点有 等。 2我自学了等词 语。 二读课文。 三学生进自主探究行合作展示老师及时激励与引领。 1自学生字新词，我能给生字注音 2我找出了文中的多音字。

3、亡羊补牢导学案单元 第三单 元 课型 阅读 课题 亡羊补牢 讲课人 张海 娇教学目标1认识 2个生字，掌握 2个多音字。2通过多种形式地读，理解课文内容，体会寓言蕴含的道理。3懂得应该听取他人的劝告，及时改正错误的行为。教学重点朗读课文，能。

4、高一物理导学提纲 主编人：宋举明 审核人： 日期：1164 碰撞 导学案学习目标1了解弹性碰撞非弹性碰撞和完全非弹性碰撞。会应用动量能量的观点综合分析解决一维碰撞问题。2了解对心碰撞和非对心碰撞。3了解散射和中子的发现过程，体会理论对实践的。

5、3 白杨一学习目标1我会认识本课 6 个生字，能正确读写戈壁清晰抚摸介绍边疆陷入等词语。2我能有感情地朗读课文，背诵爸爸介绍白杨树的那段话。3我能抓住重点语句，联系上下文，体会白杨的特点和爸爸的心愿。4我能体会借物喻人的写作特点。二学习重难。

6、 1 草原导学案班级 小组 姓名 一学习目标1 借助拼音认读演勒鄂涯4 个生字，会写 14 个生字；能正确读写清新明朗一碧千里渲染勾勒翠色欲流等词语，并能借助课文注释插图找反义词等方法理解渲染襟飘带舞羞涩等词语。2 读通，读顺课文，能运用小。

7、如何设计导学案如何设计导学案 随着课堂教学改革的逐步推进， 怎样编写出高效 实用的导学案， 这是一线教师最 为困惑的问题， 也是影响课堂教学改革能否顺利推行 学生自主学习能力培养能否达成的关 键环节。下面就导学案的编写，向各位老师交流如下：。

8、11 繁星第一课时名师导学学习目标1掌握下列字词的音形义：半明半昧 静寂 霎眼 星群密布。2学习并运用比喻拟人排比等修辞手法。3欣赏文中描写的观看繁星的情景，领悟作者表达的感受。4热爱生活，学会欣赏身边的美。学习重点由景物引发的联想感受。学。

9、11 繁星第一课时名师导学学习目标1掌握下列字词的音形义：半明半昧 静寂 霎眼 星群密布。2学习并运用比喻拟人排比等修辞手法。3欣赏文中描写的观看繁星的情景，领悟作者表达的感受。4热爱生活，学会欣赏身边的美。学习重点由景物引发的联想感受。学。

10、 5 .4圆周运动导学案 学习目标 1知道什么是圆周运动，什么是匀速圆周运动 2理解什么是线速度角速度和周期 3理解线速度角速度和周期之间的关系 4. 能在具体的情境中确定线速度和角速度与半径的关系 任务一：认识圆周运动阅读课本 16 页回。

11、1繁星学习目标：1理解作者在不同时间不同地点观看繁星的不同的感受，深入体验作者对大自然和生活的深切感受。 2学习运用联想和想像的手法写景状物，抒发情感。3树立热爱大自然的思想，学会观察大自然。学习重点：理解三次看星空感受不同的原因。学习难点。

12、1繁星学习目标：1理解作者在不同时间不同地点观看繁星的不同的感受，深入体验作者对大自然和生活的深切感受。 2学习运用联想和想像的手法写景状物，抒发情感。3树立热爱大自然的思想，学会观察大自然。学习重点：理解三次看星空感受不同的原因。学习难点。

13、小学语文六上麋鹿教学设计六年级备课组 17.麋鹿 第一课时 教学目标 1 .让学生知道麋鹿是我国的一种珍惜动物，教育学生保护动物，保护自然环境。 2 .默读课文，理解课文内容。理解麋鹿的外形特点生活习性以及它的传奇经历。 3 .会认榜棕孕匿。

14、繁星春水 导学案,作者简介： 冰心19001999，原名谢婉莹，笔名冰心，取一片冰心在玉壶为意。原籍福建福州长乐横岭村人。著名诗人作家翻译家儿童文学家。主要作品有诗集繁星春水，短篇小说集超人，散文集寄小读者归来之后樱花赞小桔灯关于男人，以及。

15、二 繁星巴金三维目标知识与能力1学习并运用联想和想像来写景状物，抒发观赏景物时的感受2 学习并运用比喻拟人排比等修辞手法。过程与方法1体会文中的我在不同时期不同地点观看繁星的情景描写2 诵读课文并揣摩作者由眼前实景产生的联想和想像。情感态度。

16、初一语文导学案第 1 页 共 5 页课题 二繁 星 学时 第 1 学时学习目标1 反复诵读，体会作者望星星的情况和感受。2 学生交流自己对大自然的观察和感受，并形成书面材料。学习重点 理解作者在不同时间不同地点观看繁星的情景及不同的感受。学。

17、2. 繁 星巴 金一作者简介：巴金，现代著名作家，原名李尧棠，字芾甘,巴金是他的主要笔名。1904 年生于四川成都。建国后曾担任中国文联副主席，中国作家协会副主席主席，作协上海分会主席，上海文联主席， 收获主编。主要作品有：长篇小说 ， 火。

18、四 繁 星学习目标1感受作者对自然的热爱和广阔的胸襟纯真的童心。2体会优美的语言。3了解修辞的作用。重点知识及能力讲解散文的语言是形象优美的。作者以细微的观察丰富的联想和细腻的文笔，充分渲染了海上之夜的柔美静谧和奇妙，具有强烈的感染力，体会。

19、西安高新第三中学导学案 学科 语文 编写 校对 班级 小组 学 生 评价 课题 课题：名著导读：母爱童真自然 第 1 课时学习目标知识与能力：了解作家冰心及其代表作品，培养阅读鉴赏名著的能力，有选择地泛读和精读。过程与方法：充分利用课外图书。

20、 七年级语文上册第二课繁星导学案 教学目的： 1能流畅地朗读课文，并能说出文章描写了几个场面。 2. 能从关键的语句中体会作者的丰富感情。 3. 能运用虚实结合的写法写一段话。 4. 了解有关巴金的文学常识。教学重难点： 揣摩作者的思想感情。