法律是一种特殊的行为规则

1、一 学习目标1.懂得法律与道德的相互区别，又相联系 ；要增强法制意识，提高自身的道德素质和道德水平2. 积极培养健康文明的习惯，在社会生活中努力成为具有高尚品质的人二 学习重难点重点：法律与道德的区别；难点：法律与道德的关系三 学习与交流（一）自主学习1由国家制定或认可、以国家强制力保证实施的行为规范是_ _；约束人们最基本的行为，促使人们对自己和他人的言行在是与非、善与恶、正与偏私、荣誉与耻辱等方面作出选择和判断的行为规范是_ _2我国的治国方略是_，根本目的是_。判断 3.一般来说，在我国凡是违反法律的行为，也都。

2、一 学习目标1了解社会公共生活准则 ,在比较与归纳中理解法律的特征 2树立遵守法律规范的意识，养成自觉遵守法律的行为习惯二 学习重难点重点：法律的特征;难点：理解我国法律是人民意志和利益的体现三 学习与交流（一）自主学习1 由于社会生活是多方面的，用来约束、调整人们为的社会规范也是多种多样的，如_、_、_等。2 法律是由国家立法机关制定或认可的，所以又常常把法律称为_ _。3 _ _是我国的立法机关，我国的最高立法机关是_ _ _。4 国家为了保证法律的实施，维护国家利益，就必须依靠_ _迫使社会成员毫无例外地遵守法律，它主要是。

3、第 14 课 法律就在我们身边第一课时 法律是一种特殊的行为规范4 5主备人：李艳教学目的：1、知识与能力：识记法律是一种特殊的行为规范。理解法律最重要的特征是国家强制力保证实施。培养学生初步的抽象思维能力，正确理解法律、统治阶级、阶级意志等一些较抽象的概念。 2、情感态度价值观：提高学生遵守法律的自觉性，不做违反法律的事情。教学重点：法律是靠国家强制力保证实施的行为规范。 教学难点：法律是对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范。 教学资源：多媒体教学设计：来源:学优高考网 gkstk导入新课师：同学们好，欢迎大家。

4、1法律为生活护航教学分析教材分析 现代社会是法治社会,公民的生活与法律息息相关.法律素养是现代公民必备的基本素养之一,心中有法,自觉学法、守法、用法、护法、爱法成为现代公民成熟的重要标志，更是未成年人健康成长不可或缺的营养元素。本课“法律为生活护航”，主要介绍了法律的特征和法律在社会生活中的重要作用。是学习法律常识的入门课。教学目标知道生活中离不开法律，知道法律与其他规则的区别，明确法律与生活息息相关，初步树立尊重法律、敬畏法律、遵守法律的意识，初步树立法律信仰，做一个遵纪守法的公民。教学重点树立尊重。

5、1法律为生活护航教学分析教材分析 现代社会是法治社会,公民的生活与法律息息相关.法律素养是现代公民必备的基本素养之一,心中有法,自觉学法、守法、用法、护法、爱法成为现代公民成熟的重要标志，更是未成年人健康成长不可或缺的营养元素。本课“法律为生活护航”，主要介绍了法律的特征和法律在社会生活中的重要作用。是学习法律常识的入门课。教学目标知道生活中离不开法律，知道法律与其他规则的区别，明确法律与生活息息相关，初步树立尊重法律、敬畏法律、遵守法律的意识，初步树立法律信仰，做一个遵纪守法的公民。教学重点树立尊重。

6、法律是一种特殊的行为规范一、设计依据（一）客观依据1、课标要求使学生了解法律是什么，形成对法律的基本认识。2、教材内容特点：基础性强，对比性强。重点：法律的三个基本特征。难点：制定或认可，国家强制力。3、教学手段：多媒体教学（二）主观依据1、教学目标情感、态度、价值观目标：认识到法律的特殊性、权威性，尊重法律。能力目标：遵纪守法，初步具备寻求法律保护的能力。知识目标：知道法律是什么。2、教学方法教法：谈话法学法：合作式3、教学模式激趣导学，激发活力走进教材，内化知识感悟生活，深层体验以案明理，尝试实践。

7、考点10：理解法律的特征和作用,懂得我国公民在法律面前一律平等(b),法律是一种特殊的行为规范,中考社会思品法律教育专题复习系列,社会生活中的规矩有几种类型呢？其含义是什么？,思 考：,我们身边的规则,“非 凡 ”一 日 （请你找出小明这一天都违反了哪些规则？）,1 中学生小明上数学课的时候又睡着了，数学老师示意同桌叫醒他，睡意朦胧的小明忘记了自己正上课呢，头也没抬起来，咕哝了一句：“干嘛呢！”引得全班哄堂大笑，他才惊醒过来。,2放学后，挨了批的小明闷闷不乐地乘上了公交车，一个颤巍巍的老奶奶正倚在小明的座位边，小明把。

8、专题四；法律是一种特殊的行为规范,法 律 教 育,8、理解法律的特征和作用（b）思品七下P8790,法律与道德、纪律规章有些什么不同呢？ (最显著的特征P87),第一，法律是由国家制定或认可的；法律创制的两种形式。我国的立法机关：全国人民代表大会及常务委员会。,第二，法律是依靠国家强制力保证实施的，是法律最主要特征。专政工具：军队、警察、法庭、监狱。,第三，法律是对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范；法律面前人人平等，是我国法律基本原则。,现代社会生活中，没有法律是难以想象的。我国法律作为人民意志和利益的体现（法律。

9、,社会生活有很多规则,学校,比赛场上,公共场所,生意场上,需要 需要 法律确定（最权威）社会公共生活 共同的准则 （即秩序， 人们的自觉维护 又叫社会公共秩序） （主要、首要）,【复习】不以规矩难成方圆,法律是一种特殊的行为规范,所谓规范，就是规则和标准。没有规矩不成方圆， 没有规范就没有秩序。行为规范是社会群体或个人在参与社会活动中所遵循的规则、总则的总称，是社会认可和人们普遍接受的具有一般约束力的行为标准。包括行为规则、道德规范、行政规章、法律规定、团体章程等。,14课 法律就在我们身边,与法同行,法律是一种特殊。

10、,1823年，在英格兰一所大学的一场足球比赛中，一位队员,突然做出了一个惊人的举动：他跳起来用手接住队友的传球，直奔对方球门，把球扔了进去。双方对这个进球是否有效争执不下，因为当时没有规则可依。后来，为了防止出现类似的问题，英国足协制定了“不许用手触球和持球跑动”的足球比赛规则，并成为全世界通用的规则，一直延续至今。,趣谈,撑杆跳比赛刚刚设立时，有一次国际比赛，一位日本运动员拿着长杆，跑到横杆前，突然将长杆插在地上，并两手抓住杆子爬了上去，到了横杆高度时跳了过去，全场都一下子目瞪口呆，因为在当时的撑杆跳。

11、法律是一种特殊的行为规范,第14课 法律就在我们身边,社会生活有很多规则,学校,比赛场上,公共场所,生意场上,常言道“没有规矩，不成方圆。”行为规范是人们的行为准则，有了这些行为准则，人们才能保持良好的社会秩序。在众多的行为准则中，法律是一种特殊的行为规范。它的特殊在什么地方呢？这就是我们这节课要探究的话题,1、为什么说法律是一种特殊的行为规范？（法律的基本特征有哪些？）,A、法律是由国家制定或认可的行为规范B、法律是对社会成员具有普遍约束力的行为规范C、法律是以国家强制力保证实施的行为规范（最主要特征）,2、我。

12、一、什么是法律 法律是一种特殊的行为规范,二、法律的基本特征,法律是由国家制定或认可的行为规范 A.国家制定(我国全国人大及其常委会) B.国家认可(风俗习惯,道德规范,宗教教规),法律是靠国家强制力保证实施的行为规范,靠国家强制力保证实施,是法律最主要的特征. 国家强制主要指的是暴力(军队,警察,法庭,监狱等),法律是对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范,表现: A任何人不论职位高低,功劳大小,都必须严格遵守国家的法律,依法规范自己的行为,不允许特殊人物存在; B任何人不论职位高低,功劳大小,一旦触犯国家法律,都要受到法律的制裁,。

13、大家好今天我们一起来复习第一课 法律是一种特殊的行为规则,法律是一种特殊的行为规则,一、法律的基本特征二、法律和道德的关系,一、法律的基本特征,1、法律是由国家制定或认可的2、法律由国家强制力保证实施3、法律对全体社会成员具有普遍约束力,、法律是由国家制定或认可的（练习）,要点：（1）国家创制法律的两种主要方式（2）我国最高立法机关选择我国创建法律的形式是：（） A工人阶级制定或认可 B全体社会成员制定或认可C中国共产党中央委中员会制定或认可D 国家制定或认可法律总是有一定的国家机关制定的，所以法律也被称为“国法。

14、第一课 法律是一种特殊的行为规则我国法律与社会主义道德联系密切,观看两张图片： 想一想图片各说明 了什么观点？,图片一说明，法律最 主要的特征是国家强 制力保证实施。 图片二说明，人们遵 守法律，要以道德作 为思想基础。,一、我国法律与社会主义道德相辅相成 第一，我国法律体现并维护社会主义道德第二，社会主义道德补充着我国法律的不足，支持、促进法律的贯彻实施。二、提高社会成员的道德水平，有助于人们自觉做到守法、护法,小结,公民道德建设的主要内容,以为人民服务为核心 以集体主义为原则 以爱祖国、爱人民、 爱劳动、爱科。