二上册科学全册课件

1、粤教版科学五年级上册,第13课,能量的转换,能量的重要特点是：,它可以从一种形式转换成另一种形式。,电能,光能和声能,动能,声能和热能,1、能量的重要特点是:( ) 2、打开电视机，（ ）就转换成了（ ）和（ ）。 3、搓一搓手，（ ）能就转换成了（ ）和（ ）。 4、划着一根火柴，人体中的（ ）就转换成了（ ） 和 （ ）。 5、燃烧一粒花生米，花生中的（ ）就转换成了（ ）和（ ）。,它可以从一种形式转换成另一种形式。,电能,光能,声能,动能,声能,热能,化学能,光能,热能,化学能,光能,热能,练习：,你见过水力发电站吗？,你知道水力发电站里有。

2、京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸， 明月何时照我还。,试一试,你从这首诗中读 到了什么，你能 体味其中的情感 吗?,学古诗的方法: 解诗题知诗人明诗意悟诗情,思乡情怀,泊船瓜洲,王安石,读,泊船,一地点名，在长江北岸,瓜洲,停船靠岸,王安石，北宋著名的政治家、文学家，是“唐宋八大家”之一。少年时随父亲在钟山（今南京）居住，视钟山为第二故乡。 1042年王安石入朝为官，后升任宰相。期间，大刀阔斧地推行新法。但他推行的变法因触犯了大地主、大官僚的利益，所以遭到朝廷内外保守势力的极力反对。他们千方百计地排斥他。

3、京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸， 明月何时照我还。,试一试,你从这首诗中读 到了什么，你能 体味其中的情感 吗?,学古诗的方法: 解诗题知诗人明诗意悟诗情,思乡情怀,泊船瓜洲,王安石,读,泊船,一地点名，在长江北岸,瓜洲,停船靠岸,王安石，北宋著名的政治家、文学家，是“唐宋八大家”之一。少年时随父亲在钟山（今南京）居住，视钟山为第二故乡。 1042年王安石入朝为官，后升任宰相。期间，大刀阔斧地推行新法。但他推行的变法因触犯了大地主、大官僚的利益，所以遭到朝廷内外保守势力的极力反对。他们千方百计地排斥他。

4、人教版小学语文二年级上册全册课件,全册课件,2,新人教版二年级语文上册,1小蝌蚪找妈妈,1、池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。,2、鲤鱼阿姨迎上去。,3、小蝌蚪连忙追上去,4、青蛙妈妈头顶上鼓着一对大眼睛，披着碧绿的衣裳。,学习目标： 1、在阅读中理解动词“迎、追”，知道表示颜色的词语“碧绿、雪白”的意思和构词特点。 2、借助图片和语言环境，正确、流利、有感情地朗读课文。 3、通过朗读让学生知道青蛙的生长过程。,PPT模板下载：www.1ppt.com/moban/ 行业PPT模板：www.1ppt.com/han。

5、题西林壁,这是苏轼在1084年游庐山时题在西林寺墙壁上的一首诗。,书写，题写,苏轼：字子瞻，号东坡居士，北宋著名文学家、书画家，是“唐宋八大家”之一，与其父苏洵、其弟苏辙被合称为“三苏”。,题西林壁宋 苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。,横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。,请找出句中表示方位、角度的词。,横 侧 远 近 高 低,你们知道“岭”与“峰”的区别吗？,山岭,山峰,横看：蜿蜒山岭,侧看：险峻山峰,横看,侧看,远,近,高,低,上学期，我们学过画杨桃这篇课文， 你们还记得其中老师说的话吗。

6、。,。,教科版四年级上册 科学全册课件,。,。,四年级上册 科学课件,第一单元,。,。,科学就是发现问题，提出疑问， 问问“为什么”。 科学就是研究问题，回答疑问，探究“为什么”。,科学是什么？,第一章 天气,1、 我们关心天气,翻开课本第2页， 图中显示了哪些天气现象？,想一想,你还知道哪一些天气现象？,人,人,人,人,人,人,人,人,人,人,人,人,人,人,人,人,人,人,人,人,一些不常见的天气符号,通常用云量、降水量、气温、风向和风速等天气特征描述天气。,天气现象分类,试着完成知能第30面“探究起跑线”。,观察活动：今天的天气怎么样,想一。

7、期末复习,期末复习,本册必知核心词语,本册知识必考点,期末复习,本册必知核心词语,期末复习,期末复习,期末复习,期末复习,期末复习,期末复习,期末复习,期末复习,本册知识必考点,必考点一 实验室常见仪器的用途及使用,期末复习,D,第1章 科学入门,期末复习,解析 A中瓶塞未倒放；B中视线应与凹液面的最低处保持水平；C中不能用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯。,必考点二 科学测量,期末复习,2用最小刻度为 cm的刻度尺，先后四次测得练习本的长度为21.0 cm、21.1 cm、21.2 cm、21.3 cm，则( ) A练习本的长度最接近21.1 cm B练习本的长度最接近21。

8、。,。,三年级上册科学全册课件,吴栋才 制作,新学期开始了,。,祝同学们快乐成长,。总 复 习,逸夫小学杜承权,教科版三年级科学上册,.,植物,教科版三年级科学上册,我 看 到 了 什 么,教科版三年级科学上册,1、照片上的大树P2,从图上看大树，我们看到了什么？,照片上的大树,大树由： 树冠、树干、树根组成,观察一棵树的顺序是： 由远及近，由整体到局部。,树冠,树干,树根,2、看到过的大树的大树,观察的基本方法：看、听、摸、闻、问、量等,2、在一棵大树前我们能看到： 树瘤、果实、小动物、鸟巢、小草、藤蔓。,看到过的大树,我们看，我们听，。

9、,教科版五年级上册,科学,全册课件,吴栋才制作,生物与环境,第一单元,种子发芽实验（一）,1,种子,讨论种子发芽的条件,思考： 怎样用实验来证明呢？ 对比实验，只能改变一个条件。,设计种子发芽实验,思考： 1、选择要研究的问题： 2、用什么方法证明呢 3、注意什么？ 4、为什么要用三粒种子呢,植物的一生是从种子发芽开始的。,先长根，再长茎叶,植物的一生是从种子发芽开始的。,讨论：种子发芽需要哪些条件,1、我的绿豆芽长的怎样了。 2、为什么大家的绿豆芽生长的不一样呢？ 3、怎样才能让绿豆芽生长的更好呢？ 4、绿豆芽健康生长的必需条件。

10、。,。,教科版四年级上册 科学全册课件,。,。,四年级上册 科学课件,第一单元,。,。,科学就是发现问题，提出疑问， 问问“为什么”。 科学就是研究问题，回答疑问，探究“为什么”。,科学是什么？,第一章 天气,吴栋才 制作,1、 我们关心天气,翻开课本第2页， 图中显示了哪些天气现象？,想一想,你还知道哪一些天气现象？,人,人,人,人,人,人,人,人,人,人,人,人,人,人,人,人,人,人,人,人,一些不常见的天气符号,通常用云量、降水量、气温、风向和风速等天气特征描述天气。,天气现象分类,试着完成知能第30面“探究起跑线”。,观察活动：今天的天。

11、空气的性质,（苏教版）四年级科学上册课件,清新空气,你能用什么办法证明周围有空气？,1,把一只玻璃杯倒过来，直立着按入水中。用另一只手把第二只杯子斜着放入水中，使杯中灌满水。在水下，把两只杯子移到一起，倾斜第一只杯子，使它里面的气泡飘到第二只杯子里，两只杯子各发生了什么现象？,水和空气的比较,空气占据空间,空气是一种无色、无味、透明的气体，知道空气是实实在在存在的，空气要占据空间。,一百份体积的空气,拓展知识：空气的组成（体积分数）,氧气（O2） 21,氮气（N2） 78,空气的污染,1.排放到空气中的有害物及来源,二氧化。

12、绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,科学是,（苏教版）三年级科学上册科技,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,科学，听起来一个神秘的词语 科学，听起来一个神圣的词语,然而，你知道科学吗？,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,科学人类生存和发展最基本的智慧,人类观察自然，并且研究各种现象变化的道理，于是产生科学； 人类对其巧妙的运用，以适应环境、改善生活，于是乃有技术；,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,学习科学能开拓视野 看世界就和原来不同,花木的青翠源自于。

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14、,教科版五年级上册,科学,吴栋才制作,全册课件,科学就是发现问题，提出疑问， 问问“为什么”。 科学就是研究问题，回答疑问，探究“为什么”。,科学是什么？,生物与环境,第一单元,种子与发芽 （一）,种子,讨论种子发芽的条件,思考： 怎样用实验来证明呢？ 对比实验，只能改变一个条件。,设计种子发芽实验,思考： 1、选择要研究的问题： 2、用什么方法证明呢 3、注意什么？ 4、为什么要用三粒种子呢,植物的一生是从种子发芽开始的。,先长根，再长茎叶,植物的一生是从种子发芽开始的。,讨论：种子发芽需要哪些条件,1、我的绿豆芽长的怎样了。

15、教科版二年级科学 上册全册课件,点击标题自由选课,1.1地球家园中有什么,1.2土壤-动植物的乐园,1.3太阳的位置和方向,1.4观察月相,1.5各种各样的天气,1.6不同的季节,1.7做大自然的孩子,2.1我们的生活世界,2.2不同材料的餐具,2.3书的历史,2.4神奇的纸,2.5椅子不简单,2.6做一顶帽子,地球家园中有什么,1.1,一、我们的地球家园里有什么你能说一说吗？,地球什么样 地球是个大圆球， 浑身穿着花衣裳。 那绿色的地方， 是森林、田野和牧场。 那蓝色的地方， 是河流、湖泊和海洋。 那黄色的地方， 是沙漠里黄沙在飞扬。 那白色的地方， 是南极、北极。

16、教科版二年级科学 上册全册课件,点击标题自由选课,1.1地球家园中有什么,1.2土壤-动植物的乐园,1.3太阳的位置和方向,1.4观察月相,1.5各种各样的天气,1.6不同的季节,1.7做大自然的孩子,2.1我们的生活世界,2.2不同材料的餐具,2.3书的历史,2.4神奇的纸,2.5椅子不简单,2.6做一顶帽子,地球家园中有什么,1.1,一、我们的地球家园里有什么你能说一说吗？,地球什么样 地球是个大圆球， 浑身穿着花衣裳。 那绿色的地方， 是森林、田野和牧场。 那蓝色的地方， 是河流、湖泊和海洋。 那黄色的地方， 是沙漠里黄沙在飞扬。 那白色的地方， 是南极、北极。

17、地球家园中有什么,1.1,一、我们的地球家园里有什么你能说一说吗？,地球什么样 地球是个大圆球， 浑身穿着花衣裳。 那绿色的地方， 是森林、田野和牧场。 那蓝色的地方， 是河流、湖泊和海洋。 那黄色的地方， 是沙漠里黄沙在飞扬。 那白色的地方， 是南极、北极冰雪白茫茫。 地球，我们多姿多彩的家园, 地球,载着我们在宇宙中飞翔,田野,稻田,草原,森林,瀑布,海洋,峡谷,沙漠,冰川,二、动手画一画，在地球家园的图上，我们可以增加什么,看看我们画的地球家园,三、七嘴八舌说一说 站在地球家园往外看，我们能发现什么？,四、作业设计,五、拓。