安全教育备课二年级上学期良庄镇西良庄小学第一课 集体活动的安全教学目的:通过本节课对学生进行“课间活动”“上体育课”和“外出活动”集体活动的安全教育,提高学生的安全意识;让学生掌握一些安全防护知识,以适应可能发生的各种意外,保证自己的安全;通过表演,巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和应用,培养学
二年级阅读备课Tag内容描述:
1、 安全教育备课二年级上学期良庄镇西良庄小学第一课 集体活动的安全教学目的:通过本节课对学生进行“课间活动”“上体育课”和“外出活动”集体活动的安全教育,提高学生的安全意识;让学生掌握一些安全防护知识,以适应可能发生的各种意外,保证自己的安全;通过表演,巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和应用,培养学生的各方面的能力,真正把安全教育落到实处。教学重点:在“上体育课”和“外出活动”时应注意哪些方面的安全。教学难点:在“上体育课”和“外出活动”时要注意哪些安全事项。教具准备:书中的插图 课件演示教学过程。
2、第一单元 1、我佩服的同学课题:我佩服的同学活动安排:二课时活动目标:1.引导学生找出自己所佩服的同学,确立为自己学习的榜样,并与他们进行比较,找出自己的长处和不足,以激励自己不断进步。2.引导学生主动接触同学,相互沟通,增进友谊,锻炼学生的人际交往能力。3.以采访、拍照等实践活动为平台,培养学生主动探究、动手实践的能力。教材分析:学生与班集体的关系首先应该是与班内同学的关系。他们与身边的小伙伴朝夕相处,共同学习、共同游戏、共同成长,当然也可能发生摩擦和冲突。如何引导学生在班集体生活形成积极的生活态度,。
3、教学内容17 课古诗两首 教学时间动态修改教学目标1、认 9 个生字,会写 12 个字。 2有感情地朗读古诗,背诵古诗,感悟诗人对大自然美景的赞美之情。 3激发学习古诗的兴趣。积累古诗中的名句。 教学重难点教学重点教学难点 有感情的读背古诗。 对古诗的重点词的理解,如:生、川、落九天 ,以及对古诗意境的感悟教学准备教学过程(一) 、激趣导入: 1、谈话激趣:同学们,你们去过庐山吗?(让学生谈自己所了解的) 2、课件播放庐山风光图片,请学生谈感受。 3、导入新课:庐山风景迤俪,吸引了古往今来许许多多的文人墨客,留下了无数脍炙。
4、义务教育课程标准教(人民教育出版社) 小学二年级上册音乐教材教材思路:1、单元式的教学结构2、传统与现代相结合的教材内容新 不排斥经典的旧趣 贴近学生的生活广 题材、体裁、时代、风格、古今中外3、丰富多彩的音乐活动4、独特的评价形式本册教学特点:1、体现素质教育观念。课程标准力图在“课程目标”、“内容标准”和“实施建议”等方面全面体现“知识与技能、过程与方法以及情感态度与价值关”三位一体的课程功能,从而促进学校教育重心的转移,使素质教育的理念切实体现在日常的教育教学过程中。2、突破学科中心。课程标准关注学生。
5、二年级橡皮泥社团活动课程实施计划一、学情分析 二年级的孩子好奇心强,学习积极性高,拥有活跃的思维并具备一定的动手能力。根据他们的年龄和心理特征,此阶段以培养学生动手能力和创造能力为主的橡皮泥制作课,通过捏橡皮泥这种丰富多彩的活动,培养学生动手能力和欣赏美、创造美的能力,并在活动中促进学生学习方式的转变,激发学生的参与意识,合作交流和主动创新意识。 二、教学目标 1. 培养学生的动手能力和创造能力,在活动中培养学生热爱劳动、热爱学习、勇于探索实践的良好品质。 2.激发学生学习兴趣和参与意识,并学会主动交流。
6、二 年级体育教案第 1 课时编写者: 执教者: 执教时间 教学目标 了解体育课堂常规,激发学生学习的兴趣。教学内容 1、体育课常规 2、拍手游戏学习水平 水平一教学重点教学难点进一步熟悉课堂常规及安全意识学生学习兴趣的培养教学过程1. 一、引出(体育课堂的要求?) 2. 二、课堂常规的教育(学生)1、学生要在上课铃响前到达操场,上课铃响后,立即静、齐、快地按规定队形排好队、等候老师上课。2、在体育委员整队,向老师报告人数和老师宣布本课的内容时,学生要立正。3、上课不迟到、不早退、不旷课、因故不能上体育课的,要课前请假,并。
7、总第(8 )课时 学习内容卡罗尔和她的小猫教材分析这篇儿童故事是一篇略读课文,篇幅很长,和本单元的其他课文相比,修饰语少,抒情也少,但语言质朴,可读性强,情节跌宕起伏,充满了浓郁的生活气息。文章的重点是让学生通过默读明白故事梗概,所以教师要教给学生默读的方法,抓住关键长文短教,使他们在充分的自读自悟中学会交流合作,充分享受阅读的乐趣。学习目标、会认个生字。、学习默读课文,体会卡罗尔对小猫的喜爱之情及小猫给人们带来的生活情趣。、感受卡罗尔善良的童心,并从中受到情感熏陶。学习重点难点学会默读课文,从中。
8、二年级集体备课计划一、指导思想: 坚持“以人为本”的教学理念,以全面推进素质教育为目标,以实施课程改革和提高教育质量为核心,强化教学教研工作,注重新、老教师结合,关注学生的个体差异和发展的不同需求,使每个学生在语文学习中都能受益,让每个学生都能在愉悦的氛围中积极、主动地参与各种语文教学活动,促进教师、学生的共同发展。充分发挥全体语文教师的聪明才智,凝聚语文教研的集体智慧,浓厚语文教研的氛围。优化备课组活动,以研究课为中心,努力探讨新课程理念指导下的课堂教学新模式。二、工作目标:1、贯彻、落实语文课。
9、 最新 二年级阅读理解 一、二年级语文下册阅读理解训练 1阅读下文,回答问题。 篓子里的青虫 蝴蝶在大白菜上产了一堆卵。后来这些卵变成了一条条小青虫。 小青虫吃菜叶,渐渐长大了。大白菜却被咬得满身小孔。鸡妈妈带着小鸡到菜地捉虫来了。青虫太多了,鸡妈妈一家不停地吃着。 有只小黄鸡越吃越有滋味,心想:“我逮它一大批,藏起来以后吃。”于是,它逮了好多 好多青虫,放进一只篓子里。 过了一段时间,小黄鸡。
10、阅 读 备 课( 二 年 级 )单位: 班级: 姓名: 二 O 一 O 至二 O 一一学年度第一学期临沂第七实验小学二年级上学期读书计划一、 本班读书情况分析:二、 本学期读书目标:1、通过开展读书行动,激发小学生的读书兴趣,培养学生广泛的阅读兴趣和良好的阅读习惯。2、拓宽视野,陶冶情操,提高科学认知水平和锤炼思维品质,使学生的素质获得主动、和谐、全面的发展。3、习得基本的读书方法,形成一定的阅读能力。4、建设书香校园,全面提升学生的语文素养。5、建设开放而有活力的课外阅读体系,推进课程改革和发展三、 本学期读书活动开展。
11、建设路小学 20162017 学年度第 一 学 期 教 师 备 课 材 料 学 科: 书 法 年 级:二、三、 单元承担人: 褚衍峰任课教师: 褚衍峰 2016 年 9 月建设路小学 20162017 学年度第一学期建设路小学小学书法课教案一、 学情分析本人任教二年级的书法课,本学期由于学生从一年级开始,就通过练字打下了一定的基础,所有年级学生都已经有了一定的书写基础,但是学生的差异较大,所以说在此基础上进行的书法指导还是有一定难度的。因此教学中需要注意的是学生要从最基础的书法入门开始,养成良好的学习习惯和正确的书写习惯,能熟练掌握基本笔画的。
12、二年级上册安全备课教学计划:为了进一步抓好安全教育工作,维护正常的教育教学秩序,提高安全意识,确保学生安全,把“安全重于泰山” 的理念落到实处,切实抓好安全教育工作,特拟定本计划。一、指导思想 牢固树立“ 安全第一”的思想,排除安全隐患,加强学生日常行为习惯的安全教育。从小事做起,培养学生的安全意识;动之以情,在小事中提高学生自我保护能力;导之以行,引导学生远离安全事故。 二、学生情况分析 二年级学生安全意识淡薄,自我保护能力弱,是容易受到伤害的弱势群体,在教学中,结合实际情况对学生加强安全教育,提。
13、第 1 课中外卡通故事形象教学目标: 1、在了解欣赏卡通画时感受卡通画这一绘画方式在表现形象时特殊的艺术感染力。2、初步学会能用简单的语言从美术的角度评价卡通画。3、学会用大胆、夸张、抽象的卡通画的特殊表现手法画一幅自己喜欢的卡通画。教学重点:如何欣赏卡通,了解卡通画的特殊表现手法。教学难点:学会夸张特征的绘画方法。教学过程:1、介绍不同题材、不同类型、不同技法的卡通作品。2、出示三个和尚作品并进行讲解。3、介绍作品大闹天空 。4、介绍作品米老鼠和唐老鸭5、教师示范作品。6、指导学生作画。7、教师小结。8、作业。
14、课 题 乒乓变奏曲 课时数 1 第 1 课时 总课数 教 学 目 标 一 情感态度价值观 通过欣赏钢琴独奏 乒乓变奏曲 指导学生从音乐中感受运动带来的快乐 并延伸到热爱运动 把运动的拼搏精神运用到学习上的思品教育中 二 过程与办法 创设情境 通过听 唱 演等音乐学习活动 指导学生感受 乒乓球 的音乐形象 感性了解 变奏 和 变奏曲 三 知识与技能 指导学生从音乐的节奏 力度 速度 音区 情绪等方面。
15、第一单元 到郊外去第一课时 郊游教学内容:学唱歌曲郊游,表现郊游的情景。 教学目标: 1、学唱歌曲 郊游。 2、随着音乐表演郊游情景。 教学过程: 一、复习旧课,导入新课。 二、学唱歌曲郊游。 1、听录音。 2、教师教唱,学生跟唱。 3、跟琴演唱。 4、学唱歌曲,了解歌曲相同懂得部分。 三、听音乐,创编郊游的动作。 春天里,可以坐火车出发、去踏青、放风筝、放牛,还可以开展许多有益的活动。 一组表演坐火车、一组表演放风筝的情形,其他组同学分别表演划船、穿山洞、过小桥,还请一组同学开动脑筋想想,我们郊游还开展了哪些活动?。
16、全册教材分析:理解有余数除法的意义。学习除法竖式的写法。 学习有余数除法的竖式计算,进一步掌握有余数除法的意义。 (1)千以内数的认识。 认识计数单位千千以内数的读(2)万以内数的认识。 认识计数单位万、 万以内数的读写(3)万以内数的大小比较和近似数。 (4)估计。 认识万以内的数,会用计数器表示万以内的数,能熟练的读写万以内的数,并能运用所学的知识,熟练解决生活中的实际问题。结合具体情景和实际测量活动,认识长度单位千米、分米、毫米。并且知道 1 厘米=10 毫米,1 分米=10 厘米,1 千米=1000 米。并能进行简单的。
17、阅 读 备 课( 二 年 级 )单位: 班级: 姓名: 平度区第二实验小学学校 年级 班 第一期读 书 计 划一、本班读书情况分析二、本学期读书目标课外阅读作为课内阅读的延续和补充,要极大地开拓学生的视野,丰富学生的学识,拓展他们的知识面,积累语言,亲近母语,陶冶情操,为学生提供更多的接受思想教育的机会,提高学生的阅读能力和写作水平。通过引导学生阅读,让他们在思想品德提高上、生活和学习行为习惯的养成上得以提高。本学期重点目标是培养学生良好的读书习惯。三、本学期读书活动开展措施1.读书时间及方式时间安排:主题: 安。
18、阅读训练1、阅读下面的语段,完成后面的练习。 (一)初夏,石榴花开了。远看,那红色的花朵像一簇簇火焰。近看,一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动,就像一群仙女在翩翻起舞。(1)这段话共有 句。(2)石榴花在 开放。它的花蕊是 的,花朵是 的。(3)石榴花很多,从 、 等词可以看出。2、阅读下面的短文,完成后面的练习。 (一)公鸡和兔子、鸭子是邻居。中午,兔子向公鸡借个盆,公鸡说:“我自己要用,不借。 ”傍晚,突然刮起了大风,下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了。它急得又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声。
19、走进格林童话临沂第六实验小学 季相梅教学目标:1、交流格林童话的阅读情况,进一步激发学生的阅读兴趣2、了解格林童话的主要篇目,和编者格林兄弟的基本情况,。3、培养中年级学生读书的习惯学会讲故事。课前准备:让学生根据几个重要教学环节做好准备,一是准备好当小老师的考题,而是预先把喜欢的故事将给父母听一听。教学过程:一、谈话导入1. 小朋友们,你们认真阅读的时候真美丽,你们希望自己变得更美丽吗?读书吧,读书能让我们美丽。2.开学一个月了,同学们每人从家里带来的图书以及学校图书馆的共读书,使我们每个人拥有了充足。