鄂教版语文七年级上册课件5 望天树 524p

1、望天树同步练习一、基础知识1、给加点字注音：践踏（ ） 阴霾（ ） 窒息（ ） 砭损（ ） 擦拭（ ）2、解释下列句子中的词语。你呀，你对蓝天的忠诚与对阴影的蔑视是一样的坚决！蔑视：磐石一样沉重的山崖的阴影，从此被你摔在脚下。磐石：那是多少次践踏之后的萌发啊！践踏：3、按要求改变下列句子。它们决不向比自己低矮的植物致敬。改为反问句：阴霾有如毒雾，整日笼罩着你。改为被动句：4、说说你对下列语句的理解。终于，你从野牛的足迹里冒出了生命的嫩芽。那是多少次践踏之后的萌发啊！这句话是什么意思？表达了作者怎样的感情？5、。

2、5望天树教学目的 1自主合作探究文章的主旨。 2体会文章优美的语言及运用第二人称的表达效果。 3联系自然与生活，初步获得人生的感悟。 教学重难点 重点：对望天树精神的感悟。 难点：品味课文洗练隽永的语言。 教学安排 两课时 1通过朗读，整体感知课文内容，理解课文主旨，学生自主探究。 2品味课文的语言，感受课文的语言美，从多角度指导学生品味。 3拓展思维，培养学生情感。 4读写结合，锻炼学生的观察和表达。 教学步骤 第一课时 1导入新课 引导学生欣赏课本扉页上的图片。 教师也展示资料。课件画面：美丽的热带密林，望天树秀美的。

3、课 题 5 望 天 树教 学 目 标1 了解托物抒情散文的特点，体会作者的感情。2 欣赏课文形象隽永的语言，有感情的朗读课文。3 学习用第二人称写作，抒发感情的方式。4 学习望天树坚定不移的信念和不畏挫折，挑战命运的顽强精神。教学重难点 重点：整体感知课文内容，理解课文主旨。难点：指导学生从多角度品味语言，感受课文的语言美，并进而领会主旨。学情分析 本文主旨明确，思路清晰，可采用朗读法，想象入境法，比较法，欣赏文章的语言。课 时 一课时研究问题 学习托物言志的写作手法教学资源教学过程第一课时咐：扫除文字障碍（默读课文。

4、- 1 -望天树教学目标1通过朗读，整体感知课文内容，理解课文主旨。2体会文章优美的语言及运用第二人称的表达效果。3联系自然与生活，初步获得人生的感悟。教学重难点重点：对望天树精神的感悟。难点：品味课文洗练的语言。学习内容导入现在的中学生，一定也曾有过美好的理想，在追求理想的过程中也一定会遇到困难和挫折，一定会有苦闷和彷徨，那该是如何面对的呢？是积极进取还是消极退避？是乐观向上还是萎靡不振？在形成人生观的重要阶段，我们有必要确立美好的人生理想，树立昂扬向上的人生态度，给予自己克服困难的勇气和信心。相信读。

5、望天树教学目标1通过朗读，整体感知课文内容，理解课文主旨。2体会文章优美的语言及运用第二人称的表达效果。3联系自然与生活，初步获得人生的感悟。教学重难点重点：对望天树精神的感悟。难点：品味课文洗练的语言。学习内容导入现在的中学生，一定也曾有过美好的理想，在追求理想的过程中也一定会遇到困难和挫折，一定会有苦闷和彷徨，那该是如何面对的呢？是积极进取还是消极退避？是乐观向上还是萎靡不振？在形成人生观的重要阶段，我们有必要确立美好的人生理想，树立昂扬向上的人生态度，给予自己克服困难的勇气和信心。相信读完了。

6、课题 课型 课时数 上课时间5、望天树 新 课 2 课时 第 周星期学习目标1、了解托物抒情散文的特点，把握文章主旨，体会作者情感，学习用第二人称直接呼告作品主人公的抒情方式。 2、赏析课文洗练隽永、含义深刻的语言，清晰、流畅、有感情的朗读课文。 3、学习望天树坚定不移的生活信念和不畏挫折，挑战命运的顽强精神。重点难点重点：能正确、流畅、富有韵味地朗读课文；难点：了解与课文有关的科学知识学法指导 引导、合作、探究第一课时一、自主学习：1、本文体裁： 抒情散文 。本文以一棵的幼芽的 生长经历 为线索，诉说着 望天树 的坎。

7、1望天树教学目标1通过朗读，整体感知课文内容，理解课文主旨。2体会文章优美的语言及运用第二人称的表达效果。3联系自然与生活，初步获得人生的感悟。教学重难点重点：对望天树精神的感悟。难点：品味课文洗练的语言。学习内容导入现在的中学生，一定也曾有过美好的理想，在追求理想的过程中也一定会遇到困难和挫折，一定会有苦闷和彷徨，那该是如何面对的呢？是积极进取还是消极退避？是乐观向上还是萎靡不振？在形成人生观的重要阶段，我们有必要确立美好的人生理想，树立昂扬向上的人生态度，给予自己克服困难的勇气和信心。相信读完了。

8、望天树课堂实录（“课前一支歌”结束。上课）师：同学们，迈进中学的大门，大家正茁壮的长大着，长大的感觉好吗？（大多数同学异口同声地说“好”）还有不同的感觉吗？（学生小声议论）生：不好，作业太多。生：不好，长大了有很多烦恼。师：是啊！在我们成长的道路上，有时候是阳光洒满心田，一帆风顺；有时候是风雨不期而至，充满坎坷那么，在我们遇到了意想不到的困难时，在我们觉得难以面对现状时，在我们被人误解甚至被人伤害时，我们该怎么办呢？我想，通过今天的学习，同学们一定会加深领悟，有所收获。请大家打开课本 29 页，让我。

9、望天树,三维目标,一、合作探究文章主旨。 二、体会文章运用第二人称的表达效果。 三、学习望天树坚定不移的信念和不畏挫折、挑战 命运的顽强精神。 四、联系自然与生活，初步感悟人生的感悟。,整体感知,美点探究,拓展延伸,1、作者心中望天树是一棵怎样的树？ 2、望天树经历了哪些了艰难困苦？又是如何克服这些困难的？,整体感知,望天树在成长的过程中遇到了哪些困难或挫折呢？,美点探究,野牛的践踏,大家的轻视,被马鹿踢下断涯,阴霾冷雾的侵蚀,美点探究,绝顶的高度，笔直的树干；饱经劫难，倍受挫折，而始终以信念为粮食，顽强地生长，长成。

10、我的信念,明确课题：,“信念” 一词意思是：自己认为可以确信的看法。 说出一个与“信念” 一词意思相当的词语： ？。,与“信念” 一词意思相当的词语有： 信仰、信条 人生观 理想、志向 处事原则、,居里夫人简介：,一、居里夫人 (18671934) ： 法国物理学家、化学家。原籍波兰，原名玛丽亚斯可罗多夫斯卡。巴黎大学理学博士。 1895年与皮埃尔居里结婚。他们共同就贝可勒尔在当时首先发现的放射性现象进行研究，先后发现钋和镭两种天然放射性元素。,贫病交加的她，为让更多人利用镭，放弃了百万财富的专利权。,居里夫人简介：,1906年，居。

11、望天树,三维目标,一、了解托物抒情散文的特点，体会作者的感情。 二、欣赏课文形象隽永的语言，有感情的朗读课 文。 三、学习望天树坚定不移的信念和不畏挫折、挑战 命运的顽强精神。 四、培养善于从自然现象中获得启迪的思维品质。,整体感知,美点探究,拓展延伸,用一句话概括故事的主要内容？,整体感知,望天树在成长的过程中遇到了哪些困难或挫折呢？,美点探究,野牛的践踏,大家的轻视,被马鹿踢下断涯,阴霾冷雾的侵蚀,它又是怎样与命运抗争的呢？,美点探究,萌 芽,不 在 意,抽出绽开挺直,聚拢几星泥土,这种抗争表现了望天树哪些可贵的品质呢。

12、望天树,三维目标,一、合作探究文章主旨。 二、体会文章运用第二人称的表达效果。 三、学习望天树坚定不移的信念和不畏挫折、挑战 命运的顽强精神。 四、联系自然与生活，初步感悟人生的感悟。,整体感知,美点探究,拓展延伸,1、作者心中望天树是一棵怎样的树？ 2、望天树经历了哪些了艰难困苦？又是如何克服这些困难的？,整体感知,望天树在成长的过程中遇到了哪些困难或挫折呢？,美点探究,野牛的践踏,大家的轻视,被马鹿踢下断涯,阴霾冷雾的侵蚀,美点探究,绝顶的高度，笔直的树干；饱经劫难，倍受挫折，而始终以信念为粮食，顽强地生长，长成。

13、望天树,三维目标,一、了解托物抒情散文的特点，体会作者的感情。 二、欣赏课文形象隽永的语言，有感情的朗读课 文。 三、学习望天树坚定不移的信念和不畏挫折、挑战 命运的顽强精神。 四、培养善于从自然现象中获得启迪的思维品质。,整体感知,美点探究,拓展延伸,用一句话概括故事的主要内容？,整体感知,望天树在成长的过程中遇到了哪些困难或挫折呢？,美点探究,野牛的践踏,大家的轻视,被马鹿踢下断涯,阴霾冷雾的侵蚀,它又是怎样与命运抗争的呢？,美点探究,萌 芽,不 在 意,抽出绽开挺直,聚拢几星泥土,这种抗争表现了望天树哪些可贵的品质呢。

14、望天树,三维目标,一、了解托物抒情散文的特点，体会作者的感情。 二、欣赏课文形象隽永的语言，有感情的朗读课 文。 三、学习望天树坚定不移的信念和不畏挫折、挑战 命运的顽强精神。 四、培养善于从自然现象中获得启迪的思维品质。,整体感知,美点探究,拓展延伸,用一句话概括故事的主要内容？,整体感知,望天树在成长的过程中遇到了哪些困难或挫折呢？,美点探究,野牛的践踏,大家的轻视,被马鹿踢下断涯,阴霾冷雾的侵蚀,它又是怎样与命运抗争的呢？,美点探究,萌 芽,不 在 意,抽出绽开挺直,聚拢几星泥土,这种抗争表现了望天树哪些可贵的品质呢。

15、望天树,三维目标,一、了解托物抒情散文的特点，体会作者的感情。 二、欣赏课文形象隽永的语言，有感情的朗读课 文。 三、学习望天树坚定不移的信念和不畏挫折、挑战 命运的顽强精神。 四、培养善于从自然现象中获得启迪的思维品质。,整体感知,美点探究,拓展延伸,用一句话概括故事的主要内容？,整体感知,望天树在成长的过程中遇到了哪些困难或挫折呢？,美点探究,野牛的践踏,大家的轻视,被马鹿踢下断涯,阴霾冷雾的侵蚀,它又是怎样与命运抗争的呢？,美点探究,萌 芽,不 在 意,抽出绽开挺直,聚拢几星泥土,这种抗争表现了望天树哪些可贵的品质呢。

16、望天树,乔传藻,学目标自学、自主学习,学习目标1、反复品读隽永的语言，了解品味语言的方法。2、感受望天树坚定不移的信念和不畏挫折、昂扬向上、与命运顽强抗争的精神。,二、展课堂交流、小组展示1、给下面加点的字注音。 萌（mng）发 背yn（阴） 山y（崖） ti（苔）藓 阴mi（霾） 窒（zh）息 砭（bin）损 pn（磐）石 树冠（gun） 山涧（jin） 嵌（qin）进 褐（h）色 绾（wn）成 耽搁（ge） 蹿（cun）过 严峻（jn） mi（蔑）视,小组讨论,1、划出关于望天树成长过程的词语和句 子，并用简洁的语言概括望天树在成长的 过程中遇到哪些困难？。

17、望天树,美丽的西双版纳 -望天树树与树之间架起的空中走廊,望天树属龙脑香科，是我国云南和广西部分热带雨林的建群树种。 树高一般为60米左右,主干直径130厘米左右，最高的可达80米，直径3米。大树可见板根，树干通直。 望天树的叶互生；黄色花朵排成圆锥状花序，散发出阵阵幽香。果实坚硬，花中含有香料油。 望天树材质优良，生长迅速，但十分稀有。,望 天 树 乔传藻,思考：本文的主要内容。 （用一句话概括),主要内容：望天树在成长过程中，不畏困难，奋力抗争，最终长成参天大树。,1、望天树在成长过程中遇到了那些困难？2、望天树是怎。

18、5. 望天树,自由阅读，思考：,.望天树的成长过程并不是一帆风顺的，它遇到了哪些困难，遭受了哪些挫折，又是如何与命运抗争的呢？,遭受“多少次践踏”-萌芽 经历“嘲笑”“轻视”-都不在意 又被“踢下断崖”-聚拢“几星泥土” 阴霾笼罩-信念为粮食 冰雾贬损肌骨-抽枝绽芽挺直腰身望天而出,冲出山涧向阳而长,伸向天外,主题探究,望天树的形象：忠诚坚定、倔强果敢铸就的成的一种精神，昂扬向上、乐观开朗的人生态度。 写作意图：作者用凝练而生动的语言向我们诉说了望天树的成长经历，热情讴歌了它坚定不移的信念和与命运抗争的精神。意在告。

19、望天树,1.多音字：,扎,zh（扎营）zh（挣扎）z （扎腿）,脉,mi（脉搏）m（脉脉含情）,纤,xin（纤维）qin（纤绳）,2.形近字:,磐pn(磐石)磬qng(击磬)槃pn（涅槃）,褐h（褐色）遏（阻遏）谒y（拜谒）,崖y（山崖）涯y（无涯）睚y（睚眦）,望天树的成长是一帆风顺的吗?是在条件很好的温室里成长起来的吗？,朗读课文并思考:,思考：,望天树的成长过程并不是一帆风顺的，那么它遇到了哪些困难，遭受了哪些挫折，又是如何与命运抗争的呢？,遭受“多少次践踏”-萌发 经历“嘲笑”“轻视”-都不在意 又被“踢下断崖”-聚拢“几星泥土” 阴霾笼罩-信念。

20、望天树,我国云南的西双版纳热带雨林中,在70年代发现了一种擎天巨树.它那秀美的姿态,高耸挺拔的树干,昂首挺立于万木之上,人们无法看见它的树顶,甚至灵敏的测高器在这里也无济于事.因此,人们称它为望天树.当地傣族人民称它为“伞树”.望天树一般可高达60米左右.人们曾对其中的一棵进行过测量和分析,发现望天树生长得相当快.一棵70岁的望天树,竟高达50多米.个别的甚至高达80米,胸径一般在130厘米左右,最大可到300厘米.这些世上所罕见的巨树,棵棵耸立于沟谷雨林的上层,一般要高出第二层乔木20多米,真有直通九霄,刺破青天的气势!望天树属于龙脑。