鄂教版第十一册第五单元

1、回顾拓展五日积月累第一句是鲁迅先生的精神写照。 “横眉” “俯首”形象地写出了革命战士对待敌人和对待人民两种截然不同的态度。这句话形容对敌人决不屈服，对人民大众甘心像牛一样俯首听命，鞠躬尽瘁，死而后已。第二句话一语双关，体现了鲁迅“韧”的战斗精神。鲁迅以此启发人们积极进取、勇于开拓，为创造新生活勇敢地开辟道路，开创美好未来。第三句是“俯首甘为孺子牛”这一崇高品德的体现，这句话教育我们要向鲁迅先生学习，乐于奉献，全心全意为人民服务。第四句教育我们要珍惜时间，时间如同生命一般宝贵。第五句话说明广泛阅读。

2、第五单元 单元测试一、读拼音，写词语。ch sheng y t zh jng tun j k sou( ) ( ) ( ) ( ) ( )d wi hn y xing x cng cng mng mng( ) ( ) ( ) ( )答案：畜生 遗体 致敬 团聚 咳嗽 低微 寒意 详细 匆匆忙忙二、按查字典要求填空。查带点字 音序 部首 剩几画 字典里的解释 应选解释张冠李戴 A.帽子 B.开关像帽子或在顶上的东西恍然大悟 A.形容忽然醒悟 B.仿佛饱经风霜 A.足足的充分 B.饱满 C.满足答案：G 7 AH 6 A8 饣 5 A三、区别字组词。)(纽扭 )(垮胯 )(谓猬 )(稿搞)(咣恍 )(样详 )(浙逝 )(刻咳答案： 纽 扣扭 动 打 垮胯 下 称 谓。

3、碧草连天 同步测试 小学语文第十一册第五单元“基础知识” 大检阅 第 1 页 共 6 页第十一册第五单元“基础知识”大检阅班级 姓名 学号 一、读拼音，写汉字。 （第五单元“词语盘点”大检阅100%过关就 OK 了！）二、给加点的字选择正确的读音。碧绿（l l） 郑重（zhn zhn） 仿佛（f f）畜生（x ch） 正（zhn zhn）月 重（zhn chn）复佣（yn yn）人 冠军（un un） 五更（ng n）水浒传（chun zhun） 虐待（nu n） 熏黑（xn x）同胞（bo po） 追悼（dio do） 颓唐（tu t） 地窖（o 。

4、 第十一册第五单元教学计划1998 年 9 月单元名称 百分数 课时 10 课时 教学时间 16 17 周重 点百分数的意义，求一个数是另一个数的百分之 几的应用题。难 点比较复杂的百分数应用题。双 基 渗 透 思 想 品 德 教 学 要 求使学生理解百分数的意义，知道它在实际中的应用，会正确地读、写百分数。使学生能够比较熟练地进行小数、分数和百分数的互化。使学生在理解题意。分析数量关系的基础上，能正确地解答百分数应用题。关 键通过实例，讲清百分数的意义。教 学 进 度课时 教 学 内 容 课型 试验课内容及安排1 百分数的意义和写法 新授2 百。

5、第三单元教材说明 本单元以爱在人间为话题安排了三篇课文。它们从不同侧面揭示了爱的真谛：诗歌 献给老师的花束既写出了教师对事业的挚爱和对学生的关爱，有写出了学生对教师敬爱，赞扬了人间至真至纯的师生情谊。 爷爷的芦笛以爷爷的芦笛为线索，依次写了记忆中的芦笛给小强带来的想像和回味，展现了人间至真至诚的亲情；祝你生日快乐以作者与约翰交往的过程及情感变化为线索，重点讲述了作者与他妈妈关心约翰并为他庆祝生日的事，赞扬了人间至善至美的友谊之爱。古诗秋夜将晓出篱门迎凉有感饱含深情地描述了金兵奴役下的北方移民对南宋。

6、第七单元整组备课单元教材分析本单元以“感悟生命”为话题，安排了三篇课文。匆匆表达了作者对虚度时光的无奈于惋惜，从而感叹生命的短暂，时间的宝贵；种一片太阳花是种，新生的太阳花虽然弱小，但是它们成长迅速。面对骄阳，它们不屈服，不退缩，以坚忍不拔的精神和乐观饱满的热情与烈日战斗，表现出令人钦佩的生命力；浮冰上向我们讲述的十人与犬在饥饿难耐的时刻，彼此将对方当作猎取的对象，最后都不约而同放弃这一念头，并相互依存的故事，情节惊心动魄，结局感人至深。古诗已亥杂诗是一首阐述尊贤重才道理的诗。作者对清朝末年那种。

7、1 少年旅行队教材分析：少年旅行队是一组散文诗，它由出发 、 老师 、 小纸船 、 标本和旅行者之歌五首诗组成。这五首散文诗既相对独立，又有内在的联系。该组诗以少年旅行队的远足旅行为线索，写了旅行队队员们在旅行中的所见、所闻、所做、所感，抒发了队员们热爱自然，热爱生活的思想感情，表达了他们渴望到生活的海洋里探索求知，在生活实践中锻炼成长的美好心愿。该组散文诗短小精巧，富含诗意哲理，把纷繁的事物经过高度浓缩，使之呈现出简洁美，给人以启迪，令人从中品味出诗意。诗人柯蓝没有用长者身份灌输自己的想法，而是以孩子。

8、二单元教材分析：本单元以“骄傲中华”为话题，安排了三篇课文。 伟大的出征通过生动、具体的描述，将“神舟”五号航天员受命出征的过程呈现在读者面前，表达了为具有历史意义的伟大的出征，为“神舟”五号发射成功感到骄傲和自豪的情感。 北京欢迎你是杨澜作为北京申奥代表团的成员在申办 2008 年奥运会时所做的陈述词。表达中国人民的真诚和热情。 我爱你，中国的汉字仅仅围绕“汉字的魅力”尽情抒发着对汉字的喜爱和珍惜赞美之情。古诗碛中作是唐代诗人岑参的作品，全诗写出了诗人在万里沙漠中勃发的诗情，倾诉了对家乡亲人的思念。 语。

9、第六单元整组备课单元教材分析本单元以“科学想象”为话题，安排了三篇课文。想象是一首现代诗歌，作者通过丰富而大胆的想象，为我们描述了天地间万事万物和谐相处的美好画卷。太阳请假的时候是一篇童话故事，讲述了由于人们悲观丧气，一齐罢工，太阳看到人们这样抱怨生活，就请假休息了。于是，人们见不着光亮，瀑布干涸了，风停了，天气越来越冷了，人们的处境越来越坏了。人们醒悟了，一齐呐喊要复工。看到觉醒后得人们，太阳张开了笑脸，把光明和温暖又重新送给了地球。生态金字塔是一篇科普说明文，运用了“列数据”、“作比较”、“。

10、 第八单元整组备课雍容华贵的牡丹，清秀淡的荷花，飘逸高洁的秋菊，傲雪凌霜的梅桦，鲜花点缀了我们的生活。本单元是全册中的特殊单元，以“花与生活”为话题，本单元课文共安排了四篇课文，分别中国的花养花梅花魂，菊和莲，包括一个诗词诵读题画兰和语文乐园。学习本单元课文，要求教师运用相关住处和资料，启发学生多角度感受花的风韵，探究花的内涵，体会人们热爱生活的美好情感。22 中国的花知识与技能：1、学习本课的 8 个生字，读通课文，理解课文内容。2、培养学生边读边想的能力，帮助学生在阅读过程中形成自己的见解。3、学习收。

11、第四单元整组备课单元教材分析本单元以“新奇的发现”为话题，安排了三篇课文。海的颜色通过对四处海洋不同颜色的描写，说明了海的颜色其实也富有变化，并告诉我们：对大多数人认为是正确的命题，也可能通过自己的实际观察思考，得出自己的结论。囚蚁记述了作者儿时与妹妹突发奇想饲养蚂蚁最终失败的“笨”事，让我们感受到作者的天真与自由的可贵。童年的发现是一篇回忆童年趣事的文章，讲述了作者在九岁时通过自己的思考观察，发现了胚胎发育的规律，字里行间都可以感受到作者童年时求知若渴、寻根究底和大胆想象的精神。暮江吟选取了红。

12、 第八单元整组备课雍容华贵的牡丹，清秀淡的荷花，飘逸高洁的秋菊，傲雪凌霜的梅桦，鲜花点缀了我们的生活。本单元是全册中的特殊单元，以“花与生活”为话题，本单元课文共安排了四篇课文，分别中国的花养花梅花魂，菊和莲，包括一个诗词诵读题画兰和语文乐园。学习本单元课文，要求教师运用相关住处和资料，启发学生多角度感受花的风韵，探究花的内涵，体会人们热爱生活的美好情感。22 中国的花知识与技能：1、学习本课的 8 个生字，读通课文，理解课文内容。2、培养学生边读边想的能力，帮助学生在阅读过程中形成自己的见解。3、学习收。

13、二单元教材分析：本单元以“骄傲中华”为话题，安排了三篇课文。 伟大的出征通过生动、具体的描述，将“神舟”五号航天员受命出征的过程呈现在读者面前，表达了为具有历史意义的伟大的出征，为“神舟”五号发射成功感到骄傲和自豪的情感。 北京欢迎你是杨澜作为北京申奥代表团的成员在申办 2008 年奥运会时所做的陈述词。表达中国人民的真诚和热情。 我爱你，中国的汉字仅仅围绕“汉字的魅力”尽情抒发着对汉字的喜爱和珍惜赞美之情。古诗碛中作是唐代诗人岑参的作品，全诗写出了诗人在万里沙漠中勃发的诗情，倾诉了对家乡亲人的思念。 语。

14、第七单元整组备课单元教材分析本单元以“感悟生命”为话题，安排了三篇课文。匆匆表达了作者对虚度时光的无奈于惋惜，从而感叹生命的短暂，时间的宝贵；种一片太阳花是种，新生的太阳花虽然弱小，但是它们成长迅速。面对骄阳，它们不屈服，不退缩，以坚忍不拔的精神和乐观饱满的热情与烈日战斗，表现出令人钦佩的生命力；浮冰上向我们讲述的十人与犬在饥饿难耐的时刻，彼此将对方当作猎取的对象，最后都不约而同放弃这一念头，并相互依存的故事，情节惊心动魄，结局感人至深。古诗已亥杂诗是一首阐述尊贤重才道理的诗。作者对清朝末年那种。

15、第四单元整组备课单元教材分析本单元以“新奇的发现”为话题，安排了三篇课文。海的颜色通过对四处海洋不同颜色的描写，说明了海的颜色其实也富有变化，并告诉我们：对大多数人认为是正确的命题，也可能通过自己的实际观察思考，得出自己的结论。囚蚁记述了作者儿时与妹妹突发奇想饲养蚂蚁最终失败的“笨”事，让我们感受到作者的天真与自由的可贵。童年的发现是一篇回忆童年趣事的文章，讲述了作者在九岁时通过自己的思考观察，发现了胚胎发育的规律，字里行间都可以感受到作者童年时求知若渴、寻根究底和大胆想象的精神。暮江吟选取了红。

16、1 少年旅行队教材分析：少年旅行队是一组散文诗，它由出发 、 老师 、 小纸船 、 标本和旅行者之歌五首诗组成。这五首散文诗既相对独立，又有内在的联系。该组诗以少年旅行队的远足旅行为线索，写了旅行队队员们在旅行中的所见、所闻、所做、所感，抒发了队员们热爱自然，热爱生活的思想感情，表达了他们渴望到生活的海洋里探索求知，在生活实践中锻炼成长的美好心愿。该组散文诗短小精巧，富含诗意哲理，把纷繁的事物经过高度浓缩，使之呈现出简洁美，给人以启迪，令人从中品味出诗意。诗人柯蓝没有用长者身份灌输自己的想法，而是以孩子。

17、第三单元教材说明 本单元以爱在人间为话题安排了三篇课文。它们从不同侧面揭示了爱的真谛：诗歌 献给老师的花束既写出了教师对事业的挚爱和对学生的关爱，有写出了学生对教师敬爱，赞扬了人间至真至纯的师生情谊。 爷爷的芦笛以爷爷的芦笛为线索，依次写了记忆中的芦笛给小强带来的想像和回味，展现了人间至真至诚的亲情；祝你生日快乐以作者与约翰交往的过程及情感变化为线索，重点讲述了作者与他妈妈关心约翰并为他庆祝生日的事，赞扬了人间至善至美的友谊之爱。古诗秋夜将晓出篱门迎凉有感饱含深情地描述了金兵奴役下的北方移民对南宋。

18、第六单元整组备课单元教材分析本单元以“科学想象”为话题，安排了三篇课文。想象是一首现代诗歌，作者通过丰富而大胆的想象，为我们描述了天地间万事万物和谐相处的美好画卷。太阳请假的时候是一篇童话故事，讲述了由于人们悲观丧气，一齐罢工，太阳看到人们这样抱怨生活，就请假休息了。于是，人们见不着光亮，瀑布干涸了，风停了，天气越来越冷了，人们的处境越来越坏了。人们醒悟了，一齐呐喊要复工。看到觉醒后得人们，太阳张开了笑脸，把光明和温暖又重新送给了地球。生态金字塔是一篇科普说明文，运用了“列数据”、“作比较”、“。

19、第五单元整组备课单元教材分析本单元以“自然奇观”为话题，安排了三篇课文。三峡游按游览的空间顺序，用洗练传神的文字，描绘了作者在游船上所见到的沿途绮丽的三峡风光，听到的有关神女峰神奇而美丽的传说，以及为三峡自然风光和葛洲坝水利枢纽工程发出的由衷赞叹。松坊溪的冬天选取松坊溪的三个画面，用诗化的语言，营造空灵雅致的意境，表达作者对祖国秀丽山川如痴如醉的炙热情感。壶口瀑布中壶口瀑布先声夺人，气吞山河的气势以及水雾幻化出的彩虹，引发了作者澎湃的激情，表达了作者无比热爱祖国，无比热爱美丽山川的真挚情感。凉州。

20、第五单元整组备课单元教材分析本单元以“自然奇观”为话题，安排了三篇课文。三峡游按游览的空间顺序，用洗练传神的文字，描绘了作者在游船上所见到的沿途绮丽的三峡风光，听到的有关神女峰神奇而美丽的传说，以及为三峡自然风光和葛洲坝水利枢纽工程发出的由衷赞叹。松坊溪的冬天选取松坊溪的三个画面，用诗化的语言，营造空灵雅致的意境，表达作者对祖国秀丽山川如痴如醉的炙热情感。壶口瀑布中壶口瀑布先声夺人，气吞山河的气势以及水雾幻化出的彩虹，引发了作者澎湃的激情，表达了作者无比热爱祖国，无比热爱美丽山川的真挚情感。凉州。