二叉排序树的实现

1、数 据 结 构实验报告实验名称：_二叉排序树_学生姓名：_班 级：_班内序号：_学 号：_日 期：_1实验要求根据二叉排序树的抽象数据类型的定义，使用二叉链表实现一个二叉排序树。二叉排序树的基本功能：1.二叉排序树的建立2.二叉排序树的查找3.二叉排序树的插入4.二叉排序树的删除5.二叉排序树的销毁6.其他：自定义操作编写测试main()函数测试二叉排序树的正确性2. 程序分析2.1 存储结构二叉链表2.2 程序流程 (或程序结构、或类关系图等表明程序构成的内容，一般为流程图等)2.2.1.流程2.1 关键算法分析 查找BiNode* Search(BiNode* R,int ke。

2、实验十三 二叉排序树一、 实验目的（1） 掌握建立二叉排序树的方法；（2） 掌握二叉排序树的查找方法；（3） 了解二叉排序树的删除方法；二、 实验环境Windows 2000 以上版本的操作系统，Visual C+ 6.0 版编程环境。三、 实验内容和步骤1 已知序列36, 20,50,80,30,10,26,56，1) 画出用上面的数据创建二叉排序树的过程；2) 写出它的中序遍历结果；10，20，30，36，50，56，803) 写出在这棵二叉排序树中查找数据 70 和 30 的过程及结果；查找 70：36-50-80-56 查找失败查找 30：36-20-304) 运行工程 BiTree，验证二叉排序树的建立和查找过程。

3、(1) 若它的左子树不空，则左子树上所有结点的值均小于根结点的值；,1定义：,二叉排序树(二叉搜索树或二叉查找树) 或者是一棵空树；或者是具有如下特性的二叉树,(3) 它的左、右子树也都分别是二叉排序树。,(2) 若它的右子树不空，则右子树上所有结点的值均大于等于根结点的值；,9.4 二叉排序树,。

4、北京理工大学珠海学院计算机学院课程设计 动态查找表 摘 要 数据结构是研究与数据之间的关系 我们称这一关系为数据的逻辑结构 简称数据结构。当数据的逻辑结构确定以后 数据在物理空间中的存储方式 称为数据的存储结构。相同的逻辑结构可以具有不同的存储结构 因而有不同的算法。 本次课程设计 程序中的数据采用“树形结构”作为其数据结构。具体采用的是“二叉排序树” 并且使用“二叉链表”来作为其存储结构。本课程设计实现了二叉排序树的创建、中序遍历、插入、查找和删除二叉排序树中某个结点。本课程主要实现动态查找表的功能 通过。

5、二叉排序树源代码：#include#include#include /符号常量#define TRUE 1#define FALSE 0#define OK 1#define ERROR 0#define MAXSIZE 30#define OVERFLOW -2/自定义类型typedef int Status;typedef int TElemType;typedef struct BiTNodeTElemType data;struct BiTNode *lchird,*rchild;BiTNode,*BiTree;/InOrderTraverse 从小到大输出全部数据Status PrintElement(int e)printf(“%d“,e);printf(“ “);return OK;Status InOrderTraverse(BiTree T,Status (* Visit)(int e)if(T)if(InOrderTraverse(T-lchird,Visit)if(Visit(T-data)if(In。

6、洛 阳 理 工 学 院 实 验 报 告系 别 计 算 机 系 班 级 B110503 学 号 B11050311 姓 名 欧 阳 斌课 程 名 称 数 据 结 构 实 验 日 期 5.7实 验 名 称 二 叉 排 序 树 的 非 递 归 查 找 算 法 设 计 成 绩实 验 目 的 ：熟 悉 掌 握 二 叉 排 序 树 的 概 念 与 特 点 ， 掌 握 与 应 用 二 叉 排 序 树 的 查 找 、 插 入 算法 ， 训 练 和 提 高 结 构 化 程 序 设 计 能 力 及 程 序 调 试 能 力 。实 验 条 件 ： 计 算 机 一 台 ， Visual C+6.0实 验 内 容 ：1. 【 问 题 描 述 】设 计 二 叉 排 序 树 的 非 递 归 查 找 算 法 。

7、程序运行截图如下：源程序清单如下：#define NULL 0#define ERROR 0#define OK 1#include #include typedef struct Lnodeint key;struct Lnode *lchild,*rchild;BiTnode,*BiTree;/*初始化二叉排序树*/void InitBiTree(BiTree *t)*t=NULL;/*判断二叉排序树是否为空*/int EmptyBitree(BiTree t)if(t=NULL)return 1;elsereturn 0;/*在二叉排序树中查找值为 k 的结点，返回指向该结点的指针*/BiTree SearchBST(BiTree t,int k)BiTree p;p=t;while(p!=NULL)elsep=p-rchild;return(p);/*中序遍历二叉排序树，得到升序排列的关键字值 */void Inor。

8、#include #include typedef struct Treeint data;struct Tree *left;struct Tree *right;*tree;void InsertTree(tree p,int num) tree T; T = p; int i; int sign; i=0;tree q,tmp;q =(tree ) malloc( sizeof(struct Tree) );q-data = num; q-left =NULL; q-right =NULL; while(T)if(num T-data ) tmp = T; T= T-right;sign =1; else tmp = T; T= T-left; sign =0;if(T =NULL if(T =NULL void LevelOrder(tree p)int front,rear; rear = front = 0 ;rear+; tree q100; qrear= p; printf(“%d,“,qrear-data);while(。

9、#include#includetypedef int KeyType;typedef struct BinSearchNodeKeyType key; /* 结点的关键码字段 */struct BinSearchNode * llink, * rlink;/* 二叉树的左、右指针*/DicElement;typedef structint MAXNUM; /*字典中元素的个数上界*/int n; /*为字典中实际元素的个数*/int *element; /*存放字典中的元素*/ SeqDictionary;struct BinSearchNode;typedef struct BinSearchNode * PBinSearchNode;typedef struct BinSearchNode * BinSearchTree;/*二叉排序树*/typedef BinSearchTree * PBinSearchTree;int search(PBinSearchTree ptree,。

10、 中北大学 数 据 结 构 课 程 设 计 说 明 书 学生姓名: 程亚男 学 号： 1021011616 学 院: 软件学院 专 业: 软件工程 题 目: 二叉排序树的实现 指导教师 何志英 2011年12月20日 1. 设计任务概述： NO! 无结点x 二叉排序树T是否为平衡二叉树 存在含x的结点，则删除该结点，并作中序遍历 找到该节点x 输入元素x，查找二叉排序树T OK! 对二叉。

11、课 程 设 计课程名称 数据结构课程实验 题目名称 二叉排序树的实现 学生学院 应用数学学院 专业班级 学 号 学生姓名 指导教师 2013 年 12 月 25 日一、 实现二叉排序树，包括生成、插入，删除。(一) 结构体的相关定义：1. 数据结构体 Data，成员变量：a) key：作为排序的根据，存放学生学号。b) name：存放学生名字。c) score：存放学生分数。代码：struct Dataint key;int score;char name20;2. 定义树节点结构体 BiTree，成员变量：a) Data：存放相应的数据。b) lchild：指针变量，指向其左孩子。c) rchild：指针变量，指向其右孩子。代。

12、武汉理工大学数据结构课程设计说明书课程设计任务书题 目: 二叉排序树的建立及遍历的实现初始条件：理论：学习了数据结构课程，掌握了基本的数据结构和常用的算法；实践：计算机技术系实验室提供计算机及软件开发环境。要求完成的主要任务: （包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具体要求）1、系统应具备的功能：（1）建立二叉排序树；（2）中序遍历二叉排序树并输出排序结果；2、数据结构设计；3、主要算法设计；4、编程及上机实现；5、撰写课程设计报告，包括：（1）设计题目；（2）摘要和关键字；（3）正文，包括引言、。

13、 二叉排序树思想及 C 语言实现摘 要：本文主要是对二叉排序树的思想进行探讨，文章先从二叉排序树的定义来进行分析，然后分析其主要的性质。通过对其性质的分析，让人们了解二叉排序树的思想。从理论上分析二叉排序树的创建、删除、插入以及遍历。最后，在理论分析的基础上，运用 C语言递归算法编程实现，证实理论思想的正确性。关键字：二叉排序树 C 语言 递归算法1引言通过对数据结构的不断学习，对二叉排序树有了一定的了解。但在许多教材中，只是从理论上浅谈了一下二叉排序树的定义及其思想，并没有用具体算法的在计算机上实现。比如。

14、二叉排序树的基本操作的实现I. 设计要求1. 问题描述 从磁盘读入一组数据，建立二叉排序树并对其进行查找、 、遍历、插入、删除等基本操作。2. 需求分析建立二叉排序树并对其进行查找，包括成功和不成功两种情况。II. 概要设计为了实现需求分析中的功能，可以从以下 3 方面着手设计。1. 主界面设计为了方便对二叉排序树的基本操作，设计一个包含多个菜单选项的主控制子程序以实现二叉排序树的各项功能。本系统的主控制菜单运行界面如图 1 所示。图 1 二叉排序树的基本操作的主菜单2. 存储结构的设计本程序主要采二叉树结构类型来表示二叉排。

15、二叉排序树的实现(最终版),最佳二叉排序树唯一吗,什么是最佳二叉排序树,二叉排序树实现,最佳二叉排序树 唯一,二叉排序树的删除,java 二叉排序树实现,二叉排序树删除c语言,二叉排序树,平衡二叉树是二叉排序树吗。

16、xx 大学 xx 学院算法与数据结构试验报告设计名称： 算法与数据结构 设计题目： 查找技术综合应用 学生学号： xx 专业班级： xx 学生姓名： xx 学生成绩： 指导教师（职称）： 蔡琼（副教授） 课题工作时间： 2012 年 5 月 24 日 说明：实验课程类别：课程内实验实验课程性质：必修适用专业、年级：2010 级计算机工程、计算机网络开课院、系：计算机科学与工程学院计算机工程教研室学时：18编写依据：算法与数据结构实验教学大纲修订时间：2012 年 2 月算法与数据结构课程实验指导书（以下简称：指导书）是针对计算机学院所开设的对应课程。

17、 1攀枝花学院学生课程设计（论文）题 目： 二叉排序树与平衡二叉树的实现 学生姓名： 学 号： 所在院(系 )： 计算机学院 专 业： 班 级： 指 导 教 师： 职称： 年 月 日攀枝花学院教务处制2攀枝花学院本科学生课程设计任务书题 目 二叉排序树与平衡二叉树的实现1、课程设计的目的1) 使学生进一步理解和掌握课堂上所学各种基本抽象数据类型的逻辑结构、存储结构和操作实现算法，以及它们在程序中的使用方法。2) 使学生掌握软件设计的基本内容和设计方法，并培养学生进行规范化软件设计的能力。3） 使学生掌握使用各种计算机资料和有关参考。

18、编 号： B04900083课 程 设 计学 号： 201440410208教 学 院 计算机学院课程名称 数据结构与算法题 目 二叉排序树与平衡二叉排序树基本操 作的实现专 业 计算机科学与技术班 级 二班姓 名同组人员指导教师 成俊课程设计（论文）1课程设计任务书2015 2016 学年 第 1 学期学生姓名： 专业班级： 计科二 指导教师： 成俊 工作部门： 计算机学院 一、课程设计题目: 二叉排序树与平衡二叉排序树基本操作二、课程设计内容用二叉链表作存储结构，编写程序实现二叉排序树上的基本操作：以回车(n)为输入结束标志,输入数列 L,生成二叉排序树 T；对二。