短文改错冠词

高考短文改错技巧 短文改错分析解读 短文改错所考查的词类覆盖面广 发布合理 错误包括词法 句法 语篇结构 行文逻辑等 涉及名词 冠词 介词 形容词 副词 连词 动词时态 动词语态 非谓语动词 主谓一致等语法知识 在改错题中 占相当大比例的主要是动词的形式变化 一般现在时的三单形式 过去式 过去分词

短文改错冠词Tag内容描述:

1、高考短文改错技巧 短文改错分析解读 短文改错所考查的词类覆盖面广 发布合理 错误包括词法 句法 语篇结构 行文逻辑等 涉及名词 冠词 介词 形容词 副词 连词 动词时态 动词语态 非谓语动词 主谓一致等语法知识 在改错题中 占相当大比例的主要是动词的形式变化 一般现在时的三单形式 过去式 过去分词 现在分词及被动语态等 短文改错以记叙文为主 题材和语言符号学生实际 句子结构由简单句为主逐渐过渡到复。

2、高考英语短文改错应考策略课件,短文改错,设题特点:给出一篇短文,一般都是以出自学生的书面表达为基本,文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。错误涉及一个单词的增加、删除或修改。 答题要求:增加:在缺词处加一个漏字符号( ),并在其下面写出该加的词。删除:把多余的词用斜线()划掉。 修改:在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。 注意:1.每处错误及其修改均仅限一词; 2只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。,高考英语短文改错主要考查考生在语篇中综合运用英语语言知识的能力,它不同于单句改错,考生应。

3、,短文改错解题指导,康少欣,短文改错(一)Last weekend we went mountainclimbing. Even the heavy rain in the morning could not prevent us go. Setting off very early, we went along an extreme narrow road, all in high spirits. On every side of the road were green fields and some farm house. We could hear the sound of the rain and our footsteps mixing with our laughter. At noon we reached top of the mountain. That surprised us most was the beauty of the scenes there. After having a short rest and shari。

4、从近几年的高考短文改错来看,一篇120词左右的短文中共有10处错误,每句中最多有两处。错误涉及一个单词的增加、删除或修改。增加:在缺词处加一个漏词符号(),并在其下面写出该加的词。删除:把多余的词用斜线()划掉。修改:在错的词下画一横线,并在该词下面写出修改后的词。 短文改错的目的是测试考生发现、判断、纠正一些词法、句法以及语篇中的行文逻辑等方面错误的能力。它既能考查考生的词汇和语法方面的能力,也能考查考生的阅读理解能力。其考查要点的主要方面有:,1.冠词 【方法指导】 冠词的考查主要集中在不定冠词a,an及定冠。

5、英语短文改错命题,Mr.Lu,短文改错主要特点为: 1.语言材料:取自于学生的作品,词数在100-120左右; 2.短文题材:为常见话题或学生身边事,以书信、日记、记叙文为主; 3.短文难度:符合学生水平,以考查学生书面表达中的常见错误为主; 4. 语言简单易懂,没有生僻的语言现象或繁难的语句结构;,5. 出题涉及面广,但是动词、名词的 考查较多,知识覆盖面广。 6. “四不考”:大小写、标点符号、语序、单词拼写一般不作要求。 7. 错处每行只有一处,且不重复,有一行为正确的。,短文改错中错误的基本类型 短文改错中错误可以分为两大类型: 语。

6、短文改错专题,Last week my parents and I took a two-day trip toEmei Mountain in Sichuan. As everyone knows, its famous 76._ mountain with all kinds of plants and animals. The weather 77._ was fine. It was about noon we arrived at the foot of 78._ the mountain. The three of them were very excited. As we 79. _ climbed the mountain, we fed monkeys, visiting temples 80._,and told stories. On the way up I was busy taking picture 81._ since the scenery was so bea。

7、短文改错专题讲座,短文改错要做好,常见类型要记牢。 名词爱考“数”与“格”,冠词在前“错”,“多”,“少” 动词时态和语态,非谓搭配错莫错了 连,代,形,副错一样,多是故意来混肴。 介词多半考搭配,多,漏,误用想周到。 句法涉及到“一致”,从句多考关系词。 语法句法均未错,逻辑推理去寻找。,A: 冠词的多用、少用和误用1.An American and a Frenchman decided to cross the sea between France and England in the balloon in 1784 .,第二个 the -a 冠词的误用。文中 balloon是第一次提到,应用不定冠词 a.,解析:,as 后加 a。

8、Dear Editor, Im writing to tell you opinion about water saving. Water is important. We, as well as animal, cannot live without water and neither agriculture or industry can go without it. Yet it seemed water is becoming less and less.,4. 2012大纲卷II,Many countries in the world find wedont have enough water. To deal with aproblem, I think, we should first go all out to plant trees though trees will help save water. Next, not drinking water should beleft running.,Third, we should find ways to reu。

9、,高考英语短文改错的 命题与解题 主讲: 齐平昌,NMET短文改错的命题特点1. 短文改错的命题通常从以下几方面考虑:i. 考察英语的屈折附加成分(以表现英语学科的显著特点)。ii. 学生受本族语影响容易犯的错误。iii. 估计考生可能出现的错误。2. 用于改错的短文题材为中学生所熟悉, 不会象阅读理解那样, 发生因题材陌生而丢分。,NMET短文改错的命题内容I. 英语的屈折附加成分1. 现在时第三人称单数 2. 时态3. 被动语态 4. 动名词5. 分词 6. 不定式 7. 名词复数 8. 代词 9. 比较形容词 10. 词性的变化 (从一类词派生另一类词),II. 学生受本族语。

10、,高考英语专项指导,短文改错,NMET短文改错的命题特点1. 短文改错的命题通常从以下几方面考虑:i. 考察英语的屈折附加成分(以表现英语学科的显著特点)。ii. 学生受本族语影响容易犯的错误。iii. 估计考生可能出现的错误。2. 用于改错的短文题材为中学生所熟悉, 不会象阅读理解那样, 发生因题材陌生而丢分。,NMET短文改错的命题内容I. 英语的屈折附加成分1. 现在时第三人称单数 2. 时态3. 被动语态 4. 动名词5. 分词 6. 不定式 7. 名词复数 8. 代词 9. 比较形容词 10. 词性的变化 (从一类词派生另一类词),II. 学生受本族语影响容易犯的错误1.。

11、高考英语短文改错应考策略课件,短文改错,设题特点:给出一篇短文,一般都是以出自学生的书面表达为基本,文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。错误涉及一个单词的增加、删除或修改。 答题要求:增加:在缺词处加一个漏字符号( ),并在其下面写出该加的词。删除:把多余的词用斜线()划掉。 修改:在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。 注意:1.每处错误及其修改均仅限一词; 2只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。,高考英语短文改错主要考查考生在语篇中综合运用英语语言知识的能力,它不同于单句改错,考生应。

12、短文改错讲与练,高考短文改错讲解,Part 1 高考短文改错解题步骤,1. 通读全文,从语篇入手,理解文章大意,2. 在理解大意的基础上,审查句子结构,3. 从语法结构入手,进行语法改错,4. 通读全文,近3年NMET(浙江省)短文改错测试内容,句为单位进行改,连冠缺误搞明白; 形副介词看搭配,六个一致要用对; 整体逻辑前后顾,时态非谓要记住。,*顺口溜*,主谓一致 、名词的单复数一致 、 代词的指代一致、时态语态一致、 非谓动词与逻辑主语一致、 行文逻辑关系的一致,考 查 内 容,一.词的用法 1)连词 2)冠词 3)介词 4)形容词和副词,二.一致性。

13、短文改错,特点与应对策略 By Mr. Chen,题目要求,第四部分 写作(共两节,满分35分)第一节 短文改错(共10小题;每小题1分,满分10分) 此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每一行作出判断,如无错误,在该行右边横线上划一个勾( );如有错误(每行只有一个错误),则按下列情况改正: 该行多一个词:把多余的词用斜线( )划掉,在该右边横线上写出该词,并也用斜线划掉。 该行缺一个词:在缺词处加一个漏字符号( ),在该行右边横线上写出该加的词。 该行错一个词:在错的词下划一横线,在该行右边横线上写出改正后的词。注意:原行。

14、2019年高考英语短文改错专题-冠词(含答案)1.Edison thought for a while and came up with a idea.2.Today a number of people learning English in China is increasing rapidly.3.I saw a dog lying on the roadside. Someone told me that it was hit by the motorcycle.4.Mr Luck is in the charge of the company5.One Monday afternoon, we were playing the basketball in the playground when I suddenly slipped and fell over.6.It takes great deal of practice to be really good at listening.7.During the summer holiday。

15、- 1 -命题点 1 冠词本类考题解答锦囊;1a,an,the 在单数可数名词前的用法。如在以元音音素开头的名词前加不定冠词时用“an“,即使单词拼写以辅音字母开头,但该词的读音是元音开头,加不定冠词时,也要用“an“ eg:an hour,反之,拼写以元音字母开头,但读音是辅音,加不定冠词时用“a” eg:a university 等。2熟记用或不用冠词的一些特殊情况。如学科名称、球类、棋类前不加冠词。eg:play football;演奏乐器,乐器前常加定冠词。eg:play the piano;某些固定词组的区别。eg:in front of 与 in the front of 等。 高考最新热门。

16、1冠词错误一、冠词残缺(一)缺少不定冠词 a/an单数可数泛指某一不确定的人或事物,应加不定冠词 a/an。单数名词有形容词修饰的,冠词放在形容词前面,而非名词前面。冠词后的名词或者形容词首音为辅音的,加 a;单词首音为元音的,加 an。注意:有些单词首字母是元音字母,但首音并不发元音的,其前的不定冠词要用 a。如:university, useful, usual,Europe(首音均发半元音j), one (首音为w )有些单词首字母是辅音字母,但首音却发元音的,其前的不定冠词 an。如:hour, honest, honorable, unusual、冠词后的名词前有形容词的情形(。

17、冠词的混用、多用与少用,下列各小题中有且仅有一处错误(多1个单词、少1个单词、错1个单词),请指出并改正过来,然后说明理由。 1.(2015新课标卷I) Now I am living in a city, but I miss my home in countryside.,习惯词组:in the countryside在农村。,2.(2014新课标卷I) As result, the plants are growing everywhere.,固定词组:as a result结果。,3.(2013新课标卷I) In a fact, he even scared my classmates away when they came over to play or do homework with me.,固定词组:in fact =in reality事实上。,4.(2011新课标卷) I 。

18、高考英语短文改错考点类析冠词一、考点规律分析短文改错对冠词的考查主要涉及冠词的误加和漏用,有时也考查不定冠词与定冠词以及零冠词的用法区别(包括 a 与 an 的区别)。其中,涉及最多的是,当一个单数可数名词表示泛指时,其前漏用不定冠词;另外,冠词在一些习语中的用法也是一个重要考点。二、真题单句归纳(1) After a hour or so we began to feel very frightened. (a 改为 an,因 hour 读音以元音开头) (全国卷 )(2) I decided to climb the tree to see where we were. (the 改为 a,因此处并非特指,而是泛指) (全国卷 )(2) Som。

19、短文改错 冠词 考查要点 1 考查不定冠词 定冠词和零冠词的基本用法 2 考查抽象化的具体名词前使用零冠词 3 冠词惯用语 考点1 不可数名词前面不加a改错 Whatagoodnewswe veheard 牢记高考中常见的纯不可数名词 如 weather fun space 太空 advice news progress information furniture等词永远不能与不定冠词连用 改错 。

【短文改错冠词】相关PPT文档
短文改错 1.ppt
短文改错15804.ppt
短文改错复习课件.ppt
专题十七短文改错.ppt
英语短文改错.ppt
短文改错精简.ppt
短文改错讲解.ppt
4短文改错.ppt
NMET短文改错.ppt
短文改错辅导.ppt
短文改错10).ppt
短文改错]高考英语短文改错练与析课件.ppt
短文改错.ppt
短文改错冠词.ppt
【短文改错冠词】相关DOC文档
高中英语短文改错之冠词错误.docx
高考英语短文改错考点类析——冠词.doc
标签 > 短文改错冠词[编号:193588]

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:道客多多官方知乎号:道客多多

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

道客多多©版权所有2020-2025营业执照举报