地质灾害

1、课标解读：简述地震、泥石流、滑坡等地质地貌灾害的产生机制与发生过程。,地质灾害课件,地质灾害是指岩石圈中各种地质作用和人为因素，所引发的自然灾害。在我国，主要地质灾害包括地震、崩塌、滑坡、泥石流、地面塌陷、地裂缝、水土流失、土地沙漠化、火山爆发等，其中除地震、火山爆发等灾害外，其他大多数地质灾害都是由人为因素引发的。学习地质地貌灾害时要结合地壳运动、内外力作用等进行分析，特别是要结合并运用板块构造学说分析解释世界上火山、地震的分布规律。,1.了解地震、滑坡和泥石流灾害及其相关概念。2.简述地震、滑坡和。

2、探讨内容：简述地震、泥石流、滑坡等地质地貌灾害的产生机制与发生过程。,地质灾害,地质灾害,一、什么是地质灾害？有哪些地质灾害？,地质灾害是指岩石圈中各种地质作用和人为因素，所引发的自然灾害。在我国，主要地质灾害包括地震、崩塌、滑坡、泥石流、地面塌陷、地裂缝、水土流失、土地沙漠化、火山爆发等，其中除地震、火山爆发等灾害外，其他大多数地质灾害都是由人为因素引发的。学习地质地貌灾害时要结合地壳运动、内外力作用等进行分析，特别是要结合并运用板块构造学说分析解释世界上火山、地震的分布规律。,地震灾害,1地震概述 。

3、中国地质灾害简述摘要：我国是地质灾害发生频繁的国家，各种地质灾害的发生给人们的生命、财产等带来巨大的威胁，严重影响了人们的正常生活。大部分的地质灾害是由于自然因素引发的，也有一部分是人为因素造成的。我们只有认清我国地质灾害的实际情况，了解诱发地质灾害的原因，并且在此基础上制定详细、严谨的防御计划和措施，才能在最大程度上减少人们的生命、财产损失。关键词：地质灾害、现状、防治措施1 中国地质灾害的现状调查中国地处环太平洋构造带和喜玛拉雅构造带交汇部位，复杂的地球动力作用，形成了中国大地构造和地形的基本。

4、崩塌地质灾害防治,主讲人：时不我待 2018/11/15,一、崩塌灾害的基本认识,崩塌多发地区主要为横断山高山峡谷地区、青藏高原东缘、黄土高原、湘西地区、云南高原以及川东鄂西的中山区，涉及到云南、西藏、陕西、甘肃、重庆、湖北、湖南、江西、广西等省（区、市）,提纲,一、基本概念 二、崩塌形成条件及发生机理 三、崩塌危害及防治措施,一、基本概念,位于陡崖、陡坡前缘的部分岩土体，突然与母体分离，翻滚跳跃崩坠崖底或塌落在坡脚的过程与现象。,崩落体的运动形式主要有两种 脱离母岩的岩土体顺坡滚动 以自由落体的方式坠落,崩塌,（1）按。

5、灾害地质学,讲授：,第一章 地质灾害的概念、类型 和分布,第一节 地质灾害的内涵 一、灾害的基本涵义 （一）灾害的定义联合国减灾组织（UNDRO，1984）：“一次在时间和空间上较为集中的事故，事故发生期间当地的人类群体及其财产遭到严重威胁并造成巨大损失，以至家庭结构、社会结构也受到不可忽视的影响。”联合国灾害管理培训教材：“自然或人为环境中对人类生命、财产和活动等社会功能的严重破坏，引起广泛的生命、物质或环境损失；这些损失超出了受影响社会靠自身资源进行抵御的能力。”,（二）灾害的类型,1.按成灾条件 自然灾害人为灾。

6、临汾中波台预防地质灾害调查报告临汾中波台接到中心全面调查地质灾害情况汇报以后，台领导非常重视，立即召开相关会议， 传达了中心的文件精神，大家一致认为要坚决贯彻落实总局、中心的文件指示精神，以实际行动切实增强做好此次工作影响的责任感、急迫感，认真保持清醒的认识和高度的警觉，充分认识地质灾害对安全播出工作的严峻性、复杂性、长期性和反复性，牢固 树立安全生产理念，采取有效措施，消除各种隐患，坚决遏制事故苗头，确保我台的安全播出工作。会后我台立即着手安排了开展安全工作大检查，具体部署和检查结果及整治情况汇。

7、西乌珠穆沁旗公安消防大队泥石流、山体滑坡抢险救援预案1 灾害概况1.1 泥石流、山体滑坡易发地区分布情况序号 辖区 隐 患 分 布 情 况1 乌兰五台 滑坡 3 处，崩塌 1 处，泥石流 2 处，塌陷 2 处，地裂缝 6 处，共计14 处2 高日罕镇 滑坡 4 处，崩塌 2 处，泥石流 1 处，塌陷 0 处，地裂缝 1 处，共计8 处3 白音华镇 滑坡 4 处，崩塌 2 处，泥石流 1 处，塌陷 1 处，地裂缝 3 处，共计11 处备注据盟市国土资源局排查表明，西乌珠穆沁旗共有地质灾害点 12 处，共威胁1200 人，财产 880 多万元。其中，滑坡 6 处（特大型隐患点 1 处，大型隐。

8、溧水区 2015-2018 农路改造明树线 A1 标安全事故调查分析处理报告编制: 审核: 批准: 陕西建工集团机械施工有限公司二一六年溧水区明树线地质灾害评估一、评估范围 （1）我单位地质灾害危险性评估区范围不能局限于建设用地面积之内，应依据地质环境条件，将施工作业可能产生地质灾害的影响范围作为评估区范围； （2）建设地质灾害危险性评估区应以计划施工用地或最终用地范围为基础； （3）建设地质灾害危险性评估区，不仅依据单个隧道的开挖作业影响范围，还应根据多个山脉活动对周围环境的整体影响，确定评估区范围。 （4）评估范围以征。

9、我国山地灾害第一节 什么是地质灾害1.1 什么是滑坡滑坡指在山坡岩体或土体顺斜坡向下滑动的现象。一般由降雨、河流冲刷、地震、融雪等自然因素引起。近年来，由于斜坡前缘切坡、后缘弃土加载、庄稼灌溉等人为工程活动引发的滑坡比例明显增加。在农村，滑坡也俗称“地滑”、“走山”、“垮山”和“山剥皮”等。我国山地灾害1.2 如何判定滑坡危险性滑坡临滑前具有许多前兆，通常表现为：(1)、滑坡山坡上有明显的裂缝，裂缝在近期不断加长、加宽、增多现象，特别是当滑坡后缘出现贯通性弧形张裂缝，并且明显下座时，说明即将发生整体滑坡。(2。

10、1地质灾害案例2005 年 5 月 9 日山西省吉县吉昌镇桥南村黄土崩塌灾害2005 年 5 月 9 日 23 时，山西省吉县吉昌镇桥南村水洞沟 209 国道右侧发生一起大型黄土崩塌地质灾害。此次灾害造成 24 人被掩埋，209 国道吉县至乡宁段完全中断。崩塌体长约 220m，宽约 15-30m，顶部标高 943m 左右，底部标高 863m，崩塌体高度约 80m，体积约 60 万 m3 。灾害发生后，国土资源部地质环境司、山西省国土资源厅有关领导带领技术人员于 5 月 10 日先后到达现场。经实地初步调查和听取中共临汾市委、临汾市人民政府和现场抢险指挥部的情况介绍，对本次黄土。

11、教师资格证说课稿模板第一部分：说教材1、地位分析本节课联系了_和_，在以后学习_具有重要意义。本节课是在学习_的基础上，进一步学习_ 的关键。2、教材结构为什么-是什么-怎么办3、教材重难点重点： 难点：4、教学目标知识与技能目标：过程与方法目标：情感态度与价值观目标：第二部分：说教学方法1、学情分析（1）认知水平：有了解，不系统。（2）身心特点：思维活跃，需要引导。（3）社会影响：通过环境获得一定知识，可能存在误区。2、说教法(1)问题探索法。通过问题引发同学思考。（2）案例教学法。通过具体材料或反馈练习教会学生学。

12、地质灾害报告前言受某水利水电投资有限公司委托，某省有色工程勘察设计研究院承担了某省省某县某河流阿一山水电站工程项目地质灾害危险性评估工作。本工程评估主体为阿一山水电站引水枢纽、引水隧洞和发电厂房等建设场地，评估的目的和要求是阐明工程建设场区的地质环境条件基本特征；分析论证工程建设区各种地质灾害的危险性，进行现状评估、预测评估和综合评估；提出防治地质灾害的措施建议；对建设场地的适宜性作出评价。具体任务是：1、研究评估区范围内的地形、地貌、地层岩性、地质构造等工程地质、水文地质条件，分析地质条件与地。

13、气象灾害和地质灾害,东阳市外国语学校 陈利娟,一、主干知识整合,台风,暴雨,洪涝,干旱,寒潮,形成原因,灾害特点,在我国的时空分布,主要防御办法,（一）气象灾害,记住了吗？,（1）飓风是一种由热带洋面发育生产的_（气压系统），从运动状况看也被称为_。,（2）飓风垂直方向是螺旋_(运动方向)，在水平方向上的运动如下列_图的描绘。,例1、2005年8月28日，飓风“卡特里娜”向美国港口城市新奥尔良扑来，市长雷纳金当天下达强制令，全城所有人紧急撤离。（8分）,【考题赏析】,低压系统,气 旋,上升,B,（4）当新奥尔良处于飓风中心时，下列情况描。

14、地质灾害-地震,地质灾害是指岩石圈中各种地质作用和人为因素，所引发的自然灾害。在我国，主要地质灾害包括地震、崩塌、滑坡、泥石流、地面塌陷、地裂缝、水土流失、土地沙漠化、火山爆发等，其中除地震、火山爆发等灾害外，其他大多数地质灾害都是由人为因素引发的。学习地质地貌灾害时要结合地壳运动、内外力作用等进行分析，特别是要结合并运用板块构造学说分析解释世界上火山、地震的分布规律。,从两个方面进行分析：自然原因和人为原因,地震中的构造地震、火山地震、陷落地震属于自然原因导致，世界上绝大多数属于构造地震；人为原因。

15、狮凤山铜矿已有近五十年的开采历史，矿山采用自上而下分段开采的形式，开采工作已到了十六中段 859 水平面，该平面比矿区东侧的绿汁江河床还低 350 余米。随着开采深度的不断下降，井下涌水已经成为当前狮凤山铜矿进行开采工作的重大安全隐患之一。为降低安全生产及经营风险，持续安全地进行矿山生产经营工作，由于矿山生产过程中对地形地貌的破坏,不可避免地会造成或加剧一些地质灾害的产生,对可能发生的地质灾害进行分析并提出应对措施,是矿山生产前期一个重要的环节。地质灾害的类型和危害程度,在一定程度上决定着矿山生产的开拓方式和。

16、地质灾害,地质动力作用所导致的岩体或土体位移、 地面变形以及地质环境恶化，并危害人类生 命财产安全的现象或过程。,(一)地震,1、定义,岩石圈在内力作用下突然发生破裂，地球内能以地震波的形式强烈释放出来，从而引起一定范围内地面震动的现象。,2、地震构造,3.地震的大小,里氏震级表示。 震级每增加一级，释放能量增加约30倍。 震级分类为：,3级以下的地震，人无感觉，称为微震 35级的地震，人们有不同的感觉，称为弱震或小震 5级以上地震，会造成不同程度的破坏，称为破坏性地震,一次地震只有一个震级,烈 度,反映地震活动所造成的地面。

17、地质灾害勘查与地质灾害防治技术手册作 者：编委会出版社：地质出版社出版日期：2009 年 10 月出版开 本：16 开精装册 数：全三册光盘数：0定价：880 元 优惠价：410 元进入 20 世纪，书籍已成为传播知识、科学技术和保存文化的主要工具。 随着科学技术日新月异地发展，传播知识信息手段，除了书籍、报刊外，其他工具也逐渐产生和发展起来。但书籍的作用，是其他传播工具或手段所不能代替的。在当代, 无论是中国，还是其他国家，书籍仍然是促进社会政治、经济、文化发展必不可少的重要传播工具。详细介绍：第一篇地质灾害工作指导性文件地。

18、1地震概述 （1）定义：地震是岩石圈在内力作用下突然发生破裂，地球内能以地震波的形式强烈释放出来，从而引起一定范围内地面震动的现象。 （2）地震的结构 （3）震级和烈度的区别(重要概念) 2地震的类型和机制 （1）震源深度分类：浅源地震、中源地震、深源地震； （2）成因机制分类：构造地震（构造运动）、火山地震（火山活动）、陷落地震（外力作用）、人工诱发地震（人类活动）。 （3）构造地震成因机制及分布规律 3地震发生过程(地震波及其传播前兆主震余震),（1）震源：地球内部岩层破裂引起震动的地方，称为震源。 （2）震中：地。

19、教案,7-矿山地质灾害,矿山建设项目地质灾害危险性评工作的特殊性和重要性（几点认识）,1、矿山建设项目的特殊性： 总体而言，矿山建设项目不论露天还是井下开采，无一例外的都要对地质结构、水文地质条件、工程地质结构、环境地质条件，造成严重的破坏。工程活动必将影响边坡稳定，引发地面形变，改变地下水水动力场、水化学场特征等。由于煤、铁等资源供不应求，价格飞涨，以往被认为成本过高、矿床地质条件复杂、不宜开采的矿床也将被开发。随着矿产资源开采强度的增加，今后新建矿山的开采条件越来越复杂，矿山活动破坏地质环境将不可。