第一章绪论62660

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2、力学与建筑工程学院道桥与地下工程系东 兆 星,一爆破工程的概念性质任务,爆破工程是研究爆炸对临近介质破坏的一门学科。现代爆破工程所研究的爆炸一般是指炸药的化学爆炸,即研究炸药爆炸对临近介质做功或破坏。工程爆破是指爆破工程运用于实际工程建设的。

3、天然药物化学,卫生部规划教材 第四版,第一章 总论 第二章 糖和苷 第三章 苯丙素类 第四章 醌类化合物 第五章 黄酮类化合物 第六章 萜类和挥发油 第七章 三萜及其苷类 第八章 甾体及其苷类 第九章 生物碱,第一章 总论,第一节 绪论 第。

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5、,食 品 包 装,教材:食品包装学第三版 主编:章建浩 教师:张珍林,一食品包装学内容提要,食品作为日常消费的特殊商品,其营养风味极其重要,但又极易腐败变质。包装作为食品的保护手段,必须保证食品作为商品在其贮运流通过程中的品质和安全;包装作。

6、翻译理论与实践Translation: Theory and Practice主讲人:李 艳 教 授,Autumn 2014English Chinese Translation Course Description Instructor 。

7、通风除尘技术,通风除尘技术概述,通风排气中的粉尘必须经过净化处理达到排放标准才能排入大气. 此外, 有些生产过程排出的粉尘是生产原料或成品, 需回收. 除尘就是通过除尘器分离空气中的粉尘以达到净化空气或回收物料的目的.除尘的效果取决于粉尘的。

8、普通化学 General Chemistry,绪 论,学习要求 理解反应进度的意义及应用。掌握理想气体分压定律,并能正确地计算 混合气体的总压和各组分的分压。 理解物质的量和基本单元的意义。,一化学,1. 化学研究的对象作用和普通化学的任务。

9、岩浆岩岩石学,地质学 专业基础课程,校级精品课程,学习岩浆岩岩石学的基本要求,掌握三基:基本理论基本知识基本技能; 明确四性:科学性系统性先进性适应性,教材和参考书, 教材 1. 火成岩岩石学,徐夕生邱检生主编,2010年,科学出版社 2.。

10、1,资源遥感与信息技术,主讲:梁传平Tel :3235314 Email:gxulcp163.com,2,课程性质与目的,3,课程教学内容,上篇:遥感原理及其在农业资源与环境调查中的应用。,遥感的基本概念,地物波谱与遥感图像,遥感图像处理,。

11、现代教育学家认为:在教学过程中,占中心地位的 应该是学而不是教,主张在教师指导下,由学生自己 去发现规律自己去研究问题。教师的主要任务在 于启发而不在于讲解,教方法教思路比一般地教知识教内容更重要。学生的主要任务在于思考,而不是单纯的记忆,。

12、教育心理学,授课教师:张丽华 教授,教育心理学的研究原则和方法,第一章 绪 论,教育心理学的学科性质,教育心理学的概念,一,二,三,一教育心理学的概念,邵瑞珍:教育心理学是研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学。韩进之:教育心理学是研究学。

13、控制工程基础,大连理工大学机械工程学院,主讲教师:孙伟联系电话:84707510Email:sunweidlut.edu.cn,教材:控制工程基础机械工业出版社 祝守新 主编 参考教材:控制工程基础浙江大学出版社 张尚才 主编,一控制理论的。

14、绪 论,机械制造是将原材料制成零件毛坯,将毛坯加工成机械零件大部分冲压件塑料件陶瓷件等不经过毛坯,直接将原材料用模具制成,由零件装配成机器的整个过程。,毛坯,机 械零件,原材料,机器,铸锻焊,机械加工,装配,机械工业发展的速度和规模,在工业。

15、外国文学史,上曹 丹2007年8月,绪 论,一外国文学释义 顾名思义,外国文学不包括本国文学,系指本国之外的世界其他各国文学。历时纵:远古当代 欧美 文学思潮共时横 亚非 外国文学史 文艺流派大洲洋 作家作品,绪 论,二学习外国文学的目的与。

16、计算机组成原理 与 汇编语言程序设计,与教师联系方式,与书中作者和中央电大联系方式见书中P2 与安徽电大责任教师联系方式Email:zhangleimail.ahtvu.ah.cnHomePage:www.ahtvu.ah.cn论坛:电大在。

17、,主讲:杨晓波 机械与电子工程系 讲师 2015.09,工程测量,教学内容,第一章:绪论 第二章:水准测量 第三章:角度测量 第四章:距离测量与直线定向 第五章:测量误差的基本知识 第六章:控制测量 第七章:地形图的基本知识及应用 第八章:。

18、2019年5月11日,陈亚爱,供用电系统,2019年5月11日,问题,设想一下: 如果没有电世界将会怎样 如果没有电人们如何生活 如果没有电你将如何生活,谁能告诉我:供用电系统课程是介绍什么的,2019年5月11日,课程教学内容与要求,1.。

19、201928,1,地理信息系统基础,主讲教师:王卫红wangweihongswust.edu.cn,201928,2,课程性质教学目的,课程性质:专业基础必修课 教学目的1掌握GIS的概念,了解GIS的组成和基本功能; 2掌握GIS的数据处。

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