第五章 第五节 数列的综合应用

1、第五节 神经系统的卫生保健,走近生活,1.说出神经系统的卫生保健知识。 2.列举对神经系统有保健作用的良好卫生习惯。 3.认同培养良好卫生习惯的必要性和重要性，树立科学健康的学习生活方式。,认真阅读课本P96P98页内容，自主完成下列问题： 1.人的记忆存在怎样的规律？ 2.用脑的正确方法有哪些？ 3.睡眠对神经系统的意义有哪些？ 4.运动对于神经系统有何意义？ 5.毒品有哪些品种？对人体有何危害？,神经系统的卫生保健,一、自主学习,1.科学用脑。 2.积极休息和充足睡眠。 3.参加体育运动和体力劳动。 4.远离毒品。,二、神经系统的卫生保健。

2、第五节 人是生物圈中的一员,第五章 生物圈中的人,一、人的起源和进化,知识详解,达尔文,19世纪时，达尔文通过比较人和现代类人猿的相似处，提出人类和类人猿的共同祖先是一类古猿。,知识详解,1.人类的起源 人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿,四种类人猿,知识详解,知识详解,现代类人猿和人类的区别和联系,森林古猿的生活环境 距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非洲、欧洲、亚洲地区，尤其是非洲的热带丛林。主要过着树栖生活，以群居生活为主，主要以树上的果实为食。,知识详解,知识详解,2.人类的进化 森林古猿的进化历程：,森林古。

3、生态系统在不断地发展变化着。但对于一个相对成熟的生态系统来说，系统中的各种变化只要不超出一定限度，生态系统的结构与功能就不会发生大的改变。这就是生态系统的稳定性。,生态系统稳定性的概念,生态系统为什么能够保持稳定?,指生态系统具有保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。,生态系统的稳定性,什么状态就是稳定呢？,稳定性的特征,1 结构相对稳定：动植物种类及数量保持相对稳定 2 功能相对稳定：物质和能量的输入和输出相对平衡,原理: 生态系统之所以能维持相对稳定，是由于生态系统具有自我调节能力。,概念：不同的生态系统。

4、第五章 电现象,第五节 探究串联电路的电流规律,（一）知识与技能1、探究串、并联电路中电流的规律。2、训练连接电路和使用电流表的技能。 （二）过程与方法通过探究活动，培养学生独立发现问题、自主学习、独立思考的能力。 （三）情感态与价值观通过探究学习，培养学生严谨的科学态度和协作精神。,教学目标：,串、并联电路的电流规律,这些灯是怎样连接的？,这些灯是怎样连接的？,这些灯是怎样连接的？,一、探究串、并联电路中电流规律的实验电路图,串联电路电路图,一、探究串、并联电路中电流规律的实验电路图,并联电路电路图,二、串联电。

5、第五节 植物的开花和结果,花中之王牡丹,花中皇后月季,花中魁首梅花,寒秋之魂菊花,花中西施杜鹃,花中君子兰花,花中珍品山茶,水中芙蓉荷花,凌波仙子水仙,金秋娇子桂花,人间四月芳菲尽， 山寺桃花始盛开。 常恨春归无觅处， 不知转入此中来。,绿色开花植物都有开花的习性，花的开放受光照、温度等外界条件的影响。,观察 花的结构,对照花的结构模式图，按照从外到内的顺序，认识百合花的各部分结构，并完成书上的图表。用镊子由外向内依次摘下花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊，注意观察它们的形状、颜色、数量及排列方式，并且将花的各部分用透明胶贴。

6、第五章 绿色植物的一生,第五节 开花和结果,学习目标,自学教材P83-P85，小组讨论后完成：,自主学习,1、花的基本结构包括（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。其中（ ）和（ ）是花的主要部分，因为它们与（ ）的形成有关。 2、雄蕊包括（ ）（ ）两部分，花药内有（ ）。 3、雌蕊包括（ ）（ ）（ ）三部分，子房内有（ ）。 4、果实的结构包括（ ）和（ ）。,雄蕊,雌蕊,花瓣,花萼,花托,花柄,雄蕊,雌蕊,果实和种子,花丝,花药,花粉,柱头,花柱,子房,胚珠,种子,果皮,一、开花,开花：指花瓣等展开的现象,宝剑锋从磨砺出，,梅花香自苦寒来。,人间四。

7、,北方地区,南方地区,西北地区,青藏地区,第五节 青藏地区 高寒的土地,青 藏 地 区,昆 仑 山 脉,阿尔金山脉,祁 连 山 脉,喜 马 拉 雅 山 脉,横 断 山 脉,西藏自治区,青海省,四川省,新疆维吾尔自治区,甘肃省,云南省,位置：,喜马拉雅山脉以北；昆仑山、阿尔金山、祁连山以南； 横断山脉以西。（第一阶梯 ）,范围：,西藏自治区、青海省、四川省西部。,面积和人口：面积占全国的，人口约1%。,宗 教：,藏传佛教、喇嘛教。,民 族：,以藏族为主。,中国主要气候类型分布图,高寒的青藏地区,主要自然特征,高 称“世界屋脊”,寒 终年积雪 冰川广布,青藏。

8、神经系统的卫生保健,学习目标,1.知道与神经系统有关的卫生保健知识； 2.自觉将神经系统卫生保健知识应用到实际生活中去。,自学思考,1.神经系统的卫生保健主要包括哪些方面？ 2.参加体育运动和体力劳动对神经系统有何好处? 3.什么是积极休息？休眠有何好处？ 4.怎样科学用脑？如何安排作息制度？ 5.烟中有哪些物质？吸烟有何害处？ 6.酒中主要含有什么物质？饮酒有何害处？,神经系统的卫生保健主要包括哪些方面？,1.参加体育运动和体力劳动; 2.积极休息和休眠; 3.科学用脑; 4.合理安排作息制度; 5.不吸烟、不喝酒。,参加体育运动和体力劳动。

9、,北方地区,南方地区,西北地区,青藏地区,第五节 青藏地区 高寒的土地,青 藏 地 区,昆 仑 山 脉,阿尔金山脉,祁 连 山 脉,喜 马 拉 雅 山 脉,横 断 山 脉,西藏自治区,青海省,四川省,新疆维吾尔自治区,甘肃省,云南省,位置：,喜马拉雅山脉以北；昆仑山、阿尔金山、祁连山以南； 横断山脉以西。（第一阶梯 ）,范围：,西藏自治区、青海省、四川省西部。,面积和人口：面积占全国的，人口约1%。,宗 教：,藏传佛教、喇嘛教。,民 族：,以藏族为主。,中国主要气候类型分布图,高寒的青藏地区,主要自然特征,高 称“世界屋脊”,寒 终年积雪 冰川广布,青藏。

10、第五章 治疗总论,第五节 特定穴的临床应用,绍皖芍瘁梆株疡抖泥涧烫锭匠讼崩谐镐梯基巷夕莎构脏操贯帛腊绵盟盂舌第六章第五节特定穴的临床应用第六章第五节特定穴的临床应用,特定穴是十四经穴中具有特殊治疗作用的腧穴。,遍黔笛罩倚贿小学虎潦倡单荚囤铝职利刺碎耪梳姓溢酵亚厄烦区梢沿究匆第六章第五节特定穴的临床应用第六章第五节特定穴的临床应用,一、五输穴,定义：十二经脉分布在肘、膝关节以下的井、 荥、输、经、合五组穴位。 分布范围：十二经中 数目：共60个穴位 五输穴的临床应用广泛，常用的取穴方法有三种：（一）按病选穴法（。

11、课时规范练A 组 基础对点练1(2018嘉兴调研)已知 an (nN *)，数列a n的前 n 项和为 Sn，则使 Sn0 的 n32n 101的最小值为( )A99 B100C101 D102解析：由通项公式得 a1a 100a 2a 99a 3a 98a 50a 510，a 101 0，故 选 C.3101答案：C2(2018昆明七校调研)在等比数列 an中，S n是它的前 n 项和，若 q2，且 a2 与 2a4 的等差中项为 18，则 S5( )A62 B62C32 D32解析：依题意得 a22a 436，q2， 则 2a116a 136，解得 a12，因此S5 62， 选 A.21 251 2答案：A3已知等差数列a n的各项均为正数，a 11，且 a3，a 4 ，a 11 成等比数列若52pq10，则 apa q( )A。

12、实验一:探究串联电路的电流规律,1、提出问题：,串联电路中各点的电流之间有什么关系？,、猜想或假设：,3、设计实验：,4、进行实验,(1)实验器材:(2)实验电路图:(3)实验步骤:,干电池、开关、两个灯泡、电流表、导线若干,串联电路的电流规律：,串联电路中，各点的电流都相等。,5、分析和论证（即得出结论）,、评估,、交流,（实验设计有没有不合理的地方？操作中有没有什么失误？测量结果是不是可靠？）,（把你的探究过程中值得总结的经验或吸取的教训和同学、老师一起讨论！）,实验二:探究并联电路的电流规律,1、提出问题：,并联电路中各点的。

13、第五节 岩体的应力应变分析 一、岩体的 曲线,岩石和岩体的曲线对比示意图,1.岩石和岩体应力应变曲线差别,岩石,岩体,2.岩体变形曲线类型,弹性线性,岩体内部破裂或结构面局部剪切破坏。双线性,弹塑性变形非线性,出现2个破坏点多线性,二、岩体变形模量,确定方法,1.由应力-应变曲线确定,2.岩块与节理面变形叠加求模量,3.“等价”模型确定,4.现场实测方法,1.由应力-应变曲线确定,变形模量,弹性模量,2.岩块变形与节理面变形叠加求模量,依据：岩体的位移=岩块的位移+节理的位移,岩块的位移：,节理的位移：,岩体的位移：,(a),岩体有效变形模量:,(b。

14、5.5 数列的综合应用,基础梳理 1. 解答数列应用题的步骤 (1)审题仔细阅读材料, 认真理解题意. (2)建模将已知条件翻译成数学(数列)语言, 将实际问题转化成数学问题, 弄清该数列的特征、要求是什么.,(3)求解求出该问题的数学解. (4)还原将所求结果还原到原实际问题中. 2. 数列应用题常见模型 (1)等差模型：如果_的量是一个固定量时, 该模型是等差模型, 增加(或减少)的量就是公差.,增加(或减少),(2)等比模型：如果后一个量与前一个量的_是一个固定的数时, 该模型是等比模型, 这个固定的数就是公比. (3)递推数列模型：如果题目中给出的是前后两。

15、第五节 数列的综合应用,数列的实际应用 (1)解答数列应用题的步骤. 审题仔细阅读材料，认真理解题意. 建模将已知条件翻译成数学(数列)语言，将实际问题转化成数学问题，弄清该数列的结构和特征. 求解求出该问题的数学解. 还原将所求结果还原到原实际问题中.,具体解题步骤用框图表示如下：,（2）数列应用题常见模型. 等差模型：如果增加（或减少）的量是一个固定量时，该模型是等差模型，增加（或减少）的量就是公差. 等比模型：如果后一个量与前一个量的比是一个固定的数时，该模型是等比模型，这个固定的数就是公比. 递推数列模型：如果题。

16、第五章 第五节 生态系统的稳定性,问题探讨课本P109页,讨论:为什么这些生态系统在受到干扰后，仍能保持相对的稳定？,亚马逊森林,亚欧大陆草原,极地苔原,生态系统的稳定性,生态系统中的生物和非生物都在不断地发展变化着。当生态系统发展到一定阶段时，它的结构和功能就能在一定的水平上保持相对稳定而不发生大的变化。,生态系统的发展趋势：生物种类多样化；结构复杂化；功能完善化,概念(stability of ecosystem)：生态系统具有_或_自身结构和功能相对稳定的能力。,保持 恢复,为什么生态系统具有稳定性？,原因：生态系统具有_,自我调节能力。

17、,第五节,委托加工物资,主讲:郑美纱,将一些物资(材料、半成品等）委托外单位进行加工，制造成具有另一 种性能和用途的存货。按实际成本计价核算。发出物资的实际成本 + 加工费用 + 往返运杂费 + 相关税费。,一.委托加工物资的概述,计价,概 念,实际成本内容,二，委托加工物资核算的账户设置,、发出加工物资的实际成本 、支付的加工费 、应负担的运杂费 、应计入委托加工物资成本的税费,1、加工完成收回物资的实际成本 、退回剩余物资的实际成本,借方,贷方,委托 加工物资,余额：企业委托外单位加工但尚未完成物资的实际成本。,注：“委托加工。

18、课时规范练A 组 基础对点练1(2018嘉兴调研)已知 an (nN *)，数列a n的前 n 项和为 Sn，则使 Sn0 的 n32n 101的最小值为( )A99 B100C101 D102解析：由通项公式得 a1a 100a 2a 99a 3a 98a 50a 510，a 101 0，故选 C.3101答案：C2(2018昆明七校调研)在等比数列 an中，S n是它的前 n 项和，若 q2，且 a2 与 2a4 的等差中项为 18，则 S5( )A62 B62C32 D32解析：依题意得 a22a 436，q2，则 2a116a 136，解得 a12，因此 S562，选 A.21 251 2答案：A3已知等差数列a n的各项均为正数，a 11，且 a3，a 4 ，a 11 成等比数列若52pq10，则 apa q( )A14 。

19、第五节数列的综合应用,CONTENTS,目录,理解透 规律明 变化究其本 课堂讲练,01,02,考 点 分 类 突 破,课 时 过 关 检 测,考 点 分 类 突 破,理解透 规律明 变化究其本 课堂讲练,01,点 击 此 处 进 入 文 档,课 时 过 关 检 测,03,谢 谢 观 看,。

20、1.认识数列的函数特性，能结合方程、不等式和解析几何等知识解决一些数列综合题 2.能在实际情形中运用数列知识解决实际问题,数列的综合应用,理 要 点 一、数列在实际生活中有着广泛的应用，其解题的基本步骤，可用图表示如下：,二、数列应用题常见模型 1等差模型：如果增加(或减少)的量是一个固定量时，该 模型是等差模型，增加(或减少)的量就是公差 2等比模型：如果后一个量与前一个量的比是一个固定的数时，该模型是等比模型，这个固定的数就是公比 3递推数列模型：如果题目中给出的前后两项之间的关系不固定，随项的变化而变化时，应考。