第三章第四节课 思维与语言新

1、的溶解平衡,难溶,微溶,可溶,易溶,下列物质，属于易溶物质的是 ，属于微溶物质的是 ，属于难溶物质的是 。
NaCl、NaOH、H2SO4、MgCO3、CaSO4、Ca(OH)2、 CaCO3、BaSO4、Mg(OH)2,2.固体物质的溶解是可逆过程 固体溶质 溶液中的溶质,(1)v溶解 v沉淀 固体溶解 (2)v溶解 v沉淀 溶解平衡 (3)v溶解 v沉淀 析出晶体,1.实验探究 (1)在装有少量难溶的AgCl白色固体的试管中，加入约5 mL蒸馏水，充分振荡后静置。
取约2 mL上层清液于另一试管中，滴加浓盐酸，观察到的现象是_。
由上述实验得出的结论是 。
,有白,色沉淀生成,原上层清液中含有Ag,(2)分析AgCl的溶解过程：AgCl在溶液中存在下述两个过程：一方面，在水分子作用下，少量Ag和Cl脱离AgCl的表面溶于水中，即存在 过程；另一方面，溶液中的Ag和Cl受AgCl表面阴、阳离子的吸引，回到AgCl的表面析出，即存在 过程。
在一定温度下，当AgCl溶解和生成。

2、 (x)=ex-x,所以直线 l 的斜率为 f (x0)= -x0,e0由此得直线 l 的方程为 y- =( -x0)(x-x0),(e0-1220) e0即 y=( -x0)x+(1-x0) + .e0 e01220(2)依题意 B(1,0),设 A(1,y1),在切线方程中令 x=1,得 y1=( -x0)+(1-x0) + =(2-x0) .e0 e01220 (e0-120)所以 SAOB=|OB|y1|=12|(2-0)(e0-120)|= ,x0-1,1.|(1-120)(e0-120)|设 g(x)= ,x-1,1,(1-12x)(e-12x)则 g(x)=- + =- (x-1)(ex-1).12(e-12x)(1-12x)(e-12)令 g(x)=0,得 x=0 或 x=1.当 x 变化时,g(x),g(x)的变化情况如下表:x -1 (-1,0) 0 (0,1)1g(x) - 0 +g(x) 32。

3、7,江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣,3,【学习目标】 1知识与技能：了解离子晶体的结构模型及其性质的一般特点。
了解离子晶体配位数及其影响因素。
2过程与方法：比较离子晶体与分子晶体、原子晶体、金属晶体在晶体结构上的区别和性质上的差异，从晶体结构的微观角度去解释物质的物理性质 3情感态度与价值观：学会知识的运用，培养学以致用的能力 【学习重点】 理解离子晶体的结构模型及其性质的一般特点。
【学习难点】了解离子晶体配位数及其影响因素。
,离子晶体,2019/11/27,江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣,4,2Na + Cl2 = 2NaCl,离子晶体,2019/11/27,江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣,5,一、离子晶体,1、定义：由阳离子和阴离子通过离子键结合而成的晶体。
2、成键粒子：阴、阳离子 3、相互作用力：离子键,4、常见的离子晶体：强碱、活泼金属氧化物、大部分的盐类。
,离子晶体,2019/11/27,江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣,6,判断正误： 1、离子晶体一定是离子化合物。
2、含有离子的晶体一定是离子晶体。
3、离子晶体中只含离子键。
4、离子晶体中一定含金属阳离子。
。

4、3)=-19, f(-1)=1, f(1)=-3, f(2)=1,M=1,N=-19,M-N=1-(-19)=20,选 A.2.函数 f(x)=aex-sin x 在 x=0 处有极值,则 a 的值为( )A.-1 B.0C.1D.e答案 C f (x)=ae x-cos x,若函数 f(x)=aex-sin x 在 x=0 处有极值,则 f (0)=a-1=0,解得 a=1,经检验 a=1 符合题意,故选 C.3.从边长为 10 cm16 cm 的矩形纸板的四个角截去四个相同的小正方形,制作成一个无盖的盒子,则盒子容积的最大值为( )A.12 cm3 B.72 cm3 C.144 cm3 D.160 cm3答案 C 设盒子的容积为 y cm3,盒子的高为 x cm,则 x(0,5).则 y=(10-2x)(16-2x)x=4x3-52x2+160x,所以 y=12x2-104x+160.令 y=0,得 x=2 或 (舍去).203当 00,当 20;当 x=-2 时, f (x)=0;当-22 时, f (x。

5、质的物理性质 3情感态度与价值观：学会知识的运用，培养学以致用的能力 【学习重点】 理解离子晶体的结构模型及其性质的一般特点。
【学习难点】了解离子晶体配位数及其影响因素。
,离子晶体,2019年6月20日星期四,3,科学视野,阅读思考 碳酸盐热分解的实质是什么？表3-7的有关数值说明了什么？,组成碳酸盐中阳离子的金属的金属性越弱，金属阳离子的半径越小，碳酸盐的热稳定性越差，反之越好。
,晶格能,2019年6月20日星期四,4,二、晶格能,定义：气态离子形成1摩离子晶体时释放的能量。
晶格能的大小与阴、阳离子所带电荷的乘积成正比，与阴、阳离子间的距离成反比。
简言之,晶格能的大小与离子带电量成正比,与离子半径成反比. 晶格能越大： 形成的离子晶体越稳定；（离子键越强） 熔点越高；硬度越大。
,仔细阅读表38，分析晶格能的大小与离子晶体的熔点有什么关系？离子晶体的晶格能与哪些因素有关？,晶格能,2019年6月20日星期四,5,某些离子晶体的晶格能,晶格能,2019年6月20日星期四,6,卤化钠及碱土金属离子晶体,晶格能,2019年6月20日星期四,7,总结,离子晶体有什么特点？ 无单个。

6、习惯的。
马上发电报回去，打手机回去，鞋不要运来了，这个岛上没有销路的，每个人都不穿鞋的，这是第一个推销员。
第二个推销员来了，高兴得几乎昏过去了，不得了，这个岛屿上的鞋的销售市场太大了，每一个人都不穿鞋啊，要是一个人穿一双鞋，不得了。
那要销出多少双鞋出去，马上打电报，空运鞋来，赶快空运鞋。
同样一个问题，你看，不同的思维得出的结论是不同的。
,2019/10/5,3,1元钱哪里去了呢？,3个学生租老百姓的房子住。
一天，3个人各把10元钱交给女佣。
当女佣向房东转交时，房东说，学生们经济不富裕，少要5元钱吧。
便把1元1张的5张票子给女佣。
女佣想，3个人分5元分不出整数，于是偷偷地留下2元，给3个学生每人退还1元。
可是，仔细想来钱数似乎不对。
因为每个学生最终每人交了9元，合在一起27元，再加上女佣偷留的2元，总共29元。
最初30元中的那1元钱哪里去了呢？,2019/10/5,4,如何把一个蛋糕三次切成八块？,2019/10/5,5,最古老的过河问题,一个农民携带一只狼，一只羊和一棵白菜，要借助一条小船过河。
小船上除了农民只能再带狼、羊、白菜中的一样。
而农民不在时，狼会吃羊，羊会吃白菜。
农民如。