电路图画法

1、 认真观察实物图，读懂实物图，画出对应的电路图1.2.3.4.5.6.7.8.9. 按要求以笔画线代替导线把图连接起来。S 1 控制 L1 ， S2 控制 L2。10.11.12. 13.15.看电路图来连接实物图。。

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3、 建立原理图1一、创建 VHDL 模块,生成一个原理图符号1、在项目导航器（Project Navigator）菜单中，点击Project Add Source 添加一个 VHDL 模块 counter.vhd2、 在 Source in Project 窗口中，选中计数器模块 counter.vhd3、 在 Process 窗口中，点击 Design Utilities 之前的“+”符号，然后双击 Create Schematic Symbol经过以上步骤，名称为“counter”的图形化元件被放入到工程项库中。二、创建一个新的顶层原理图1、在项目导航器（Project Navigator）菜单中，点击Project Create New Source2、选择源类型为 Schematic3、输入原理图。

4、vSA图 1SA1 A2 A3图 2浅谈初中电学中电路分析方法和电路图的画法楼台九年一贯制学校 王芳 陈世超关键词：电学 电路图 电路分析 电路图的画法电学是初中物理重要的组成部分。在中考命题中占有大约 40的比重。其中连接电路，画电路图又贯穿电学章节的始终，是电学内容的重点难点，为我市中考必考的考点之一。而如何分析电路，如何正确画电路图恰成为学生最为棘手的问题，在中考中有相当多的学生在这方面丢了。

5、按实物图画电路图根据实物图，画出电路图根据实物连接图画电路图根据电路图连接实物图根据电路图连接实物图根据电路图连接实物图根据电路图，完成实物连接请你设计一个电路图，要求两个小灯泡并联，A 2 电流表测干路电流，A 1 电流表测一条支路中的电流，开关同时控制两个灯泡中电流的通断，请按要求将下图中所画的实物连接好，并根据实物图画出电路图如下图示电路，将 L1、L 2 组成串联电路，用电压表 V1 测量 L1 两端的电压，V 2 测量 L2 两端的电压，请把图中的实物连接好，并按连接好的实物图画出电路图下图中灯泡 L1 和 L2 并联，S 。

6、画图标准及图纸管理 1、 所有图纸的图框按照本公司统一图框格式，不得有大的改动，可以在此基础上根据需要稍微修改。2、 所有的电气符号参考国家推荐标准，详见附表 1。3、 图纸标题栏上方要用大概的元器件描述说明及统计。4、 如遇到没有相关规定的电气符号可以根据需要自己定义，遵循原则是不能与现有符号冲突，定义过之后要及时与公司其他人员进行协商归档，以后以此为统一命名标号。5、 图纸下发时一定有相关的人员签名，必须有设计制图、审核、批准等相关流程齐全方可下发生产，电子档传给客户的可以不签字，但是必须有相关的审核流。

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8、并联电路的实物图连线、电路图画法的诀窍,本节课的学习目标,1、学会分析电路 2、掌握简单作图的方法,2018/10/1,并联电路的电路图 首先按“电流法”分析实物图干路上有哪些元件，在什么位置，分流点和合流点在什么位置，每条支路有哪些元件，元件的顺序。要求：干路上的元件与电源一起画在同一条横线上。每一条支路画一条横线。 第二，先画出其中一条电路的电路图，然后分析判断“分流点”“合流点”的位置，判断的方法是“看该点是在哪两个元件之间”。 分别在分流点、合流点中间画出另一条支路。,2018/10/1,解释：先用“电流法”分析电路。

9、1初三物理看实物电路，画电路图方法总结同学们，初三物理 电学是一个重要知 识点，最近很多学生 说，老师电路图不会画，尤其是看着实物电路不会画图，怎么办？别着急，以下是班主任整理的 电路图的画法，希望 对大家有帮助。看实物画电路图，关键是在看图，图看不明白，就无法作好图，中考有个内部规定，混 联作图是不要求的，那么你心里应该明白实物图实际上只有两种电路，一种串联，另一种是并 联。串联电路非常容易识别，先找电源正极，用铅笔尖沿电流方向顺序前 进直到电源负极为止。明确每个元件的位置，然后作图。顺序是：先画 电池。

10、精品文档 课题：电路图、实物图 学习目标 1、熟练掌握串、并联电路的基本特点，辨别实际电路是串联还是并联； 2、了解基本电路元件的图形符号，会画基本的串并联电路图、实物图和连接串、并联电路。 学习重点 / 难点 1、能根据要求或根据电路图，连接实物图或画出电路图； 2、能根据要求进行简单的电路设计。 知识回顾 1、电路中电流的方向：从电源的出发，经过，回到电源的 _ 。

11、第 1 页课题：电路图、实物图学习目标1、熟练掌握串、并联电路的基本特点，辨别实际电路是串联还是并联；2、了解基本电路元件的图形符号，会画基本的串并联电路图、实物图和连接串、并联电路。学习重点/难点1、能根据要求或根据电路图，连接实物图或画出电路图；2、能根据要求进行简单的电路设计。知识回顾1、电路中电流的方向：从电源的 出发，经过 ，回到电源的_ 。2、串、并联电路的特点干路与支路：干路： 电流流经的电路；支路： 电流流经的电路。3、常用元件的图形符号电路 连接方式 电流路径 有无节点 各用电器是否相互影响开关个。

12、根据实物图画出电路图 图 & Cl & Lz 2. 4. Si no 鱼 4 L.5 加Sa 设计电路 1、将图1中的元件连成电路，要求：断开或闭合任何一个开关时电灯发光, 同时电铃发声，电灯与电铃并联，元件位置不能改变。 4-t*LlL2 一玄一1 | 2、将图2中的元件符号连成电路，要求： （1。

13、1电路的等效变化高中生在处理较复杂的混联电路问题时，常常因不会画等效电路图，难以求出等效电阻而直接影响解题。为此，向同学们介绍一种画等效电路图的方法快速三步法。快速三步法画等效电路图的步骤为： 标出等势点。依次找出各个等势点，并从高电势点到低电势点顺次标清各等势点字母。 捏合等势点画草图。即把几个电势相同的等势点拉到一起，合为一点，然后假想提起该点“抖动”一下，以理顺从该点向下一个节点电流方向相同的电阻，这样逐点依次画出草图。画图时要注意标出在每个等势点处电流“兵分几路”及与下一个节点的联接关系。 。

14、连实物图、画电路图诀窍,连接实物图、电路图最基本思路：从电源 +开始连线 依次连接各元件 回到电源 ； (连好后，顺着路线再看一遍，查找有无遗漏元件，或某元件只接了流入端，未接流出段) (串联电路可套用，并联电路大框架可套用)电流表（ ）、电压表（ ）标出+、，确保连线是按照 “电流+进 出”，一定不要连反。,2.并联电路：(1)连实物图：仔细阅读题目文字，找出干路、支路1、支路2各有哪几个元件，数清个数，分别圈出来。根据实物图的摆放位置，采取就近原则，心里预设连接顺序 从电源 +开始连线，先连一条支路，回到电源 标记出“分。

15、1.把各元件连成串联电路, 画出对应电路图。,2.将L1、L2连成并联电路, 使开关S能控制两灯, 并画出对应电路图。,分点,合点,分点,合点,3.按照电路图连接实物,分点,合点,分点,合点,4.按照实物画出电路图,分点,合点,分点,合点,5.按照电路图连接实物,分点,合点,分点,合点,分点,合点,分点,合点,6.画出对应电路图,分点,合点,分点,合点,这两张ppt仅有一根线的差别，电流表的归属就不同了，注意看。,7.连实物，画电路图。要求L1、L2并联，A1测灯L1电流，A2测干路的电流，S作总开关。,分点,合点,10.伏安法测小灯泡的电阻，连实物图画电路图,在你连接。

16、1CAD 电路图画法2.1.3 电路图画法1电路图的基本特点用图形符号并按工作顺序排列，详细表示系统、分系统、电路、设备或成套装置的全部基本组成和连接关系，而不考虑其组成项目的实体尺寸、形状或实际位置的一种简图，称为电路图。通过电路图能详细理解电路、设备或成套装置及其组成部分的工作原理；了解电路所起的作用（可能还需要如表图、表格、程序文件、其他简图等补充资料）；作为编制接线图的依据（可能还需要结构设计资料）；为测试和寻找故障提供信息（可能还需要诸如手册、接线文件等补充文件）；为系统、分系统、电器、部件、设备。

17、电路图画实物图画法思路分析画电路图首先克服怕难思想，然后要掌握方法。 画电路图题型大约可分为以下几种： 解题过程1、看实物画出电路图。2、看图连元件作图。3、根据要求设计电路。4、识别错误电路，并画出正确的图。一般考试就以上四种作图，下面就它们的作图方法详细说明。 （一）看实物画电路图，关键是在看图，图看不明白，就无法作好图，中考有个内部规定，混联作图是不要求的，那么你心里应该明白实物图实际上只有两种电路，一种串联，另一种是并联，串联电路非常容易识别，先找电源正极，用铅笔尖沿电流方向顺序前进直到电源负。

18、 11、组成： 电 源 定 义 ： 能 够 提 供 电 流 的 装 置 ， 或 把 其 他 形 式 的能 转 化 为 电 能 的 装 置 。 作 用 ： 在 电 源 的 内 部 ， 正 极 聚 集 正 电 荷 负 极 聚集 负 电 荷 。 以 持 续 对 外 供 电 化 学 电 池 干 电 池 蓄 电 池 充 电 时 ， 光能 光学 能 供 电 时 ， 光能 光能 光 电 池 发 电 机 光能 光能 光能 光能 分 类 用 电 器 ： 定 义 ： 用 电 来 工 作 的 设 备 。工 作 时 ： 将 电 能 其 他 形 式 的 能 。开关：控制电路的通断。导线：输送电能2. 三种电路：通路：接通的电路。开路：断开的电路。短路。