第9课 开启思想解放的闸门课件

1、 第 9 课 开启思想解放的闸门 精品教案（北师大版八年级上册）教学目标：知识与能力知道新文化运动的内容，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。列举陈独秀、胡适等新文化运动的主要代表人物及其代表作品，了解他们对新文化运动的贡献。过程与方法阅读新文化运动时期有关作者的作品，开展读书报告会，培养学生良好的阅读能力和语言表达能力。客观地评价新文化运动，学习正确分析历史事件的方法。情感态度与 价值观 了解陈独秀、胡 适等新文化运动的代表人物以及新文化运动的情况，能以陈独秀等人为榜样，具有勇于创新、。

2、第 9 课 开启思想解放的闸门1.下列哪些是新文化运动的代表人物（ ）康有为 陈独秀 李大钊 孙中山A. B. C. D.2.新文化运动的主要内容有（ ）提倡民主，反对独裁专制 提倡科学，反对迷信盲从 提倡新道德，反对旧道德 提倡新文学，反对旧文学A. B. C. D.3.下列关于新文化运动的表述，不正确的是（ ）A.提倡民主和科学 B.在近代中国掀起了一场思想解放的风暴C.促使人们探索救国救民的新出路 D.是新民主主义革命的开端4.鲁迅的作品不包括（ ）A.狂人日记 B.阿 Q 正传 C.孔乙己 D.文学改良刍议5.(2010 浙江温州中考) 在研究性学习活动中，某校初。

3、第 9 课 开启思想解放的闸门探究预习提纲：列举陈独秀、胡适等新文化运动的主要代表人物，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。知道鲁迅、徐悲鸿、聂耳、冼星海等人的主要成就。教学目标知识与能力知道新文化运动的内容，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位与作用。列举陈独秀、胡适等新文化运动的主要代表人物及其代表作品，了解他们对新文化运动的贡献。过程与方法通过阅读新文化运动时期有关作者的有关作品，查找相关资料，开展展示活动，培养学生良好的阅读能力、语言表达能力和合作学习的能力，培养学生。

4、复习巩固,1、1894年，孙中山在（）成立兴中会，喊出了（）的口号 2、（）年8月，在日本东京建立了中国第一个资产阶级革命政党（）。 3、中国同盟会的革命纲领是（）（）（）（），后来发展为（）。 4、武昌起义的时间（ ） 5、中华民国成立于（），颁布了具有资产阶级共和国性质的 6、辛亥革命结束了中国两千多年的（），使（）观念深入人心。,兰花草,我从山中来,带着兰花草.种在小园中,希望花开早. 一日看三回,看得花时过.兰花却依然,苞也无一个. 转眼秋天到,移兰入暖房.朝朝频顾惜,夜夜不相忘. 期待春花开,能将夙愿偿.满庭花簇簇,添得许。

5、开启思想解放的闸门,第 9 课,1、了解新文化运动的内容和影响。 2、了解新文化运动的代表人物及其主要作品。 3、学习他们勇于创新、不畏艰难、不惜为思想解放运动而献身的精神。,学习目标：,导学要求1：,1、新文化运动开始的时间是（ ）。 2、新文化运动代表人物是谁？ 3、新文化运动的主要阵地和两面大旗是什么？ 4、新文化运动的内容和口号是什么？ 5、新文化运动的意义是什么？,看书P45-46,自主探究,1、了解胡适及其主要作品。2、了解鲁迅及其主要作品。,导学要求2：,自主探究,我国第一首白话诗,提倡新文学，反对旧文学,白话文：蝴蝶胡。

6、第9课 开启思想解放的闸门,列举陈独秀、胡适、鲁迅等新文化运动的主要代表人物，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。知道鲁迅、徐悲鸿、聂耳、冼星海等人的主要成就。,【课程标准】,一、教学目标,知道新文化运动的主要内容，了解新文化运动在中国思想解放运动中的地位和影响。 列举陈独秀、胡适等新文化运动的主要代表人物及其对新文化运动的贡献。,知识与能力,过程与方法,阅读新文化时期有关作者的作品，开展读书交流会。客观的评价新文化运动，学习正确分析历史事件的方法。,情感态度与价值观,了解新文化运动的代表人。

7、1.辛亥革命的领导人、指导思想。2.辛亥革命的历史意义。,复习提问,单击页面即可演示,辛亥革命后，虽然中华民国成立，但是民主共和的制度并没有真正实行。北洋军阀在中国的统治，使民主共和成为一句空话。面对混乱的国家形势和复辟分子掀起的尊孔复古的逆流，中国思想界爆发了一次空前的思想浪潮。,导入新课,开启思想解放的闸门,第9课,学习目标,课堂小结,讲授新课,课堂练习,导航目录,知识目标：知道新文化运动的内容,列举陈独秀、胡适等新文化运动的主要代表人物及其代表作品，了解他们对新文化运动的贡献。 能力目标：分析评价新文化运动。

8、第9课 开启思想解放的闸门,知识结构,新文化运动,背景,代表人物,主要内容,意 义,陈独秀新青年,胡适倡导白话文,鲁迅狂人日记,1. 提倡民主,2. 提倡科学,3. 提倡新道德,4. 提倡新文化,一、新文化运动的背景,辛亥革命后，中华民国建立，但袁世凯篡夺了辛亥革命的成果，民主共和制没有真正实现。在北洋政府的统治下，中国社会仍是一片黑暗。一些先进的知识分子在参照西方国家的经验之后，认为中国也要有一个“文艺复兴”运动，必须在思想文化领域中掀起一场革命，与封建思想进行斗争，以解放人们的思想。,新文化阵营主要成员,1915年陈独秀在上海。

9、第9课 开启思想解放的闸门,学习目标:,了解列举陈独秀、胡适等新文化运动的主要代表人物，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。 知道鲁迅等人的主要成就。,一、新文化运动的历史背景,1、西方民主思想，科学文化传入中国；2、袁世凯为实现独裁和专制，掀起尊孔复古的逆流；3、以陈李胡鲁等为代表的进步知识分子总结辛亥革命失败的教训，主张从根本上改造国民。,二、新文化运动的兴起,1、标志：,1915年，陈独秀在上海创办青年杂志。,2、主要阵地：,新青年和北京大学。,3、代表人物：,陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等。,4、旗。

10、第9课 开启思想解放的闸门,北师大版义务教育课程标准实验教科书八年级上册课件,新文化阵营主要成员,1915年陈独秀在上海创办青年杂志1916年改称新青年,李大钊（18891927年）,19181919年发表法俄革命之比较观庶民的胜利布尔什维主义的胜利三篇文章，首倡社会主义。,蔡元培,兼容并包 思想自由,鲁迅（18811936年）,我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每页上都写着“仁义道德”几个字。我横竖睡不好，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是“吃人” 。 鲁迅狂人日记,胡适 （18911962年）,新文化运动代表人物之一，美。

11、,第9课 开启思想解放的闸门,（新文化运动：19151919）,学习目标 1、知道新文化运动的内容，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用； 2、了解陈独秀、胡适等新文化运动的主要代表人员及其对新文化运动的贡献。,学生写给老师的信,1、这个学生在哪里读书？ 2、校长是谁？ 3、学校聚集了哪些学术渊博的教授？ 4、同学争相传阅的杂志是？ 5、杂志文章提到最多的四个字是什么？,一、新文化运动的兴起,1、标志：,1915年，陈独秀在上海创办 新青年,2、主要阵地：,新青年和北京大学,3、代表人物：,陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等,4、。

12、,开启思想解放的闸门,兰花草 我从山中来,带着兰花草. 种在小园中,希望花开早. 一日看三回,看得花时过. 兰花却依然,苞也无一个. 转眼秋天到,移兰入暖房. 朝朝频顾惜,夜夜不相忘. 期待春花开,能将夙愿偿. 满庭花簇簇,添得许多香.,一个农村少女无望地伫立在田间，她祖祖辈辈坚守在这块土地，过着贫穷又落后的生活。随着近代列强打开中国的大门，她的生活越来越艰难。她就是当时旧中国的一个缩影、一个象征。,这时又来了一些年青人，他们探讨着，想要她走出去见识广阔的天地，学习西方文化，从根本上改变她的行为及思想,地主阶级给她带来了新。

13、,第9课 开启思想解放的闸门,新文化运动,兰花草 胡适 我从山中来 带着兰花草 种在小园中 希望花开早 一日看三回 看得花时过 兰花却依然 苞也无一个 转眼秋天到 移兰入暖房 朝朝频顾惜 夜夜不能忘 但愿花开早 能将宿愿偿 满庭花簇簇 开得许多香 (Music) 我从山中来 带着兰花草 种在小园中 希望花开早 一日看三回 看得花时过 兰花却依然 苞也无一个 转眼秋天到 移兰入暖房 朝朝频顾惜 夜夜不能忘 但愿花开早 能将宿愿偿 满庭花簇簇 开得许多香 满庭花簇簇 开得许多香 我从山中来 带着兰花草 种在小园中 希望花开早 一日看三回 看得花时过 兰。

14、,第9课 开启思想解放的闸门,新文化运动,兰花草 胡适 我从山中来 带着兰花草 种在小园中 希望花开早 一日看三回 看得花时过 兰花却依然 苞也无一个 转眼秋天到 移兰入暖房 朝朝频顾惜 夜夜不能忘 但愿花开早 能将宿愿偿 满庭花簇簇 开得许多香 (Music) 我从山中来 带着兰花草 种在小园中 希望花开早 一日看三回 看得花时过 兰花却依然 苞也无一个 转眼秋天到 移兰入暖房 朝朝频顾惜 夜夜不能忘 但愿花开早 能将宿愿偿 满庭花簇簇 开得许多香 满庭花簇簇 开得许多香 我从山中来 带着兰花草 种在小园中 希望花开早 一日看三回 看得花时过 兰。

15、第9课 开启思想解放的闸门,（新文化运动：19151919）,一段曲折的的岁月,一、新文化运动的背景zxxk,1、中华民国成立后，袁世凯篡夺革命果实，并一度恢复帝制。 2、袁死后，国内军阀割据混战，愈演愈烈。 3、同时思想界掀起一股尊孔复古的逆流,学生写给老师的信,1、这个学生在哪里读书？ 2、校长是谁？ 3、学校的办学方针是？ 4、学校聚集了哪些学术渊博的教授？ 5、同学争相传阅的杂志是？ 6、杂志文章提到最多的四个字是什么？ 7、蝴蝶这首白话诗的作者是谁？,二、新文化运动的兴起,1、标志：,1915年，陈独秀在上海创办 新青年,2、主要阵。

16、如果我们将中国传统文化比作一棵大树，洋务运动不过是剪断了一些树枝；辛亥革命则相当于将这棵大树砍断了。但是树断了，树墩还在，只要树墩还在，还是可以萌发的。” 知原西方文明对中国的冲击及中国文明的嬗变,第9课 开启思想解放的闸门,新文化运动,课标：概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响。,袁世凯称帝标准像,“无量头颅无量血，可怜购得假共和”,观察一：20世纪初的政治危机,袁世凯：皇帝之宝,“孔子之道，自古常新，与天无极政体虽取革新，而礼俗要当保守。”- 袁世凯大总统祭圣告令,观察二：20世纪初的思想。

17、,第9课 开启思想解放的闸门,（新文化运动：19151919）,学习目标,了解新文化运动的时间，开始标志，阵地，旗帜和内容，以及历史意义。,FOR HISTORY,1915年 中国,袁世凯窃取辛亥革命的果实。1913年春，袁世凯指使部下刺杀宋教仁，1914年又废除临时约法，颁布中华民国约法。12月袁世凯率文武百官祭孔。1915年，袁世凯接受日本提出的旨在灭亡中国的“二十一条”，日本支持袁世凯称帝。,1915年 中国 新闻,袁世凯要复辟帝制，中华民国名存实亡！,政治上倒退！,1915年 中国 新闻,继袁世凯祭孔以后，北京孔庙的香火日益兴旺起来。近日，许多老百姓。

18、第九课 开启思想解放的闸门教学目标：知识与能力知道新文化运动的内容，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。列举陈独秀、胡适等新文化运动的主要代表人物及其代表作品，了解他们对新文化运动的贡献。过程与方法阅读新文化运动时期有关作者的作品，开展读书报告会，培养学生良好的阅读能力和语言表达能力。客观地评价新文化运动，学习正确分析历史事件的方法。情感态度与价值观 了解陈独秀、胡适等新文化运动的代表人物以及新文化运动的情况，能以陈独秀等人为榜样，具有勇于创新、不畏艰难、坚定改革信念、不惜为思想解。

19、第9课 开启思想解放的闸门,北师大版义务教育课程标准实验教科书八年级上册课件,新文化阵营主要成员,1915年陈独秀在上海创办青年杂志1916年改称新青年,李大钊（18891927年）,19181919年发表法俄革命之比较观庶民的胜利布尔什维主义的胜利三篇文章，首倡社会主义。,蔡元培,兼容并包 思想自由,鲁迅（18811936年）,我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每页上都写着“仁义道德”几个字。我横竖睡不好，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是“吃人” 。 鲁迅狂人日记,新文化运动代表人物之一，美国著名教育家杜威的学。

20、第9课 开启思想解放的闸门,北师大版义务教育课程标准实验教科书八年级上册课件,新文化阵营主要成员,1915年陈独秀在上海创办青年杂志1916年改称新青年,李大钊（18891927年）,19181919年发表法俄革命之比较观庶民的胜利布尔什维主义的胜利三篇文章，首倡社会主义。,蔡元培,兼容并包 思想自由,鲁迅（18811936年）,我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每页上都写着“仁义道德”几个字。我横竖睡不好，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是“吃人” 。 鲁迅狂人日记,新文化运动代表人物之一，美国著名教育家杜威的学。