第6课喜看稻菽千重浪 共60张PPT

1、第6课 喜看稻菽千重浪,诗海探珠,病 牛 李 纲 耕犁千亩实千箱， 力尽筋疲谁复伤？ 但得众生皆得饱， 不辞羸病卧残阳。,【赏析】这是李纲罢相后在鄂州流放地写下的一首小诗。诗的前两句“耕犁千亩实千箱，力尽筋疲谁复伤”，写病牛耕耘千亩，换来了劳动成果装满千座粮仓的结果。作者从揭示病牛“耕犁千亩”与“实千箱”之间的因果关系上落笔，将病牛“力尽筋疲”与“谁复伤”加以对照，集中描写了病牛劳苦功高、筋疲力尽及其不为人所同情的境遇。诗的后两句笔锋陡地一转，转为述其志：“但得众生皆得饱，不辞羸病卧残阳。”病牛劳苦功高，筋。

2、第6课 喜看稻菽千重浪记首届国家最高科技奖获得者袁隆平,内容索引,预读先学 读文本内容，学基础知常识,精读研析 读课文题点，析思路明答案,多读厚积 读素材美文，积素养提技能,预读先学 读文本内容，学基础知常识,田埂( ) 一蔸( ) 籼稻( ),语言知识积累,1.音正形准 (1)字音识记 稻菽( ) 饥馑( ) 分蘖( ),sh,jn,ni,n,du,xin,(2)辨形组词,愠( ) 蕴( ) 瘟( ),稻( ) 韬( ) 滔( ),愠怒,蕴藏,水稻,韬光养晦,瘟神,滔天,馑( ) 谨( ) 瑾( ),饥馑,谨慎,瑾瑜,埂( ) 鲠( ) 粳( ),田埂,骨鲠在喉,粳米,2.词语积累 (1)义无反顾：_,指为了正义而勇往直前，。

3、,第6课 喜看稻菽千重浪,作者：沈英甲,中央电视台“感动中国2004年度人物”颁奖词,“他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候,已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候,却仍然只是专注于田畴,淡泊名利,一介农夫,播撒智慧,收获富足。他毕生的梦想,就是让所有的人远离饥饿。喜看稻菽千重浪,最是风流袁隆平”。,世界上36个国家和地区由于内战或气候恶劣等原因，面临严重粮食短缺。在发展中国家，有1/5的人无法获得足够的粮食，全世界每年有600万学龄前儿童因饥饿而夭折。联合国粮农组织,新闻背景,算一算,我国目前人口大约是。

4、,第6课 喜看稻菽千重浪,作者：沈英甲,袁隆平（1930-），大学文化，1954年4月参加工作。历任湖南省安江农校教师，省农科院讲师，省杂交水稻研究中心主任、研究员，省政协副主席、湖南省政协副主席、中国工程院院士、国家杂交水稻工程技术研究中心主任。他发起的“第二次绿色革命”，给整个人类带来了福音。现在，我国大江南北的农田普遍种上了袁隆平研制的杂交水 稻。杂交水稻的大面积推广应用，为我国粮食增产发挥了重要作用。袁隆平的努力，也为解决世界粮食短缺问题作出了贡献。,杂交水稻之父,六十年代以来，袁隆平的科研成果使中国在矮。

5、第6课 喜看稻菽千重浪,袁隆平（1930-），大学文化，1954年4月参加工作。历任湖南省安江农校教师，省农科院讲师，省杂交水稻研究中心主任、研究员，省政协副主席、湖南省政协副主席、中国工程院院士、国家杂交水稻工程技术研究中心主任。他发起的“第二次绿色革命”，给整个人类带来了福音。现在，我国大江南北的农田普遍种上了袁隆平研制的杂交水稻。杂交水稻的大面积推广应用，为我国粮食增产发挥了重要作用。袁隆平的努力，也为解决世界粮食短缺问题作出了贡献。,杂交水稻之父,六十年代以来，袁隆平的科研成果使中国在矮杆水稻、杂交水。

6、第二单元新闻 第6课喜看稻菽千重浪 记首届国家最高科技奖获得者袁隆平,栏目链接,1先熟读课文，了解袁隆平的事迹，然后概括段落大意、中心思想，最后分析、归纳人物通讯的写法。2体会并理解本文的语言特点，学习通讯中人物的细节描写，准确把握人物通讯的写作特点。学习本课选材和设小标题的特点。3了解学习杰出的世界级农业科学家袁隆平的创新精神。了解本文的通讯人物袁隆平的性格特点和高尚的品格。,栏目链接,栏目链接,1走近作者沈英甲，吉林辉南人。世界知识杂志编辑，科技日报主任记者，科技日报社副刊部主编、机动记者部主任。1979年。

7、第6课 喜看稻菽千重浪,袁隆平（1930-），大学文化，1954年4月参加工作。历任湖南省安江农校教师，省农科院讲师，省杂交水稻研究中心主任、研究员，省政协副主席、湖南省政协副主席、中国工程院院士、国家杂交水稻工程技术研究中心主任。他发起的“第二次绿色革命”，给整个人类带来了福音。现在，我国大江南北的农田普遍种上了袁隆平研制的杂交水稻。杂交水稻的大面积推广应用，为我国粮食增产发挥了重要作用。袁隆平的努力，也为解决世界粮食短缺问题作出了贡献。,杂交水稻之父,六十年代以来，袁隆平的科研成果使中国在矮杆水稻、杂交水。

8、第6课 喜看稻菽千重浪,袁隆平（1930-），大学文化，1954年4月参加工作。历任湖南省安江农校教师，省农科院讲师，省杂交水稻研究中心主任、研究员，省政协副主席、湖南省政协副主席、中国工程院院士、国家杂交水稻工程技术研究中心主任。他发起的“第二次绿色革命”，给整个人类带来了福音。现在，我国大江南北的农田普遍种上了袁隆平研制的杂交水稻。杂交水稻的大面积推广应用，为我国粮食增产发挥了重要作用。袁隆平的努力，也为解决世界粮食短缺问题作出了贡献。,杂交水稻之父,六十年代以来，袁隆平的科研成果使中国在矮杆水稻、杂交水。

9、语文粤教版第6课(喜看稻菽千重浪)精品资料,2,3,1字音识记(1)单音字,zho,rn,n,y,xin,ni,bin,ru,sh,du,jn,4,(2)多音字,lng,lng,yng,yng,ling,ling,bng,png,z,zh,zh,b,b,bo,5,2字形识别,瑾,温,瘟,愠,蕴,氲,稻,滔,韬,舀,蹈,埂,鲠,梗,粳,馑,谨,槿,6,3词语积累义无反顾：义，道义；反顾，向后看。在道义上只有勇往直前，绝不能退缩回头。在所不惜：决不吝惜(多用在付出大的代价)。刻骨铭心：比喻牢记在心上，永远不忘。力排众议：力，竭力；排，排除。竭力反驳、排除各种意见，使自己的主张占上风。,【蕴藏,储藏】,蕴藏：蓄积而未显露或未挖掘。。

10、导入新课,他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴。淡薄名利一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平！,喜看稻菽千重浪记首届国家最高科技奖获得者袁隆平,学习目标,1.了解人物通讯的特点2.能概括地选取典型事例。3.理解细节描写和运用数据的作用。4.学习袁隆平为科技献身的精神。,重点：了解学习杰出世界级农业科学家袁隆平的创新精神和高尚品质。难点：进一步学习掌握通讯的写法。,从广义。

11、导入新课,他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴。淡薄名利一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平！,喜看稻菽千重浪记首届国家最高科技奖获得者袁隆平,学习目标,1.了解人物通讯的特点2.能概括地选取典型事例。3.理解细节描写和运用数据的作用。4.学习袁隆平为科技献身的精神。,重点：了解学习杰出世界级农业科学家袁隆平的创新精神和高尚品质。难点：进一步学习掌握通讯的写法。,从广义。