1、语文粤教版第6课(喜看稻菽千重浪)精品资料,2,3,1字音识记(1)单音字,zho,rn,n,y,xin,ni,bin,ru,sh,du,jn,4,(2)多音字,lng,lng,yng,yng,ling,ling,bng,png,z,zh,zh,b,b,bo,5,2字形识别,瑾,温,瘟,愠,蕴,氲,稻,滔,韬,舀,蹈,埂,鲠,梗,粳,馑,谨,槿,6,3词语积累义无反顾：义，道义；反顾，向后看。在道义上只有勇往直前，绝不能退缩回头。在所不惜：决不吝惜(多用在付出大的代价)。刻骨铭心：比喻牢记在心上，永远不忘。力排众议：力，竭力；排，排除。竭力反驳、排除各种意见，使自己的主张占上风。,【蕴藏,储藏
2、】,蕴藏：蓄积而未显露或未挖掘。储藏：保藏。,7,例：这一长期_的巨大潜能，一旦遇到合适的条件与环境，便由“星星之火”迅速扩展成“燎原之势”。香蕉、柠檬、南瓜等适宜_的温度是 1315。,【从而,进而】,从而：用来引出目的或结果。进而：表示在前一个动作的基础上进一步行动，表递进关系。例：孩子的肠管相对成人的长而薄，一旦受到冷饮刺激，可导致肠管平滑肌痉挛和蠕动增强，_诱发肠套叠，造成肠道梗阻而危及生命。,蕴藏,储藏,进而,8,乳铁蛋白能竞争性抑制需铁的有害菌对铁的需要，_,抑制人体体内有害菌的生长繁殖。,从而,9,1袁隆平简介,袁隆平，汉族。1953 年毕业于西南农学院，分配到湖南安江农校任教。
3、1964 年开始杂交水稻研究，1971 年调入湖南省农业科学院，1978 年晋升为研究员，被评为全国劳动模范。1995年当选为中国工程院院士，现任国家杂交水稻工程技术研究中心主任。袁隆平的籼型杂交水稻研究获我国迄今唯一特等发明奖；湖南省委、省政府授予袁隆平“功勋科学家”称号；我国发现的国际编号为 8117 的小行星被命名为“袁隆平”星；他先后荣获联合国教科文组织“科学奖”和联合国粮农组织“粮食,10,安全保障荣誉奖”等 9 项国际奖励。2001 年获得首届国家最高科技奖。,2通讯与消息的异同,消息和通讯都属于新闻体裁，都具有新闻性，强调所报道的人物和事件，要具有新闻价值，都必须真实，不能进行艺
4、术虚构。,它们之间的不同点在于：,内容的详细和概括程度不同。消息概括，通讯详细。新闻的时效性、文学性不一样。在时效性上，消息强，而通讯较弱；在文学性上，则通讯强，而消息较弱。,11,表达手法不同。消息多用叙述；而通讯还可以描写、抒,情和议论，文学色彩比较浓厚。,结构方式不同。消息主要采用例金字塔式结构，有导语和背景；通讯则是时空式或逻辑式结构，后者用于人物通讯、工作通讯等。,12,13,1课文写了哪几件事，分别体现了作为一名科学家的袁隆,平哪些方面的品质？,【探究整理】2001 年春节后第二天，袁隆平领奖前仍在稻田里工作。体现了他热爱并献身于农科研事业的精神。1960 年袁隆平发现了“天然杂交
5、稻”的杂种第一代。体,现了他勇于实践，敢于探索的精神。,1964 年袁隆平找到了水稻雄性不育植株。体现了他解放,思想，破除迷信，敢于创新的精神。,1992 年袁隆平发表文章批判贬斥杂交稻的文章。体现了,他坚持真理，实事求是的精神。,要点一：分析人物形象,14,1993 年袁隆平要求对推广“玉米稻”持慎重态度。体现,了他坚持真理，实事求是的精神。,1986 年以来，袁隆平提出并实现了杂交水稻育种的战略思想，为我国粮食大幅度增产作出了突出贡献。体现了他矢志为中国和世界人民作贡献的精神。,袁隆平的两个心愿，要引导一场新的“绿色革命”。体,现了他矢志为中国和世界人民作贡献的精神。,15,2袁隆平在研究
6、杂交水稻的过程中，遇到了什么困难？他,是怎样解决的？,16,3面对谣言，袁隆平态度如何？,【探究整理】面对贬斥杂交水稻的不顾农民利益、无视事实的情况，袁隆平心平气和，写了一封信刊登在人民日报上。他用事实，用具体的数据进行说明，充分地否定了那些谣言，以事实捍卫了科学的原则。,17,要点二：把握文章的结构特点和写作技法,找出贯穿全文的中心线索。并说说作者是运用什么样的结,构将袁隆平的一些具体、典型事例贯穿起来的。,【探究整理】贯穿全文的中心线索是第 1 段中的句子：“这位杂交水稻专家的研究成果，不仅使中国率先在世界上实现超级稻目标，而且对解决中国乃至全世界的粮食问题也具有重大意义。”,作者按人物的品质和事迹分类，列小标题组织材料。前,文与后文形成总分关系。,
