大学物理实验ppt精品

1、牛顿环测透镜的曲率半径,实验目的 （1）观察光的等厚干涉现象，加深对干涉原理的理解。（2）学会用牛顿环测透镜曲率半径的原理和方法。（3）学会读数显微镜的调整和使用（4）学会用EXCEL制作表格及利用其函数对相关的数据进行计算。,实验原理,平行光入射到透镜的球表面的内表面，一部分被反射；另一部分折射进透镜和平板玻璃之间的空气，再经平板玻璃反射、球面折射后返回内球面与之前内球面的反射光形成干涉，在球面的P点处，这对光的光程差是 =2d+/2 由于球面d相同的点是一圆环， d相同的点光程差一样，所以干涉纹必定是圆心在接触点轴。

2、大学物理实验-预习导航,用极限法测固体的折射率,北京工业大学 翁钢,背景介绍,实验原理,仪器介绍,实验内容,数据处理要求,背景介绍,折射极限法是测定固体和液体折射率的基本方法之一.分光计测量折射率比较慢,专门的仪器如阿贝折射仪或蒲耳弗里许折射仪更快,更精确.在分光计上配上专用光学元件，还可以组成专用仪器，在光谱学、材料特性、偏振光的研究、棱镜特性、光栅特性的研究中都有广泛的应用。,实验原理,1分光计的结构分光计的四个主要部件：平行光管、望远镜、载物台、读数装置。 2分光计各主要部件的结构及原理的介绍（1）平行光管,（。

3、黑体辐射实验 大学物理实验 一 实验目的 1 了解和掌握黑体辐射的光谱分布 普朗克辐射定律 2 了解和掌握黑体辐射的积分辐射 斯忒藩玻尔兹曼定律 3 了解和掌握维恩位移定律 难点 通过实验掌握黑体辐射的光谱分布规律 重点 WGH 10黑体实验仪的原理和使用方法 固体或液体 在任何温度下都在发射各种波长的电磁波 这种由于物体中的分子 原子受到激发而发射电磁波的现象称为热辐射 所辐射电磁波的特征仅与温。

4、普通物理实验课程绪论,一、物理实验的地位和作用 二、物理实验课的目的和任务 三、大学物理实验课程的基本程序及要求 四、测量误差及数据处理,2,一、物理实验的重要地位和作用,物理实验是研究物质运动一般规律及物质基本结构的科学，它必须以客观事实为基础，必须依靠观察和实验。归根结底物理学是一门实验科学，无论物理概念的建立还是物理规律的发现都必须以严格的科学实验为基础，并通过今后的科学实验来证实。 物理实验在物理学的发展过程中起着重要的和直接的作用。,3,经典物理学（力学、电磁学、光学）规律是由以往的无数实验事实为。

5、浙大宁波理工学院 唐九耀,大学物理实验,绪论,冬夜读书示子聿,陆游,古人学问无遗力, 少壮功夫老始成。 纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行。,观 书 有 感,朱熹,半亩方塘一鉴开， 天光云影共徘徊。 问渠哪得清如许？ 为有源头活水来。,一. 绪论,物理学是研究自然界物质运动规律的学科, 研究的基本方法是实验. 大学物理实验是培养学生综合应用能力和成为高素质科技人才的重要基础课.,1. 课程的目的与要求,大学物理实验的重要任务是验证物理规律, 锻炼动手能力, 学习数据处理, 培养严谨学风, 提高综合素质. 在课程安排上, 通过做一系列实验, 使学。

6、大学物理实验讲析,2,大学物理实验讲析,1 物理实验的地位和作用,2 物理实验课的过程与各教学环节,3 测量误差的基本概念,4 有效数字,5 物理实验数据处理的基本方法,大学物理实验绪论,3,大学物理实验讲析,1物理实验的地位和作用,一、实验是物理学的基础：,物理学是以实验为基础的自然科学。物理学理论的建立和规律的发现都离不开实验，并不断地受到实验的检验。实验是物理科学的实践方式。,二、物理实验课的任务：,（1）通过对实验现象的分析和对物理量的测量，学习物理实验的基本知识、基本原理、操作方法与技术、仪器的基本结构与性能以及。

7、大学物理实验 绪论 误差理论,大连理工大学 单明,必须先在教务处系统选课，然后才能在物理实验系统选课！,从教务处网页可以进入物理实验选课系统。,实验9 热电偶测温技术 实验19 全息照相,权重0.9,通 知,1. 各班学习委员以班级为单位，务必于第2周周四（9月8日）下午1:304:30到综合楼307室买报告纸，每份4元（20张报告纸），两学期共做17 (9+8)个实验。,2. 同时领报告箱的钥匙，钥匙押金100元，第2学期实验结束后，在选课系统信息栏通知还钥匙退押金的时间。所有实验的通知都发布在选课系统的信息栏上。,3. 选课系统会在第3周周二（9月13号。

8、大学物理实验网上预约 实行全开放式教学的几个问题,有关注意事项,成绩统计,有关注意事项,1.网址： http:/wlsy.xtu.edu.cn 2.注册:1.第一次用身份证号和学号在网站注册，设置自己的口令，以后凭学号和口令登录，如果身份证号码的尾数有x，请注意输入大写的X。注意自己登录物理实验网站的口令的安全，不要告诉别人，也不要委托其他人代为预约。,有关注意事项,B. 注册不成功者，请带学生证或身份证直接到实验室来注册。 地点:物理实验楼209房周帆老师 3.预约实验：A选题自由 在登录进入网站后，系统会告诉你必须完成的实验总个数以及哪些是必。

9、大学物理实验 大学物理实验中心一实验楼二楼I222, I238,1.迈克尔逊干涉仪的调整与使用 2372.扭摆法测转动惯量 2303.用霍耳传感器测量螺线管磁场2334.静电场的描绘2345.测量铁磁材料的磁滞回线2366.声速测定 2357.亥姆霍兹线圈磁场测定240,绪 论,一、物理实验课的目的,物理实验是对学生进行科学实验基本训练的一门独立的必修的实验基础课，是学生进入大学学习后受到系统实验方法和实验技能训练的第一门实验课程，它为学生学习后续课程的实验和进行工程实验打下必要的基础。,1、通过对实验现象的观察、分析和对物理量的测量，学习并掌握物理。

10、,绪 论 讲 授: 何 越办公室：李四光实验楼217 电 话：13596063487,课前须知,登陆QQ群：237416635 大学物理实验，查阅课件。 受群容量限制，入群仅限学委或班长。注明班级，修改群名片，并留下手机号码。 周一（24日）以班为单位到李四光实验楼217购买教材（20元/本）和上、下两个学期物理实验用的报告纸、数据记录纸、坐标纸（4元/人）。买教材时间：见群里通知！,选课须知 1.六次“绪论”课，选1次即可。 2.本学期每位同学要选满7个实验（包括“绪论”在内）。多选作废。 3.选课密码默认值为卡号，用后务请更改。 4.上课时间：上午8:00 。

11、大学物理实验课程 基础知识（三） 1112冬季学期,实验测量结果应包括：测量值、不确定度、单位。 测量结果中的几位可靠数字加一位可疑数字称为有效数字。 有效数字可靠数字1位可疑数字。 不确定度在结果表示式中只取一位。 测量结果的最后一位和不确定度所在那一位对齐。,用米尺、游标卡尺和千分尺测量同一物体的长度， 可以得到不同位数的有效数字，有效数字的位数越多，测量结果越精确。 直接测量量的有效位数由被测物理量的大小和测量仪器决定的。 间接测量量的有效位数先由运算规则暂定，最后由间接测量量的不确定度所在位确定。,例题。

12、大学物理实验,重庆第二师范学院 数学与信息工程系2014年9月,物理实验规定,1、未撰写预习报告（或未预习），教师有权停止本次实验并扣分；2、 实验使用对应序号实验项目的设备，实验后整理好仪器后离开；3、 原始数据记录须经教师检查、签名确认，附在实验报告上；4、 有事必须事先请假，实验必须事后补做；5、 有下列情况之一者，物理实验总成绩评定为不及格：（1）无故缺做1次实验；（2）缺交1次实验报告。,物理实验成绩评定方法,考核方式 课程每项实验项目的操作过程和操作结果的评分和考核（实验报告）； 成绩评定 实验成绩由各个实验。

13、偏振光的研究,林巨中国海洋大学物理实验教学中心,光的偏振,大 学 物 理 实 验,偏振光的研究,实验目的,1. 观察光的偏振现象，加深对偏振光的理解，验证马吕斯定律。 2. 认识、了解产生和检验偏振光的器件及其作用。 3. 掌握产生和检验线偏振光、椭圆偏振光和圆偏振光的原理和方法。,大 学 物 理 实 验,大 学 物 理 实 验,一、光的偏振,z(k),实验原理,光的干涉、衍射,光的偏振,大 学 物 理 实 验,电矢量E,随时间改变,线偏振光,至,圆偏振光,自然光,部分偏振光,实际上，部分偏振光包含线偏振光与自然光。,随时 间不变,椭圆偏振光,为两分量之相。

14、预习（课本8791页）。预习思考题：1. 电桥平衡的条件是什么？2. 如何选择倍率？,实验基本要求1. 掌握用单臂电桥测电阻的原理和方法。2. 初步研究电桥灵敏度。,实验4.9 用直流电桥测电阻,二. 实验原理,2、电桥的灵敏度,1、直流电桥的平衡条件 R1、R2为比例臂，R3为比较臂,三. 实验内容,1用箱式电桥测电阻 (每个电阻测一次)。,2用自组电桥测电阻(每个电阻测一次)及相应的灵敏度。,四. 仪器介绍：,QJ23a型直流单臂电桥,使用电桥注意事项（1）选择合理的倍率，使比较臂能够读出四位有效数字。（2）点接检流计按钮开关G,确信检流计电流不是很大。

15、大学物理实验,绪 论,大学物理实验 规 范 与 要 求,一、大学物理实验的意义与任务 在理工科院校，物理实验是一门独立开设的课程，是学生进入大学后首先接受动手能力系统训练的实践课程，是各专业后继实验课程的基础之一。通过物理实验对学生进行系统地实验技能训练，可使学生学到很多在实际工作非常有用的知识和技能，同时，物理实验还有益于培养科学的工作态度，在实验中逐步养成勤于思考、善于观察、认真细致、一丝不苟的良好习惯和工作作风。概括起来，它的主要任务有以下三个方面。 （1）通过对物理现象的观察、分析和对物理量的测量与。

16、示波器的原理及使用,大学物理实验,主讲人 程庆华,一、实验目的,1、了解通用双通道示波器的结构和工作原理，熟悉示波器面板控制件的作用和使用方法,2、掌握用示波器观察波形、测量电压和频率的方法,3、掌握观察李萨如图形的方法，并能测量未知信号的频率；能用示波器观察“拍”现象,难点：双通道示波器的结构和工作原理,重点：示波器面板控制件的作用和使用方法、测量原理,二、实验仪器,通用双通道示波器 （DF4320 20MHz）,同轴电缆,函数信号发生器(EE1641D型),三、实验原理,1、示波器基本结构,示波器原理框图,示波管（CRT）、电子放大系统。

17、锥体上滚,【试验目的】 ： 1通过观察与思考双锥体沿斜面轨道上滚的现象，使学生加深了解在重力场中物体总是以降低重心，趋于稳定的运动规律。 2说明物体具有从势能高的位置向势能低的位置运动的趋势，同时说明物体势能和动能的相互转换。,【实验仪器】,能量最低原理指出：物体或系统的能量总是自然趋向最低状态。本实验中在低端的两根导轨间距小，锥体停在此处重心被抬高了；相反，在高端两根导轨较为分开，锥体在此处下陷，重心实际上降低了。实验现象仍然符合能量最低原理。,【实验步骤】： 1将双锥体置于导轨的高端，双锥体并不下滚； 。

18、密立根油滴实验,1907-1913年密立根用在电场和重力场中运动的带电油滴进行实验，发现所有油滴所带的电量均是某一最小电荷的整数倍，该最小电荷值就是电子电荷。,密立根油滴实验获得两项重大的成果：一是证明了任何带电物体所带的电荷都是基本电荷e的整数倍，并精确测出了基本电荷的数值；二是明确了电荷的不连续性，即电荷具有量子性。,实验目的,(1) 学习密立根油滴实验的设计思想。并测量基本电荷的电量，加深对电荷“量子性”的理解。验证电荷的不连续性。 (2) 通过对带电油滴在重力场和静电场中运动的测量，验证电荷的不连续性，并测定。

19、WHCC2A 型霍尔效应测磁仪型霍尔效应测磁仪 螺线管磁场测定仪螺线管磁场测定仪 用霍尔法测量磁场是根据霍尔效应制成的霍尔元件测量磁场。霍尔元件具有 结构简单、体积小、频率响应宽（从直流到微波）、输出电压变化大、自然寿命 长等优点，在测量技术、自动控制、信息处理等方面已有极广泛应用。 WHCC2A 型霍尔效应测磁仪就是采用霍尔元件作为探头，来测量不同强弱 磁场的大小及其分布情况。 一、 目的和要求 1. 了解用霍尔元件测量磁场的原理。 2. 学习并掌握用霍尔元件测量长直螺线管磁场及分布的方法。 二、二、 实验原理实验原理1用霍。

20、大学物理实验,绪论,2013年,安徽三联学院 实验中心,科学,定义是如实反映客观事物固有规律的系统知识。是对一定条件下物质变化规律的总结。 特点：课重复性，可证伪，自身没有矛盾。科学与非科学的根本区别在于假设能否被验证。,一 序言,1 物理学与实验,物理学一词() 源于希腊文()，意为自然。其现代内涵是指研究物质运动最一般规律及物质基本结构的科学。,物理学是实验科学，凡物理学的概念、规律等都是以客观实验为基础的。因此物理学绝不能脱离物理实验结果的验证，实验是物理学的基础。,实验是有目的地去尝试，是对自然的积极探索。科学。