单词发音

1、英语共有 48 个音素,其中元音 20 个,辅音 28 个.元音分为单元音和双元音.辅音分为清辅音和浊辅音.元音部分:1) 单元音 i 发音组合：i代表单词：sit st bit bt kick kk pick pk 采摘 e 发音组合：e ea a 代表单词：pen pen egg eg best best bread bred heaven hev()n many 发音组合：a代表单词：cap kp mapmp badbd 发音组合：u o代表单词：up p cup kp but bt; bt monk mk onionnjn 发音组合： o代表单词：hot not u 发音组合：oo u ou代表单词：foot ft good gd pullpl full fl wouldwd; wd 发音组合： a er or代表单词。

2、1日语汉字发音规律之四：促音变规则以、 为尾音的汉字与第一个音为 、 行假名的汉字结合成新词时一般会发生促音变化，且行假名会同时发生半浊音变化。以、 为尾音的汉字与第一个音为 行假名的汉字结合成新词时一般会发生促音变化。日语汉字发音规律之五：浊音变规律首音为、行音的训读单字重复构成重叠词时一般发生浊音变化。另一个不同训读单字加上首音为、行音的单字时，后一个单字的首音有时会浊音变。前一个单字的尾音为拨音，后一个单字的首音为、行音时，经常发生浊音变或半浊音变。2在日语中、行的假名叫做送气音。一、音读汉字发。

3、英语单词自然发音二十八条拼读规则 1 字母 q 总是与 u 在一起，读做/kw/, 此处 u 不作元音. 2 字母 c 在字母 e, y, i 前读做/s/ (cent, city, cycle), 其他字母前读做/k/(cut, cap, cop). 3 字母 e, i, y 之前的字母 g 可以读做/j/(page, giant, gym), 其中字母 e, i 之前的 g 也可以不读做/j/(get, girl, give); 其它字母之前的 g 读做/g/(gate, go, gust). 4 元音 a, e, o, u 在音节结尾( 开音节)一般读做字母音(长音 a, e, o, u), 有助于学生正确划分并拼读元音字母+ 辅音字母+ 元音字母的不熟悉单词 (re portrather than rep ort). 5 。

4、音节 以元音为主体构成的发音单位，一般说来元音发音响亮，可以构成音节，辅音发音不响亮，不能单独构成音节（m n l【n 下面有个钩】例外） 。从单词拼写形式上看，有几个元字组就有几个音节。 开音节分两种，一种叫绝对开音节，相对开音节。 绝对开音节：单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。例如：no blue ba-by student secret. 相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母 e 构成的重读音节。例如：name these bike home excuse. 闭音节：单个元音字母后面有辅字组（r w y 除外）且以辅字组结尾的重读音节。。

5、常用单词类第 1 页中文 中文读音 法文 中文 中文读音 法文战争 拉盖和 la guerre 快点 卫特 vite战斗 攻吧 combat 慢点 毒死忙 doucement军队 辣和妹 larme 谢谢 埋和司仪 merci军人 米历代和 militaire 同意 大哥告喝 daccord子弹 罢了 balle 打开 物我和一和 Ouvrir炸弹 蹦波 bombe 关闭 父爱和妹 Fermer坦克 沙和 char 游泳 那日哎 Nager轰炸机 蹦巴和爹 bombardier 买 阿诗得 Acheter飞机 阿维一用 avion 卖 旺的和 Vendre战舰 巴豆 bateau 工人 物我黑夜 Ouvrier铁船战舰 巴豆 bateau 这个 撒 Ca白天问好 蹦入和 bonjour 找 晒和诗哎。

6、第 1 页巧用发音规则记单词第 2 页前 言对于英语学习者来说，记单词是一道难关，不少学生学习了多年英语，但还是用死记硬背的办法背词汇，结果， “背单词”成了学习英语的障碍， 巧用发音规则记单词正是为了解决这个难题而设计。巧用发音规则记单词采用英国、美国、加拿大和澳大利亚等英语国家的孩子学习语音的模式，教会你以“直读”的方式熟练掌握“见词识音，听音知词”的本领，帮助你轻松闯过单词记忆关，为进一步学好英语打下良好的基础。需要说明的是，由于英语单词的来源非常广泛，有的单词符合一定的发音规则，还有许多单词是不。

7、1记住音标拼写规则，再也不用担心背单词对于很多人来说，背单词都是个大问题26 个字母的各种排列，再加上还有各种形近词，要记住那么多简直不可能其实，英语单词的拼写和读音是有规律可循的，记好下面这些音标和字母的对应规则，保证你从此再也不担心背单词了！注意：音素和字母是两套系统，有着本质的区别，但是两者也是有联系的，在英语中什么字母读什么音都是有规律的，这个规律就是读音规则，比如：classkl:s，字母和音素是对应的，c 读作/k/;l 读作/l/;a 读作/:/;ss 读作/s/.所以从此中角度来说，音标有两个作用：首先是单词的读音，。

8、英语单词发音规则-音节分类2007 年 03 月 21 日 星期三 上午 12:01重读音节和非重读音节这里所说的音节的分类不是指从音节的数量上去分类，而是指从音节的性质上来分类。按性质分音节可以分为重读音节和非重读音节两大类。重读音节是指在单词中重读的音节、非重读音节是指在单词中不重读的音节。重读开音节和重读闭音节A、重读开音节重读开音节有如下二个特征：1.以一个读音的元音字母结尾，且该元音字母前只有一个辅音字母。以这种方式构成的开音节称为绝对开音节。2.以一个元音字母加一个辅音字母(r 除外)再加一个不读音的 e 为结尾的单。

9、1牛津小学英语单词发音归类第一部分 元音归类1、 cake late radio great eight play rain baseball radio stapler cake again crayon eight eighteen eighty hey day late say may pencil-case tape they bookcase grape great name plane plate playground station table train waiter waitress table-tennis play make skate change newspaper game shape paper age Australia backache brave classmate earache e-mail face headache same stay take toothache stomachache always danger away cage date April May wait race taste fa。

10、 辅音音标及单词发音f p1）f, ff fat left stiff offer affair peace pen top 2）ph physical photo sphere b 3) gh laugh cough rough tough enough bed book clubv t1) v vain over review 1)t, tt taught better bottle 2) f , ph of nephew 2)ed wrapped walked laughed 1）th thief thoug。

11、1英语语音名词解释 1音节 以元音为主体构成的发音单位，一般说来元音发音响亮，可以构成音节，辅音发音不响亮，不能单独构成音节（m n l例外）。从单词拼写形式上看，有几个元字组就有几个音节。 0-01 2音节的划分 在两个音节的相邻处有两个辅字组时，一个辅字组属于前面的音节，一个属于后面的音节。例如：let-ter mem-ber chil-dren daugh-ter在两个音节的相邻处只有一个辅字组时，如果前面音节里的元音是长元音则辅字组属于后面一个音节，如果前面一个音节里的元音是短元音，则辅字组属于前面一个音节。例如：长元音 pa-per stu-dent f。

12、O发/ / dog d-o-g dog mop m-o-p mop top t-o-p top log l-o-g log pot p-o-t pot soft s-o-f-t soft fox f-o-x fox shop sh-o-p shop hot h-o-t 。

13、1英语拼读规则表英语字组表元音字母: a e i/y o u元音字组: ar er ir or urare ere ire ore ureai/ay air al au/awea ear ee eer ei/ey eu/ewieoa oar/oor oi/oy oo ou/ow ourui辅音字母: b c d f g h j k l m n p q r s t v w- x y- z辅音字组: ch -ck -dge dr- -ds gh gu- kn- -mn-ng ph qu- sh -tch th tr- -ts wh- wr-关于英语单词拼读规则表的几点说明字母是构成单词的基本单位，反过来说，单词是由字母构成的，但是单词的各个字母与各个音素之间并不是一一对应关系，倒是字组与音素之间存在着一对一的关系，即一个字组对应一个音素。

14、 1 / 5常见词缀的读音一、con 和 com 的两种读音：com-/con-1)作动词时重音容易在前面发kon/kom，例如：concentrate knsntreit2)作名词时重音容易在后面发kn/km，例如：computer kmpju:t1、con 的读音只有两种.当它是重音时,读音类似于“康”和“空”之间 (原谅我打不出音标)；不是重音时,读音类似于“肯”.你提到的两个单词中 con 发音是一样的,都是第二类。con 动词一般重读词根，所以前缀弱读 ken；而名词直接第一个音节重读，故读 kon。 2、据我的感觉以 com 开头的单词多为两种发音即/km./和/km./，动词和 bpf 前弱读,重音在首不弱读。

15、（田中） 专 田中 （日本） 专 日本 （犬） 名 狗 （眼鏡） 名 眼镜 叹 请问，对不起,（母） 名 （我）母亲 （人） 名 人 （太） 动1 胖 （部屋） 名 房间，屋子 （本） 名 书,（居間） 名 起居室 对不起，请问 （中村） 专 中村 （名産品） 名 特产，名产 （子供） 名 孩子，小孩,（花屋） 名 花店 （今） 名 现在 （浴衣） 名 浴衣，夏季和服 （駅） 名 车站 （読） 动1 读,（来月） 名 下个月 （森） 专 森 （夜） 名 晚上，夜里，夜晚 副 从现在起，今后 （後） 名 后，后面,（分） 明白了 ,。

16、小学英语六年级单词发音归纳 以下是我对小学英语所学单词发音的归纳 有些单词是多音节 因此会有所重复 不过这更能减低遗忘 加深印象 ei a e cake take lake hate late plane face make game gate grade grape place place date plane plate same name age ay day pay play stay s。

17、音节音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。在英语中元音特别响亮，一个元音音素可构成一个音节，一个元音音素和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。一般说来，元音音素可以构成音节，辅音音素不响亮，不能构成音节。但英语辅音音素中有 4 个辅音m，n，ng，l是响音，它们和辅音音素结合，也可构成音节。它们构成的音节往往出现在词尾，一般是非重读音节。开音节与闭音节音节可以分为开音节和闭音节。开音节又可以分为绝对开音节和相对开音节。(1) 绝对开音节：是指一个元音音素后面没有辅音音素而构成。

18、发音相同的英语单词too-two1.alter v. 改变，改动 altar n. 祭坛；圣坛增：access n.入口 v.接近 excess v. 超过2.bare adj. 赤裸的；光秃地 bear n. 熊；vt. 承受3.baron n. 男爵 barren a. 贫瘠的,荒芜的4.be bee5.bough n. 大树枝 bow v. 点头,鞠躬6.brake n. v.刹车 break v. n.破坏,损坏,破裂7.bread n. 面包 bred 为 breed(v.生育,繁殖)的过去时或过去分词8.buy by9.cell n. 细胞, 小牢房, 电池 sell v. n. 卖, 出售10.chord n.和弦,和音, 心弦 cord n. 细绳11.cite v. 引用 , 引证 sight n. 视力, 看见 site n.位置, 场所12.coarse。

19、- 1 -英语发音小结说明：p、t 、k、tr 与其前面的s构成辅音连缀，发音读为其相应的浊辅音b、d、g、dr。n.名词；vt.及物动词； vi.不及物动词； aux.助动词； adv.副词； adj.形容词； num.数词；pron.代词；art.冠词；prep.介词；conj. 连词； int.感叹词。一、清辅音变浊辅音1、p 的发音 p 发本音people 英 pi:pl 美 pipl 读音：皮婆 n. 人，人类； 居民； 人民； 种族 vt. 居住于，布满； 使住满人，在殖民； 把动物放养在 pocket 英 pkt 美 pkt 读音：怕克特 n. 口袋，钱袋；金钱，财富；容器；凹处 vt. 隐藏；放进口袋；私吞，盗用；。

20、学习方法 为了取得较好的学习效果，您需要不时地问自己：“这是什么？”“ 为什么会这样？”“它是怎样来的？”“它还会有什么变化？”“引申发展后会成什么样子？”“还有什么和它紧密联系，互为因果或共同作用？”“它在专业知识体系中的地位” 最为重要的是，您要问自己，“它对我有什么用，我该如何用它，可能会有什么结果？” 学就是为了用。如果连它是什么都不知道，怎么会用呢，怎么可能用得更好？就比如用电脑，编程高手学什么软件都要比一般人要快。兴趣是最好的老师，这是因为兴趣能驱动人去以不同的方式积极应用。人能够从应用。